2019年臨床助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱

1、2019年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試大綱2019年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試大綱已經(jīng)順利公布，請(qǐng)廣大臨床助理醫(yī)師考生參 考：?jiǎn)卧?xì)目要點(diǎn)一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)（2）醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn)（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)（2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)1.心理學(xué)的概述（1）心理學(xué)的概念（2）心理現(xiàn)象的分類(lèi)（3）心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容2.認(rèn)識(shí)過(guò)程（1）感覺(jué)與知覺(jué)的概念、種類(lèi)與特 征（2）記憶的概念、種類(lèi)、過(guò)程及其 過(guò)程（3）思維的概念、特征與創(chuàng)造性思 維的應(yīng)用3.情緒過(guò)程（1）情緒與情感的概念（2）情緒與情感的分類(lèi)（3）情緒的作用、調(diào)節(jié)、管

2、理及其 應(yīng)用4.意志過(guò)程（1）意志的概念、特征與基本過(guò)程（2）意志的品質(zhì)與應(yīng)用5需要與動(dòng)機(jī)（1）需要的概念、需要層次論及其 應(yīng)用（2）動(dòng)機(jī)定義與分類(lèi)（3）動(dòng)機(jī)沖突的類(lèi)型及其應(yīng)用6.人格（1）人格的定義（2）能力與智力的概念、分類(lèi)及其 應(yīng)用（3）氣質(zhì)的概念、特征、類(lèi)型與意 義（4）性格的概念、特征與分型（5）人格形成的標(biāo)志與決定因素三、心理健康1.心理健康概述（1）心理健康的概念（2）心理健康簡(jiǎn)史（3）心理健康的研究角度及其應(yīng)用（4）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用2.不同年齡階段的心理健康（1）兒童階段心理健康常見(jiàn)問(wèn)題與 對(duì)策（2）青少年階段心理健康常見(jiàn)問(wèn)題 與對(duì)策（3）中年人心理健康常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)尺S策

3、四、心理應(yīng)激與心身 疾病1.心理應(yīng)激（1）心理應(yīng)激的概念（2）應(yīng)激源的概念與種類(lèi)（3）心理應(yīng)激的中介機(jī)制（4）心理應(yīng)激反應(yīng)（5）心理應(yīng)激對(duì)健康的影響（6）心理應(yīng)激的應(yīng)對(duì)方法2.心身疾?。?）心身疾病的定義、特征與范圍（2）心身疾病的發(fā)病原因與機(jī)制（3）幾種常見(jiàn)的心身疾病五、心理評(píng)估1.心理評(píng)估概述（1）心理評(píng)估的概念（2）心理評(píng)估的基本程序和常用方 法（3）對(duì)心理評(píng)估者的要求2.心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)及其應(yīng)用（1）按測(cè)驗(yàn)的目的分類(lèi)（2）按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類(lèi)（3）按測(cè)驗(yàn)方法分類(lèi)（4）按測(cè)驗(yàn)的組織方式分類(lèi)3應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的一般原則（1）標(biāo)準(zhǔn)化原則（2）保密原則（3）客觀性原則4.信度、效度和常模（1）信度（

4、2）效度（3）常模5.常用的心理測(cè)驗(yàn)（1）智力測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用（2）人格測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用6臨床評(píng)定量表（1）評(píng)定量表概述（2）常用的自評(píng)量表六、心理治療與心理 咨詢1.心理治療概述（1）心理治療的概念（2）心理治療的發(fā)展?fàn)顩r（3）心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng) 證（4）心理治療的分類(lèi)2.心理治療的理論基礎(chǔ)（1）精神分析學(xué)派（2）行為主義學(xué)派（3）人本主義學(xué)派（4）認(rèn)知學(xué)派3.心理治療的主要方法及其 應(yīng)用（1）精神分析的治療（2）行為主義的治療(3)人本主義療法(4)認(rèn)知療法(5)危機(jī)干預(yù)(6)其他療法4.心理治療的原則(1)治療關(guān)系的建立原則(2)心理治療的原則(3)心理治療對(duì)治療師的要求5臨床心理咨詢(

5、1)臨床心理咨詢的意義(2)臨床心理咨詢的歷史(3)心理咨詢的方式(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容七、醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患 溝通1.醫(yī)患關(guān)系的心理方面(1)醫(yī)患關(guān)系的概念(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩 個(gè)水平(1)醫(yī)患交往的兩種形式(2)醫(yī)患交往的兩個(gè)水平3.醫(yī)患溝通的問(wèn)理論、技術(shù)及 其應(yīng)用(1)醫(yī)患溝通的基本理論(2)醫(yī)患溝通的技術(shù)與方法(3)醫(yī)患溝通的常見(jiàn)問(wèn)題與處理4.醫(yī)患關(guān)系模式的臨床應(yīng)用(1)醫(yī)患關(guān)系的基本模式(2)醫(yī)患關(guān)系的臨床應(yīng)用八、患者心理的問(wèn)題1.患者角色、求醫(yī)行為及其應(yīng) 用(1)患者角色的概念(2)患者角色的轉(zhuǎn)化(3)求醫(yī)行為2.患者的一般心理問(wèn)題及干 預(yù)(1)患者的心理需要(2)患者的認(rèn)知活動(dòng)特征(3)患者的情緒與情感特征(4)患者的意志行為特征(5)患者的個(gè)性特征(6)病人心理冋題的基本干預(yù)方法3.不冋年齡階段患者的心理 活動(dòng)特征(1)兒童患者的心理(2)青少