幼兒園中班美術(shù)教案《四季歌》_第1頁
幼兒園中班美術(shù)教案《四季歌》_第2頁
幼兒園中班美術(shù)教案《四季歌》_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班美術(shù)教案四季歌撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、掌握長頸鹿的基本形態(tài)，學(xué)會以長頸鹿頸部方位變化來表示其簡單動態(tài)。2、教育幼兒學(xué)習(xí)長頸鹿，主動幫助有困難的人。活動準(zhǔn)備：1、頭、頸、身體分開的長頸鹿圖片。2、畫有草地、天空、樹林的背景圖。3、油畫棒、記號筆、圖畫紙人手一份。活動過程：一、欣賞與討論（ 1）（出示長頸鹿）教師提問：這是誰？為什么它的名字叫長頸鹿？它的脖子象什么？（發(fā)揮幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒說出長頸鹿的脖子象大吊車、梯子、天橋。）（ 2）一天，小動物和長頸鹿一起到草地上去玩，可是，草地前有一條小溪，小動物跳不過去，長頸鹿一聲不想，立刻把自

2、己的脖子變成了什么？（變成小橋，讓小動物從橋上走了過去。）請幼兒轉(zhuǎn)動長頸鹿的脖子成水平變成“橋”。（3）小動物來到草地上，想找個(gè)滑梯玩，可是哪里有滑梯呢？長頸鹿一聲不想，又變成滑梯，它是怎樣變成滑梯的呢？（把脖子伸向草地，讓小動物從它的脖子上滑下去。）請幼兒轉(zhuǎn)動長頸鹿的脖子成傾斜變成“滑梯”。（4）長頸鹿肚子餓了，長頸鹿看見樹上結(jié)著許多大蘋果，就把小動物一個(gè)個(gè)送到樹上吃蘋果，它是怎樣把小動物送上樹的？（它象大吊車一樣，把小動物吊起來，送到樹上。）請幼兒再試作大吊車轉(zhuǎn)動。2 / 3（5）太陽快下山了，長頸鹿有變成一輛旅游車，載著小動物高高興興地回了家。二、提出創(chuàng)作要求長頸鹿為什么會做這么多的好事？（因?yàn)樗袝D(zhuǎn)動的長脖子。）請那么把長頸鹿的好事都畫出來。三、幼兒作畫，教師知道要點(diǎn)（1）每位幼兒畫一件長頸鹿做的好事，可結(jié)合故事內(nèi)容，也可大膽想象。（2）提醒幼兒把長頸鹿的脖子畫長，并畫出不同姿勢。（3）注意長頸鹿與小動物的相對大小。（4）要求有目的地選擇與動物相似的顏色。四、引導(dǎo)評價(jià)（

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