


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
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文檔簡介
1、(試卷分析)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元角的初步認(rèn)識單元 測試(有答案解析)(1)一、選擇題1 .鐘面上9時30分,時針與分針?biāo)鶌A較小的角是(A.銳角田角)。型角DP角2 .鐘面上9時整,時針和分針組成的角是(A.銳角B.鈍角3 .下面說法中,錯誤的有()個。 兩個銳角合起來,可能是鈍角。C.直角最大的三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是一位數(shù)。用7個同樣大的正方體擺一個長方體,從前面、上面看到的形狀可能不同。鐘面上,秒針旋轉(zhuǎn)一周,那么分針旋轉(zhuǎn)任何梯形中肯定找不到互相垂直的邊。30 °。A. 2B. 3C. 44.關(guān)于角”,下列說法正確的是().A.平角就是一條直線。B
2、.小于90 °的角是銳角,大于 90 °的角是鈍角。C.兩條直線相交形成的5 .下面的角中,(4個角中,如果1個角是直角,那么其他 3個角也都是直角。A.6 .角的兩邊是(A.直線)B.線段B. 6C.C.射線C. 88 .用放大鏡看角,這個角A.變大9 .下面的圖形中,( )。良小)不是角。Ct小不變A.銳角11.平角與鈍角的差是(A.鈍角時針和分針形成的角是(B.直角)。C.鈍角)。B.直角C.銳角D.無法確定12 .三角板上有()個直角。A. 1B. 2C. 3二、填空題13 . 尸 有 個銳角,有 個鈍角。14 .我會認(rèn)角,分一分。15 .如圖:一共有 個角,請你標(biāo)
3、出直角。16 .紅領(lǐng)巾上共有 個角,其中銳角有 個,鈍角有 個。17 .下列圖形被剪掉一個角,還剩幾個角?18.下面的圖形中各有幾個直角19 .要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的 比一比。 角比直角 小,角比直角大。20 .如圖,這個三角尺上有 個直角,個銳角。o三、解答題21 .動手操作。(1)畫一條4厘米長的線段。(2)連一連。22.按照給定的時間在鐘面上畫上時針和分針,并辨別所形成的是什么角。23.分一分效 念 畫 最(1)上邊的圖形中有 個銳角,個鈍角。(2)在上圖中畫一條線段,使它有 3個直角。26.看圖回答數(shù)一數(shù)共個角,有個角。一、選擇題1 . C解析:C【解析】【解答】 鐘
4、面上9時30分,時針與分針?biāo)鶌A較小的角是105。,是一個鈍角。故答案為:Co【分析】因為鐘面上 12個數(shù)字,以表芯為旋轉(zhuǎn)點,表針轉(zhuǎn)一圈是360 °,鐘面被12個數(shù)字平均分成12份,每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30。;當(dāng)鐘面上9時30分,時針與分針之間所夾的較小角有 3個半大格,因此時針與分針?biāo)鶌A較小的角是30° X 3+15=105°,是鈍角,據(jù)此解答。2. C解析:C【解析】【解答】解:9時整,時針指向9,分針指向12,時針和分針組成的角是直角。故答案為:Co【分析】整點時刻分針指向 12,根據(jù)時針?biāo)傅臄?shù)字確定兩針的夾角大小即可。3. B解析:B【解析】【解答】
5、解:題中 是錯誤的。故答案為:Co【分析】中,最大的三位數(shù)除以兩位數(shù),商只能是兩位數(shù);中:鐘面上,秒針旋轉(zhuǎn)一周,分鐘走一小格,那么分針旋轉(zhuǎn)6。;中,直角梯形中有兩組互相垂直的邊。4. C解析:C【解析】【解答】平角是角,直線是線,角不是線,說法錯誤;大于90 °小于180 °的角是鈍角,說法錯誤;兩條直線相交形成的 4個角中,如果1個角是直角,那么其他 3個角也都是直角。說法正 確。故答案為:Co【分析】兩條直線相交形成的 4個角中,如果1個角是直角,通過計算可知,它相鄰的角兩個角是直角,相對的一個角是直角,所以其他3個角也都是直角說法正確。5. A解析:A【解析】【解答】
6、選項 A,這是一個銳角,銳角直角;選項B,這是一個直角;I_y|選項C,這是一個鈍角,鈍角直角。故答案為:A。【分析】根據(jù)角的分類:0。銳角V 90。,直角=90。,90。鈍角V 180。,平角=180。,周角=360 °,銳角直角鈍角平角周角,據(jù)此解答。6. C解析:C【解析】【解答】角的兩邊是射線。故答案為:C?!痉治觥拷鞘蔷哂泄捕它c的兩條射線組成的圖形 。7. B解析:B【解析】【解答】4+2=6 (個)故答案為:Bo【分析】觀察圖可知,這個大直角梯形分成了一個長方形與一個小直角梯形,一個長方形 有4個直角,一個小直角梯形有 2個直角,據(jù)此相加即可。8. C解析:C【解析】【
7、解答】 用放大鏡看角,這個角大小不變。故答案為:C?!痉治觥拷堑拇笮∨c邊的長度無關(guān),與兩邊張開的大小有關(guān)。9. A解析:A【解析】【解答】解:A項中圖形不是角。故答案為:Ao【分析】根據(jù)角的特征作答即可。10. B解析:B【解析】【解答】解:鐘表上顯示 3時整,時針和分針形成的角是直角。故答案為:Bo【分析】鐘面上,一大格是 30。,3時整的時候,時針指向 3,分針指向12,它們之間有3 個大格,30°X 3=90;也就是直角。11. C解析:C【解析】【解答】解:平角與鈍角的差是銳角。故答案為:C。【分析】平角180。,鈍角大于 90。,小于180。,用平角減去一個鈍角后得到的角一
8、定小于90。,所以是銳角。12. A解析:A【解析】【解答】三角板上有1個直角。故答案為:A?!痉治觥看祟}主要考查了對直角的認(rèn)識,直角=90。,一個三角板中只有 1個直角,據(jù)此選擇。二、填空題13. 5; 5【解析】【解答】有5個銳角有5個鈍角故答案為:5; 5【分析】大 于0°小于90°的角為銳角;大于90°小于180°的角為鈍角本題據(jù)此判斷即可 解析:5; 5【解析】【解答】 尸7 有5個銳角,有5個鈍角。故答案為:5; 5?!痉治觥看笥?0°小于90 °的角為銳角;大于 90 °小于180 °的角為鈍角。本題
9、據(jù)此判斷即 可。14. ;【解析】【解答】解:直角:;銳角: ;鈍角:故答案為:;【分析】直角是等于 90°的角;銳角是大于00小于90酌角;鈍角是大于90°小于1800據(jù)此代入數(shù)據(jù) 作解析:;【解析】【解答】解:直角:;銳角:;鈍角:。故答案為:;。【分析】直角是等于 90°的角;銳角是大于 0°小于90°的角;鈍角是大于 90°小于180°。據(jù) 此代入數(shù)據(jù)作答即可。15. 9;【解析】【解答】如圖一共有 11個角直角如下:故答案為:11;【分析】根據(jù)角的定義:由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角據(jù)此數(shù)一數(shù)圖中的角;直角=
10、90°長方形的四個角都是直角另外三角形與長方形中間后解析:9; 匕匚<> I【解析】【解答】 ,如圖,一共有11個角,直角如下:當(dāng)故答案為:11; 匕己 °【分析】根據(jù)角的定義:由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角,據(jù)此數(shù)一數(shù)圖中的角;直角=90。,長方形的四個角都是直角,另外三角形與長方形中間部分也有4個直角,據(jù)此用直角符號標(biāo)注。16. 3; 2; 1【解析】【解答】紅領(lǐng)巾上共有 3個角其中銳角有2個鈍角有1個 故答案為:3; 2; 1【分析】紅領(lǐng)巾是三角形所以有 3個角最大的角是鈍角另外 兩個角都是銳角解析:3; 2; 1【解析】【解答】紅領(lǐng)巾上共有 3個角
11、,其中銳角有2個,鈍角有1個。故答案為:3; 2; 1?!痉治觥考t領(lǐng)巾是三角形,所以有3個角,最大的角是鈍角,另外兩個角都是銳角。17. 5; 4; 6【解析】【解答】5個角;4個角;6個角故答案為:5; 4; 61分 析】根據(jù)角的定義:由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角這兩條射線叫做角的邊它們的公共端點叫做角的頂點據(jù)此數(shù)一數(shù)各圖形中的角的數(shù)解析:5; 4; 65個角;6個角。故答案為:5; 4; 6。【分析】根據(jù)角的定義:由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角,這兩條射線叫做角的邊,它們的公共端點叫做角的頂點,據(jù)此數(shù)一數(shù)各圖形中的角的數(shù)量即可。18. 4; 12; 8【解析】【解答】4個直角
12、;12個直角;8個直角故答案為:4;12; 8【分析】直角二90。據(jù)此借助三角尺上的直角進(jìn)行判斷解析:4; 12; 8故答案為:4; 12; 8。【分析】直角二90。,據(jù)此借助三角尺上的直角進(jìn)行判斷。19 .直角;銳;鈍【解析】【解答】要知道一個角是不是直角可以用三角板上的直角比一比銳角比直角小鈍角比直角大故答案為:直角;銳;鈍【分析】止匕題主要考查了角的認(rèn)識00(銳角 90°直角=90090°鈍角 1解析:直角;銳;鈍【解析】【解答】 要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。銳角比直角小,鈍角比直角大。故答案為:直角;銳;鈍?!痉治觥看祟}主要考查了角的認(rèn)識,0
13、。銳角v 90。,直角=90°, 90。鈍角v 180。,銳角v直角鈍角,要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比,銳角比直角小,鈍角比直角大。20 . 1; 2【解析】【解答】如圖這個三角尺上有 1個直角2個銳角故答案為:1; 2【分析】此題主要考查了角的認(rèn)識銳角(直角一個三角尺上有1個直角和2個銳角據(jù)此解答解析:1; 2【解析】【解答】 如圖,這個三角尺上有 1個直角,2個銳角。故答案為:1; 2?!痉治觥看祟}主要考查了角的認(rèn)識,銳角直角,一個三角尺上有1個直角和2個銳角,據(jù)此解答。三、解答題譙米21 .(1)【解析】【分析】(1)畫線段的方法:先畫一個點,用直尺的“0
14、刻度和這點重合,然后在直尺上找出4厘米的刻度,點上點,然后過這兩點畫線段即可;(2)角的分類:0°銳角V 90°,直角=90°, 90°鈍角V 180°,平角=180°,周角=360°,銳 角直角鈍角平角周角,據(jù)此連線。22.【解析】【分析】鐘面被12個數(shù)字平均分成12大格,分針走過每個大格是5分鐘,分針經(jīng)過幾個大格,就走了幾個5分鐘;時針在哪兩個數(shù)字之間,表示幾時多,例如:時針在2與3之間,表示2時多,分針指向數(shù)字幾,就是幾個5分鐘,據(jù)此畫出時針和分針;根據(jù)角的分類:0°銳角V 90°,直角=90°, 90°鈍角V 180°,銳角直角鈍角,【解析】【分析】銳角是大于 0°小于90°的角;直角是等于 90°的角;鈍角是大于 90°小于180。的角。角是由兩條有公共端點的射線組成的,不符合這些條件就不能稱它是角。24.(1) 2;
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