幼兒園中班綜合活動(dòng)：生日樹(shù)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班綜合活動(dòng)：生日樹(shù)撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)念兒歌并用手指動(dòng)作表現(xiàn)兒歌中數(shù)學(xué)的變化。2. 初步獲得年月的概念。3. 嘗試用材料創(chuàng)作代表自己的圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 兒歌：我?guī)讱q（參見(jiàn)幼兒用書(shū)） 2. 紙張、畫(huà)筆、剪刀、固體膠水等、幼兒自備照片。3. 自制生日樹(shù)。4. 課前準(zhǔn)備：家長(zhǎng)向幼兒講述自己的生日，知道自己是幾月生的，今年幾歲了?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入 1. 師：小朋友，你知道自己今年幾歲嗎？如果用我們的小手來(lái)表示自己的年齡該怎么做呢？（請(qǐng)幼兒用小手來(lái)表示自己的歲數(shù)） 2. 師：有一位小朋友也想來(lái)告訴我們他今年幾歲了，想不想聽(tīng)一聽(tīng)。（放錄

2、音） 3. 師：這位小朋友他是怎么說(shuō)的呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)）二、學(xué)兒歌 1. 大家一起聽(tīng)兒歌，把手舉高，讓幼兒根據(jù)自己的年齡伸出手指做"4" 或"5" 的手勢(shì)動(dòng)作，并看看身邊的小朋友分別是幾歲。2. 聽(tīng)第二遍，提問(wèn)：你聽(tīng)到了哪些句子 ?( 幼兒講述，教師引導(dǎo)幼兒邊將邊做動(dòng)作幫助記憶，同時(shí)也可出示相應(yīng)的圖示幫助幼兒記憶)（參見(jiàn)幼兒用書(shū)） 3. 嘗試著跟錄音學(xué)念兒歌。三、生日樹(shù)師：我們每個(gè)小朋友都有自己的生日，每過(guò)一年我們就大一歲。老師這里有一棵生日樹(shù)，我們來(lái)看看這棵樹(shù)是什么樣子的？2 / 3（上面有數(shù)字）有幾個(gè)數(shù)字呢？（個(gè)）這就代表者一年有十二個(gè)月。那你知道自己是幾月出生的嗎?( 幼兒講述自己的生日月份教師進(jìn)行核對(duì)) 師：待會(huì)兒老師會(huì)給我們的小朋友每人一張紙，請(qǐng)你在上面畫(huà)上只屬于自己的標(biāo)記，然后剪下掛在樹(shù)上。那畫(huà)好了我們掛在屬于自己月份的那條樹(shù)枝上。四、幼兒操作 1. 師：你想畫(huà)什么標(biāo)記呢？（引導(dǎo)幼兒思考自己的特別的生日標(biāo)記） 2. 幼