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1、幼兒園大班年級組教研工作計劃范文與幼兒園大班年終工作總結2018 匯編幼兒園大班年級組教研工作計劃范文1、 指導思想 :在新學期中,大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求,以園本課程的研究和開發(fā)為載體,并認真貫徹課改的精神和理念,立足課堂教學,大力開展教學專題研究,以教促研,以研促教。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,提高全組教師的教育教學水平。二、主要工作 :1、以教學實踐為載體,研讀教育理論知識,促進教師把理論知識轉化為具體的教學行為。首先,繼續(xù)結合教學需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”,讓教師能夠逐漸理解、領會、內化,真正實現(xiàn)理論指導實踐,轉化教師

2、教學觀念和教學行為的目的。其次,針對園本課程研究和開發(fā)的需要,抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題、遇到的難題,以采取輪流主講、教研沙龍的形式,并運, 用有關園本課程的理論知識進行分析、討論、交流,從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題。最后,根據(jù)本組教師在教學中所碰到的一些共同性問題,有針對性地選擇所需的理論知識一起學習、研討。使教師得到先進理論知識的引領。第1頁共5頁2、繼續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā),促進園本課程的不斷完善,并且提高教師的教育教學能力,優(yōu)化教學策略,促進幼兒的全面發(fā)展。園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作,經過上學期的實踐,以初步形成了園本課程的基礎框架。本學期,在此基礎上

3、要繼續(xù)積極探索,逐步地充實、發(fā)展,使園本課程的體系得到不斷地完善,更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。通過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作,促進教師發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力,從而更好地實施園本課程,優(yōu)化教學策略,提高教學效果,落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨,達到師幼共同發(fā)展的目的。3、增強以研促教、以教促研的意識,加大課題研究的力度。教科研可以說是教育教學的生命線,以研促教是新時代開展教育工作的需要。本學期我們在課題研究過程當中,要立足課堂,做到教和研齊頭并進,通過學習、實踐、反思、研討、積累經驗這樣循環(huán)往復地過程,使教師自己的教學行為在反復地研討中不

4、斷地優(yōu)化,更符合幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復的實踐中積累經驗。4、結合青年教師教學評比活動和學科帶頭人展示活動,組織教師進行自評、互評活動。本學期,年級組公開觀摩教學活動主要是結合園內青年教師教學活動評比和學科帶頭人展示活動這兩個活動開展的。并且通過組織教師自評和互評提高評價反思的能力,促進教學能力的提高。5、在年級組中形成互相聽課、互幫互助的氛圍。主要以結對子的形式開展互相聽課活動,形成互幫互助、互相學習的良好氛圍,共同提高自身的教育教學水平。第2頁共5頁謝謝!完!第3頁共5頁幼兒園大班年終工作總結2018本學期的教育工作在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力

5、下,安全順利的完成了計劃中的每一項任務,現(xiàn)將本學期教學工作總結如下: .本學期我繼續(xù)擔任大二班的教師,作為一名教師,我能忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,具有較強的責任心,關心幼兒,愛護幼兒,堅持正面教育,公正地對待每一位幼兒。在教學工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新綱要的要求,認真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃,認真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。本學期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅持不無故請假,按時來園。在教學中,我們根據(jù)課程的需

6、要和新綱要的精神,著重開展了主題區(qū)角活動。融入新綱要中的新觀點、新看法,和以往的活動方式和活動內容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的,受到幼兒喜歡的活動內容及方式。在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,一有空就主動進入?yún)^(qū)角活動,這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,也使得幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時,依然能安全、有序地進行各項教育活動。其次,我還積極參加幼兒園的各項活動,如 : 運動會團體操排練、表演,教師自制教玩具 我都第4頁共5頁盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應有貢獻。在園領

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