2012中考物理總復(fù)習(xí)第12講--聲光綜合(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十二講 聲光綜合一、聲 學(xué)1.（2011臨沂）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率2.(2011 威海)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲圖13.（2011武漢）如圖1所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致

2、相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（ ） A.聲音能否在固體中傳播B.響度與物體振幅的關(guān)系C.音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)4.（2011 達(dá)州）為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的 B小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的 C小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說明她的聲音響度大 D我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的5.(2011廣州)城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖2，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（ ） 圖2A防止車

3、輛產(chǎn)生噪聲B在聲源處減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲D在傳播過程中減弱噪聲6.如圖3所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）圖3A在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B吉他聲只能在空氣中傳播C吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)D吉他聲具有能量7.(2011 綿陽)以下利用了超聲波的發(fā)射來獲取信息的是（ ）A大象的“聲音”交流B蝙蝠的“回聲”定位C外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的 “超聲”排石D站在天壇中央說話，會(huì)感到聲音特別洪亮 圖48.（2010 成都）關(guān)于圖4所示四幅圖片的說法中，正確的是（ ）A圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲B圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低C圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明，噪聲

4、可以在人耳處減弱D圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航9.（2011 蘇州）如圖5，機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機(jī)這是因?yàn)椋?）圖5A以地面為參照物，鳥的速度很大B以機(jī)場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大C以停在機(jī)場的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大D以正在飛行的飛機(jī)為參照物，烏的速度很大圖610.（2011 無錫）如圖6所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會(huì)兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是（ ）A甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動(dòng)B兩列火車均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢C兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢D甲火車向后倒

5、車，乙火車停在軌道上 11.（2011 廣安）某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是 Hz,人類 聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）。12.（2011 揚(yáng)州）小明向家里打電話，他主要依靠聲音的 聽出是媽媽接的電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的 （音調(diào)/響度/音色）。13.（2010泰州）運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào)。則該處的海深為m（海水中聲速是1500m/s）。但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）。這是因?yàn)?。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太

6、空測距儀器或方法：。圖714.（2011 安徽）如圖7所示，在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是_(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。15.海面上一炸彈爆炸，岸邊的人聽到兩次爆炸聲，兩次之間相隔t s，當(dāng)時(shí)聲音在空氣中和海水中的傳播速度分別為v1m/s和v2m/s，那么，爆炸處離岸 m。二、光 學(xué)1.（2011山東）一個(gè)物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物體距凸透鏡25cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)15cm處得到一個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像，該凸透鏡焦距（ ）A.在15cm 25cm之間 B.在7.5cm 12.5cm之間C.小于7.5cm

7、或大于12.5cm D.無法確定2某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是 ( )A該凸透鏡的焦距是20cmB當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小3.（2011湖北）小翔周末與興趣小組一起去參加活動(dòng)，在用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)占滿手機(jī)取景顯示畫面，但左邊的小明沒有在畫面中完整出現(xiàn)，為了讓他也完全拍進(jìn)照片，應(yīng)該怎樣調(diào)整（ ）A手機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué) B手機(jī)靠近同學(xué) C手

8、機(jī)適當(dāng)向左移 D手機(jī)適當(dāng)向右移4.（2011年吉林）如圖所示，用照相機(jī)對(duì)左側(cè)的景物拍照，底片上所成的像正確的是（）5（2011包頭）關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像越來越小 B物體經(jīng)小孔成的像是正立的、縮小的實(shí)像C光從空氣射入水中時(shí)，傳播方向一定改變D圖中空氣泡對(duì)入射的平行光線具有發(fā)散作用6 物體從距離凸透鏡5倍焦距的地方， 沿主光軸勻速地向2倍焦距處靠近的過程中， 則 （ ） A像變小，像速度減小 B像變大，像速度增大 C像變小，像速度不變 D像變大，像速度不變 7（泰安市）如圖所示，當(dāng)用眼睛去觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開來的，則透鏡的焦距是（ ）A0.

9、1m B0.2m C0.3m D0.5m8.（綿陽市）兩個(gè)完全相同的凸透鏡L1、L2如圖2放置，其中AO1O1BBO2，過A點(diǎn)的一條光線經(jīng)L1折射后按如圖方向到達(dá)L2，則關(guān)于該光線再經(jīng)L2折射后的去向，以下判斷正確的是（ ）A.過L2的二倍焦距點(diǎn) B.過L2的焦點(diǎn)C.平行于L2的主光軸 D.過L2的二倍焦距以外的點(diǎn)9（2011廣東）下列說法正確的是（ ）A紅外夜視儀是利用紫外線來工作的 B平面鏡成正立等大的虛像C近視眼應(yīng)配戴凸透鏡來矯正視力 D照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡10（2011黑龍江）蒙蒙學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，正確的是（ ）A由于不注意用眼衛(wèi)

10、生等原因造成很多中學(xué)生患了近視,為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凹透鏡B生物課上用來觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于普通的放大鏡C在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)凸面鏡，對(duì)太陽光有會(huì)聚作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)D手持一個(gè)凸透鏡，在室內(nèi)的白墻和明亮的窗戶之間移動(dòng)（離墻近些），在墻上一定能看到窗戶倒立放大的像11（2011武侯）小明將物體放在離凸透鏡10cm時(shí)，得到一個(gè)放大的倒立像；若將物體向凸透鏡移近2cm，則可能得到一個(gè)（ ）A較小的放大倒立像 B更大的放大倒立像C放大的正立的像 D縮小的正立的像12.（2012高新）小新同學(xué)對(duì)著平面鏡檢查儀容，當(dāng)他向平面

11、鏡走近時(shí)（ ） A.在平面鏡中的像變大； B.在平面鏡中的像變小； C.在眼睛視網(wǎng)膜上的像變大； D.在眼睛視網(wǎng)膜上的像不變。 13小苗進(jìn)行“視力矯正”的探究活動(dòng)，如圖20（甲）所示她將自己戴的近視0眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像。（1）如圖20（乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是_圖，其矯正做法是_圖。（選填“A”、“B”、“C”或“D”）（2）若在圖20（甲）實(shí)驗(yàn)中“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏：（ ）A保持在原來位置 B靠近透鏡C遠(yuǎn)離透鏡 D無論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰14人的眼睛像一架神奇

12、的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于      ，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片，通過晶狀體的調(diào)節(jié)將遠(yuǎn)近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上。圖7是不同位置處的兩個(gè)物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時(shí)，晶狀體的焦距            （選填“變大”、“變小”或“不變”）。人眼若長期觀察近處物體，會(huì)造成晶狀體過度彎曲，當(dāng)他看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像會(huì)成在視網(wǎng)膜的      方（選填“前”、“后”），應(yīng)戴  

13、;    透鏡制成的眼鏡加以矯正。光學(xué)測驗(yàn)一 、選擇題（每題2分，共30分。第13-15題為多選題）1（2011黑龍江雞西）如圖所示現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（ ）A水中的倒影 B手影 C鋼筆錯(cuò)位 D鉛筆在水面處折斷2（2011四川綿陽）以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是（ ）A雨后天空，弧狀光帶 B岸邊樹木，水中倒立C水中鉛筆，水面折斷 D井底之蛙，所見甚小3（2010年臨沂）下列說法正確的是（ ）A.岸邊景物在水中的倒影是光的折射形成的 B.雨后彩虹是由光的反射形成的C.電影幕布選用粗糙布料，目的是讓光發(fā)生漫反射 D.電影幕布選用粗糙布料，目的是讓光發(fā)生鏡面反射4

14、（2010成都）下列與光有關(guān)的說法正確的是（ ）A光發(fā)生漫反射時(shí)，不遵守光的反射定律 B光從空氣射入水中，傳播速度不變C月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻?D凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用5（2010泰州） 下圖是光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的光路圖，其中正確的光路圖是（ ）圖3A B C D6（2011江蘇南京）如圖3所示，用焦距為l0cm的凸透鏡，觀察一張印有2014年南京青奧會(huì)會(huì)徽的圖片，此時(shí)圖片到凸透鏡的距離應(yīng)（ ）A大于10cm小于20cm B等于20cm C小于10cm D大于20cm7（2010 年山東菏澤）如圖所示，分別表示遠(yuǎn)視眼成像情況和矯正做法的是（ ）  8（2010年

15、山東萊蕪）下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，對(duì)它們的解釋正確的是( )A人離平面鏡越近，所成的像越大B近視眼鏡是凸透鏡C在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實(shí)像D紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色9（2010昆明）在風(fēng)平浪靜、清澈見底的水里，很容易觀察到“水底的魚兒在白云中穿梭”的景象，而起風(fēng)后，在水面不同的位置都會(huì)看到水面上到處是波光粼粼。對(duì)觀察到的“魚”、“白云”和“波光粼粼”三種現(xiàn)象的下面幾種解釋，正確的是（ ）A魚和白云都是鏡面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 B魚是鏡面反射形成的，白云和波光粼粼是漫反射形成的C魚是折射形成的，白云是鏡面反射形成的

16、，波光粼粼是漫反射形成的 D魚和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的圖510（2010天津）檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖5所示）。視力表在鏡中的像與被測者相距（ ）A2.1m B2.5 m C4.6m D5m11.（2010孝感）圖6中的“世”字是通過凸透鏡觀察到的像，下列光學(xué)器具中應(yīng)用了此成像原理的是（ ）照相機(jī) 投影儀 放大鏡 顯微鏡12（2010黔東南）如圖7所示，一束光線斜射人容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加水直到加滿的過程中，光斑將（ ）A仍在原來位置 B向右移動(dòng)后靜止 C向左移動(dòng)后靜止 D先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)13（

17、2010濰坊）如圖8所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是（ ）Av<f Bf<v<2f Cu>2f Df<u<2f圖8圖6圖714（2009湖南常德）對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中正確的是（ ）虛像可以用光屏承接 實(shí)像可以是正立的，也可以是倒立的 實(shí)像一定能用光屏承接 實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的15（2010廣東湛江）下列說法中

18、正確的是（ ）圖9A上海世博會(huì)中國館外觀呈紅色是因?yàn)橹袊^吸收了紅色B紫外線和紅外線在空氣中的傳播速度是一樣 C眼睛老花的奶奶應(yīng)配戴凸透鏡來矯正視力D照相機(jī)、小孔成像、平面鏡所成的像都是實(shí)像二、填空題(每空分，共36分)16.（2011江蘇南京）如圖9所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它(1)小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿 傳播；(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象；(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象17（2010山東濱州）如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)

19、色；如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn) 色。18.（2010哈爾濱）太陽光穿過濃密的樹葉孔隙，在地面上形成明亮的光斑；當(dāng)太陽光正對(duì)凸透鏡，有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑。前者光斑的形成說明 ，后者光斑的形成說明 。19.（2011四川綿陽）綿陽夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光開亮?xí)r，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12 m，則該彩燈的“倒影”距水面_m；若涪江水再上漲0.5 m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距_m。圖1020（2010江蘇淮安）近視眼的成像示意圖，如圖10所示與視力正常的眼睛相比,近視眼的晶狀體，對(duì)光線的 (選填“會(huì)聚

20、”或“發(fā)散”)能力較強(qiáng)；矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是 ，其作用是將光 ，使像成在視網(wǎng)膜上21（2010廣東梅州）如圖11甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，它的工作原理與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖11乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭。乙丙甲圖11圖12圖1322（02第十二屆）如圖12，甲、乙、丙、丁是鏡頭焦距不同的四架相機(jī)，它們所用的底片規(guī)格是相同的。分別用它們在同一地點(diǎn)拍攝同一景物。我們可以

21、判定，在圖13中，照片_是用相機(jī)甲拍攝的，照片_是用乙拍攝的，照片_是用丙拍攝的，照片_是用丁拍攝的。三、作圖題(每圖4分，共12分)23（2011江蘇連云港）如圖14 SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線其中SA平行于主光軸，SB過左焦點(diǎn)，請畫出這兩條光線通過凸透鏡后出射光線（注意標(biāo)出箭頭方向）。24 (2011年廣州)如圖15所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面。作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的軌跡和從斜面離開玻璃磚后的大致軌跡要求在斜面處標(biāo)出法線。圖15圖14圖1625（2010廣州花都）圖16是一束從空氣斜射向玻璃的光線。請?jiān)趫D中標(biāo)出入射角i，并畫出反射光線和折射光線（注：折射光線只需畫出大致方向）。 四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共22分) 26（6分）（2011 山東聊城）小峰同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭