認(rèn)清形勢(shì)迎接挑戰(zhàn)努力實(shí)現(xiàn)高考上線人數(shù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)

1、搶抓機(jī)遇 乘勝前進(jìn) 努力實(shí)現(xiàn)高考上線人數(shù)新突破在2008年高三復(fù)課工作會(huì)議上的講話各位老師：外出召開復(fù)課工作會(huì)議，今年已經(jīng)是第三個(gè)年頭了。 2005 年我 們?cè)隗P山山麓， 潛心研討；去年我們奔赴周原， 拜見周公，游歷西湖， 吟詩作對(duì)；今年， 我們又來到了人文生態(tài)十分和諧的黃河之濱、合陽 濕地，召開 2008 年高三復(fù)課工作會(huì)議，目的仍然有三個(gè)：一是認(rèn)真 學(xué)習(xí)他校復(fù)課工作的長(zhǎng)處，借鑒他人，成就自己；二是總結(jié)前一段復(fù) 課工作的情況，明確 08 奮斗目標(biāo)，探索復(fù)課工作新路子；三是使大 家寄情山水、放松身心，調(diào)適心情?，F(xiàn)在我講幾點(diǎn)意見：、分析形勢(shì)，鼓舞士氣，振奮精神1、本屆學(xué)生是我校實(shí)行招生保衛(wèi)戰(zhàn)的第

2、一屆學(xué)生，在“全員參與、保住生源”的口號(hào)下，全校老師辛苦走訪、積極宣傳，因此，本 屆學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)好，尖子學(xué)生 相對(duì)流失少。全縣前 100 名學(xué)生，我 校共計(jì) 74 人。所有 08屆學(xué)生，在校期間接受了最良好的教育，沒有較大的波動(dòng)和閃失，特別是中等以上的學(xué)生，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。2、補(bǔ)習(xí)班規(guī)模有效擴(kuò)大，應(yīng)考人數(shù)有所增加。近年來，我們創(chuàng)立并不斷完善了“班主任自主招生”的補(bǔ)習(xí)班招生辦法，加大了招生 競(jìng)爭(zhēng)力度，形成了名牌效應(yīng)，提高了生源質(zhì)量，擴(kuò)大了補(bǔ)習(xí)班規(guī)模。今年應(yīng)考人數(shù) 人，比去年增加 人。為我校明年高考上線人數(shù) 的突破奠定了基數(shù)保障。3、高三復(fù)課積累了自己成功的經(jīng)驗(yàn)，走出了自己的模式。特別是我們實(shí)行的分

3、四塊管理的方法， 取得了顯著成效， 平行組指標(biāo)的順 利完成，保證了我校上線人數(shù)的穩(wěn)步增加。4、士氣旺盛，精神倍增。在全省高考總?cè)藬?shù)下降的趨勢(shì)下，我校高考一、二本上線人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，使大家充滿了必勝信心。學(xué)生看 到了希望，沖擊高考、決勝高考的士氣高漲，為我們激活高考奠定了 精神基礎(chǔ)。5、關(guān)鍵還在于有一支敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦的高三教師隊(duì)伍。6、學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)化是教育質(zhì)量快速提高的不竭動(dòng)力。我校堅(jiān)持走開放式辦學(xué)之路，加強(qiáng)對(duì)外合作，發(fā)展友好關(guān)系。特別是排污 難題的破解，操場(chǎng)的整潔美化，省重點(diǎn)收費(fèi)的逐步落實(shí)，縣委、政府 的高度重視， 教育行政部門的支持和人民群眾的充分理解

4、。 使我校逐 步拓寬了發(fā)展空間，優(yōu)化了內(nèi)外環(huán)境。、正視困難和問題，增強(qiáng)緊迫感和憂患意識(shí)我校 2008 屆學(xué)生經(jīng)過大家的精心培育，目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)良好， 已具備了與周邊市縣同類學(xué)校同臺(tái)競(jìng)技的實(shí)力和能力， 全體高三師生 也充滿必勝信心。成績(jī)是主流，問題和矛盾是不可回避的，競(jìng)爭(zhēng)是殘 酷的，不進(jìn)則退是永恒的法則。我們必須清醒的看到， 與其他同類學(xué)校相比， 我校應(yīng)屆生升學(xué)率 還不夠高，高三復(fù)課還存在著許多困難和問題，要完成我們“突破名 ?！薄岸?、一本超過 900、400 大關(guān)”的既定目標(biāo)，還有相當(dāng)大的壓 力。1、尖子生培養(yǎng)對(duì)象還未完全鎖定，各分?jǐn)?shù)段學(xué)生尚未明確，還需對(duì)學(xué)生狀況作深入細(xì)致地分析。2、班大人

5、多，師資嚴(yán)重不足是目前培養(yǎng)高三學(xué)生、開展高三復(fù)課工作存在的問題。 各位老師需付出雙倍的勞動(dòng)才能保證目標(biāo)的順利 實(shí)現(xiàn)。3、學(xué)科發(fā)展不夠均衡， “補(bǔ)弱補(bǔ)差、分類推進(jìn)”還未全面推行。據(jù)我們了解，重點(diǎn)組已經(jīng)開展了假日補(bǔ)課，下午集訓(xùn)的工作。平行組 已經(jīng)開始了晚四專人值班管理， 專人輔導(dǎo)行動(dòng)， 各組都要迅速行動(dòng)起 來。4、我校的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦精神是質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高的力量源泉。而在一些學(xué)科、一些人身上這些精神還未充分體現(xiàn)出來。綜上的問題必須引起我們高度重視， 既不能畏難松動(dòng)， 喪失信心 和勇氣，更不能盲目樂觀，目空一切， “自我感覺良好”。必須保持高 度的警覺和清醒的頭腦。 必須樹立堅(jiān)定的信心和必勝的信念，

6、 揚(yáng)長(zhǎng)避 短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克難攻堅(jiān)，出奇致勝，搞好后期的復(fù)課工作。三、搶抓機(jī)遇，乘勝前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)我校200 8年教育質(zhì)量的新突破時(shí)值高三復(fù)課進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校召開高三年級(jí)復(fù)課工作會(huì)議， 已明確了奮斗目標(biāo)， 拿出了很好的復(fù)課工作意見， 同時(shí)提出了新的要 求，我真切的希望全體同志圍繞這一目標(biāo)，制定各自的復(fù)課計(jì)劃，拿 實(shí)招，出實(shí)力， 創(chuàng)造性的開展工作，為我校突破發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量 基礎(chǔ)。1、抓士氣，樹立必勝信念。成功在于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，精神的力量是無窮的。平心而論，幾十年來我們走的是爬坡的路，付出 的是血和汗；客觀的講，本屆高三趕上了學(xué)?？焖侔l(fā)展的好機(jī)遇，社 會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師都對(duì)本屆高三寄予

7、無限希望，因此，希望高三 全體同志在這2 0 6天的時(shí)間里，“正視問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，抓住關(guān)鍵,對(duì)癥下藥”，帶著激情、責(zé)任和追求，奮力做好復(fù)課工作，以自己的實(shí)力”去刷新校史紀(jì)錄。2、抓目標(biāo)，提高管理效益。目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是奮斗的航標(biāo)。高三復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組要把握方向， 落實(shí)任務(wù)， 制定規(guī)劃， 拿出舉措， 付諸實(shí)施。高三全體同志思想要高度統(tǒng)一， 做到有令必行， 有禁必止， 步調(diào)一致， 協(xié)同作戰(zhàn)， 使我校高三復(fù)課工作按計(jì)劃、 分階段、有步驟、 講實(shí)效的進(jìn)行。 堅(jiān)決反對(duì)自以為是、 各自為戰(zhàn)、各行其是的“單打一” 的做法。復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組要縱攬復(fù)課工作全局，搞好宏觀管理，調(diào)配整 合各方力量， 充分調(diào)動(dòng)全校師生員

8、工的積極性和創(chuàng)造性， 優(yōu)化高三復(fù) 課工作環(huán)境，同時(shí)，各小組要認(rèn)真的研究實(shí)際情況，廣泛搜集各路信 息，把握復(fù)課方向，使復(fù)課工作科學(xué)高效、有序進(jìn)行。各備課組認(rèn)真 研究本學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的現(xiàn)狀， 認(rèn)真研究考試說明， 認(rèn)真 研究近三年高考的熱點(diǎn)、 重點(diǎn)和難點(diǎn)問題， 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校高三復(fù)課總 體思路，降低起點(diǎn)， 夯實(shí)基礎(chǔ)， 提高學(xué)生的應(yīng)試能力， 提高復(fù)課效益。各小組要把本班的目標(biāo)任務(wù)， 落實(shí)到具體工作之中， 以目標(biāo)任務(wù)為基 點(diǎn)，不斷挖掘新的增長(zhǎng)點(diǎn)， 力促中等生上線。 堅(jiān)持正面激勵(lì)，樹立“班內(nèi)無差生、個(gè)個(gè)能成才”的教育思想，使所有學(xué)生都看到希望，充滿 信心。3、抓弱科，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。文科組的同志要加

9、倍努力，發(fā)現(xiàn)問題，語文組要確保單科成績(jī)?cè)谌h排名第一的位置。 各小組組長(zhǎng)是學(xué) 科質(zhì)量的第一責(zé)任人， 工作的重點(diǎn)在于整合學(xué)科的力量， 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精 神和吃苦精神，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性和創(chuàng)造性，擰成一股繩，勁放 一塊使。其次，對(duì)于學(xué)生，要充分讓學(xué)生動(dòng)起來，所有科任教師切實(shí) 做到考試練習(xí)“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾” 。再則， 必須明白學(xué)是根本。教的目的在于學(xué)，在于學(xué)會(huì)，更重要的是會(huì)學(xué)， 要還學(xué)生主體地位。4、抓弱班，增強(qiáng)綜合勢(shì)力。弱班的升學(xué)潛力也是最大的。補(bǔ)習(xí)生重在提升非智力品質(zhì)， 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。 這些都需要大家做艱苦的 努力。有怎樣的班主任，就有怎樣的班級(jí)，班主任要善于整合所有學(xué) 科

10、力量，打總體戰(zhàn)，營(yíng)造齊頭并進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。只要團(tuán)結(jié)一致，同舟 共濟(jì)，肝膽相照，也一定能創(chuàng)造我校歷史的新輝煌。5、抓基礎(chǔ)，求真務(wù)實(shí)。目前復(fù)課一定要堅(jiān)持“降低起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)”的基本思路，促使不同層次的學(xué)生都得到長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)是我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變高考試題的常規(guī)武器， 是考生決勝高考的支撐點(diǎn)。在復(fù)課的任何一階段都不能脫離綱本，更不允許拋開基礎(chǔ)搞訓(xùn)練。6、抓落實(shí)，不尚空談。高考競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是復(fù)課過程的競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)在工作上就是落實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。 講落實(shí)先是組織落實(shí)。 要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，集中集體智慧，組織所有力量，優(yōu)化復(fù)課過程。各學(xué)科要充分發(fā)揮集 體備課的作用，要使我們即將購(gòu)置的電腦發(fā)揮應(yīng)有的作用， 要盤活所 有教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)科組內(nèi)要講協(xié)作，講配合，要有大局 觀念和整體意識(shí)，形成爭(zhēng)著干工作、搶著干工作、齊心協(xié)力干好工作 的蓬勃向上的復(fù)課局面?？傊?，說實(shí)話、干實(shí)事、務(wù)實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí) 工作就能出成績(jī)。當(dāng)前，高三復(fù)課已經(jīng)扎扎實(shí)實(shí)開展了近3個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)成員、全體 同志都要全面關(guān)心高三復(fù)課工作，急高三所急，想高三所想，為高三 復(fù)課暢開一路綠燈。高三復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組成員要全面