畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理手冊(cè)正文(XXXX_第1頁(yè)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理手冊(cè)正文(XXXX_第2頁(yè)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理手冊(cè)正文(XXXX_第3頁(yè)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理手冊(cè)正文(XXXX_第4頁(yè)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理手冊(cè)正文(XXXX_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 屆學(xué)士學(xué)位論文論 文 分 類 號(hào) 論文(設(shè)計(jì))題目 年 月 日本 科 學(xué) 生 畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))任 務(wù) 書課題來源 任務(wù)起止日期: 年 月 日 至 年 月 日論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容與要求:主要參考文獻(xiàn):論 文 進(jìn) 度 安 排序號(hào)論 文(設(shè)計(jì))工 作 任 務(wù)日 期123456學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(簽章):年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書填寫說明1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫,經(jīng)各學(xué)院(專業(yè)教研室)負(fù)責(zé)人審定、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字后下達(dá)給學(xué)生。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生;2.任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,不得隨

2、便涂改或潦草書寫,禁止打印在其它紙上后剪貼;3.任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容,必須和學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成的情況相一致,若有變更,應(yīng)經(jīng)過所在專業(yè)及院長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審批后方可重新填寫;學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書獨(dú)立完成開題報(bào)告,2周內(nèi)提交給指導(dǎo)教師批閱。4.任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“學(xué)院”、“專業(yè)”等名稱的填寫,應(yīng)寫中文全稱;5.有關(guān)日期,按照如“2011年9月1日” 方式填寫。6.任務(wù)書是論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱和畢業(yè)論文答辯的主要檔案資料,是學(xué)士學(xué)位論文成冊(cè)的主要內(nèi)容之一。本 科 學(xué) 生 畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))開 題 報(bào) 告報(bào)告日期:一、本課題研究現(xiàn)狀及可行性分析二、本課題需要重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決問題的思路三

3、、完成本課題所需要的工作條件(如資料、工具書、場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等)及解決辦法四、工作方案分析及進(jìn)度計(jì)劃五、指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師(簽名):年 月 日六、教研室審核意見教研室主任(簽名):年 月 日本 科 畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))指 導(dǎo) 記 錄 說明:1.指導(dǎo)記錄是學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 各階段工作進(jìn)展情況的詳細(xì)記錄。由學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下填寫完成。第一階段為接受任務(wù)和開題階段;第二階段為查閱資料、制定論文(設(shè)計(jì))提綱、完成論文撰寫(設(shè)計(jì)制作)初稿階段;第三階段為論文(設(shè)計(jì))的修改、定稿、打印完成階段。 2.各階段工作完成情況記錄該階段學(xué)生所做的具體工作以及該階段完成情況。 3.指導(dǎo)記錄是對(duì)學(xué)生論

4、文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查的主要依據(jù)之一。第一階段工作計(jì)劃及完成情況 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 第二階段工作計(jì)劃及完成情況指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日第三階段工作計(jì)劃及完成情況指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日本 科 學(xué) 生 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì)) 檢 查 記 錄前期檢查情況記錄選題、條件、進(jìn)度、任務(wù)書、開題報(bào)告等基本情況和存在的問題及解 決措施 負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日中期檢查情況記錄師、生的工作態(tài)度、工作進(jìn)展、存在的困難、問題、導(dǎo)師指導(dǎo)記錄等以及解決措 施 負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日后期檢查情況記錄工作完成的基本情況、答辯資格審查、導(dǎo)師評(píng)審表、指導(dǎo)記錄、材料驗(yàn)收等以及對(duì)工作的總體評(píng)價(jià) 負(fù)責(zé)人

5、簽字: 年 月 日畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 審 表粘貼處畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))評(píng) 閱 教 師 評(píng) 審 表粘貼處畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))評(píng) 閱 教 師 評(píng) 審 表粘貼處畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))答 辯 評(píng) 分 表粘貼處畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì)) 二 次 答 辯 評(píng) 分 表粘貼處畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄論文(設(shè)計(jì))題目答辯日期學(xué)生介紹論文時(shí)間: 分鐘問答時(shí)間: 分鐘教師提問情況學(xué)生答辯情況記錄(對(duì)每一個(gè)答辯問題,記錄內(nèi)容應(yīng)包括以下方面:回答要點(diǎn)、教師點(diǎn)評(píng)、結(jié)論,其中結(jié)論分完全正確、基本正確、部分正確、不正確四檔)答辯小組教師簽名畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄附頁(yè)(也可粘貼二次答辯記錄)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書宿州學(xué)院 學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)于 年 月 日審查了 專業(yè)學(xué)生 的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。評(píng)定該同學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))百分制成績(jī)?yōu)椋?分;折合等級(jí)制為 。宿州學(xué)院 學(xué)院答辯委員會(huì)答辯委員會(huì)主任(簽名) 年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論