XXX小學(xué)心理健康教育周活動方案

1、xxx小學(xué)心理健康教育周活動方案 x x xx 小學(xué)心理健康教育周活動方案 5 月 25 日是我國的"心理健康日'。"5.25' 取諧音"我愛我'，意為要認(rèn)識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。也就是說：愛自己才能更好地愛他人。 為進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識，強(qiáng)化學(xué)生個人關(guān)注心理健康、提高心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，據(jù)縣教體局會議精神，擬全鎮(zhèn)各小學(xué)開展為期一周的心理健康教育活動。 一、活動宗旨 通過組織設(shè)計

2、一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動為載體，大力宣傳心理健康知識，營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設(shè)和諧.、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。 二、活動主題 xxx 三、活動時間 5 月 2530 日 四、活動內(nèi)容 （一）心理健康活動周啟動儀式（主要議程） 1、宣布心理健康活動周啟動 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心理健康教育活動周的目的、意義和基本要求 3、學(xué)生代表發(fā)言 （二）黑板報 各班以"xxx'為主題出一期

3、黑板報，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。學(xué)校統(tǒng)一組織評比。 （三）宣傳欄 圍繞"沐浴心育陽光 健康快樂成長'主題，面向全體學(xué)生收集美術(shù)、書法、習(xí)作等優(yōu)秀作品。 （四）心理輔導(dǎo)課或主題班會 各班的上一節(jié)心理輔導(dǎo)課（低、中年級段）或主題班會（中高年級段），心理輔導(dǎo)課和主題班會的主題要相一致。 （五）廣播站 校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如"心靈之聲'），于午間等固定時間播放關(guān)于心理方面的小知識、小測 試、歌曲等。 （六）展板 制作心理健康教育主題展板，具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)?；顒涌凑骨闆r等實際。 五、活動要求 （一）高度重視，認(rèn)真落實 各校務(wù)必高度重視該活動的開展，校長作為該項活動的第一責(zé)任人，須全程掌控活動的組織、實施及落實。對各班級的活動參與度及參與質(zhì)量要及時給予總結(jié)評價。 （二）緊扣主題，調(diào)整拓展 為提高活動的實效性，力避搞形式，走過場。各校可在緊扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實際，對方案設(shè)計的"活動內(nèi)容'適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。 （三）常抓不懈