彩色的翅膀主要內(nèi)容(一)

1、彩色的翅膀主要內(nèi)容（一）彩色的翅膀是六年級上冊的一篇課文，一篇很感人的課文， 課文大意：“我”和小高搭船去寶石島，大點小高把他的大提包扔在一邊， 懷里緊緊抱著一只紙箱子，里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。到了島上，隊長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自己 種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天， “我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰(zhàn)士，探親回來會帶 點什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自己過得好一點兒嘛！而他沒有！只 是帶著了一箱子的小昆蟲一一傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在 這飾品島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓

2、邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們 積極面對，坦然接受，祖國的國土此刻神圣！即使是艱苦的寶石島中 也一樣！在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應，這是一個 與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、 不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當成一種榮幸，對祖國神圣的使 命感是他們戰(zhàn)勝彌賽亞困難的動力，而使他們在島上自力更生。我覺 得們的這種精神足以令我們每一個人敬佩！那些默默無聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來我們安寧的日子; 他們的艱苦，換來我們的幸福；他們的犧牲，換來我們的快樂無憂。 在宣傳欄上，我們經(jīng)?？吹健耙蝗水敱?，全家光榮”的標語，說是這 樣說的，可是，又有誰真正愿意把親人送去當

3、兵，獨自一人忍受那思 念的煎熬呢？這個年代，那種自愿保家衛(wèi)國的的“小高”已是鳳毛麟 角。所以，課文中小高的精神，慚愧怎不令我們每一個人為難呢？最后，文章的最后，我想對小高說六個字，那就是：你真?zhèn)ゴ?！彩色的翅膀主要?nèi)容（二）前幾天，我們學習了彩色的翅膀這篇課文，它給我留下了深 刻的印象。課文主要寫了核心寶石島觀察通訊站的信號兵小高回家探親，在 返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事情節(jié)。小高探親歸來, 不帶吃的，不帶玩的，也沒有帶家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，而是記掛著小島上需 要授粉花朵的花蕾，利用回家探親的時間抓了一箱昆蟲，將它們送進 了寶石島。在寶石島上，戰(zhàn)士們?yōu)榱私ㄔO海島，播種了幾顆西瓜子。第一個

4、西瓜在戰(zhàn)士們對祖國海島的深深愛意中，終于長大成熟了。寶石我感 受到了寶石小島的戰(zhàn)士們熱愛海島、扎根海島、建設海島的美好品質(zhì)。小高在結(jié)尾時說：“我就不相信，這些小精靈方山會不愛我們祖 國的石島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！边@句話其實是小高自己內(nèi)心的 表白，他熱愛祖國的海島，決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家 園。整篇課本表達了祖國海島戰(zhàn)士們對祖國的熱愛，和建設海島的勇 氣。有了像小高這樣許許多多為祖國發(fā)展做貢獻的人，祖國的明天將 會更加美好！彩色的翅膀主要包括內(nèi)容（三）今天，我讀了課文彩色的翅膀，文中的戰(zhàn)士小高那種用心認 真，全心全意為建設祖國奉獻出自己力量的精神深深地打動了、震撼 了我。戰(zhàn)士小高

5、回老家探親時帶回來的不是從家鄉(xiāng)帶來的土特產(chǎn)，而是 一紙箱蜜蜂、蝴蝶之類的昆蟲，我十分驚奇。傍晚，我們?nèi)⒓訊u上 的晚會，因為島上成熟了第一個第七個西瓜，這個西瓜的來歷是不尋 常的。它是魔法師們辛苦勞動的勞動法結(jié)晶。兩年前，戰(zhàn)士們來到島 上，壘起島田，種下了會帶來的菜種。去年，他們種下了幾棵西瓜子。 結(jié)果，不是開了花不結(jié)瓜，就是小瓜被大浪打掉了。經(jīng)過戰(zhàn)士們的通 力合作，這個島上成熟鎮(zhèn)上了第六個西瓜。為了以后方便，小高從家 鄉(xiāng)捉來了昆蟲。第二天，窗玻璃上停了一只蝴蝶，正在扇動哪對彩色 的翅膀。小高那種為祖國無私奉獻的精神值得我們學習。從他的身上我們 知道了，要努力學習，將來成為祖國的棟梁，報效祖國，為祖國爭光! 一個人能不用成功，關鍵是在于他能不必堅持，不放棄?，F(xiàn)在中國正 在和南韓日本爭釣魚島。我以后一定