幼兒園大班語言教案：豬八戒吃西瓜范文_第1頁
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幼兒園大班語言教案：豬八戒吃西瓜范文_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言教案：豬八戒吃西瓜范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】1、樂于傾聽故事，感知故事中豬八戒，孫悟空等主要角色的不同特點。2、能運用眼神、動作、表情、語言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒、孫悟空的角色特征。3、感知故事語言幽默風(fēng)趣的特點?！净顒訙蕚洹?、教學(xué)掛圖豬八戒吃西瓜。2、會做律動吃西瓜。3、道具：頭飾、金箍棒、大耙等?！净顒舆^程】一、組織幼兒做律動吃西瓜，引入情境引導(dǎo)幼兒學(xué)豬八戒吃西瓜的樣子，說一說為什么會肚子疼。二、引導(dǎo)幼兒邊看掛圖，邊欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感知豬八戒，孫悟空等主要角色的性格特點提問：1、八戒和悟空一起去摘果子，但是最后八戒去了嗎？為什么？2、悟空走了之后，八戒發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么分西瓜的？3、悟空回來后發(fā)現(xiàn)八戒在吃西瓜，他是怎么說的？怎么做的？為什么？4、八戒被西瓜皮絆倒了幾次，他分別都說了什么？2 / 3最后一次摔倒八戒是怎么說的？5、后來大家知道真相了嗎？八戒是怎么說的？三、播放學(xué)習(xí)資料豬八戒吃西瓜，完整欣賞故事。你喜歡故事中的誰？為什么？教師小結(jié)：孫悟空機智、勇敢、處處想到別人。他會耍金箍棒、會七十二變，還有火眼金睛。八戒雖然有時候貪吃、偷懶，但他有時很勇敢，知錯能改，非?？蓯?。四、引導(dǎo)幼兒表演故事，請幼兒自由選擇故事中的角色和道具，進行夸張幽默的表演?；顒友由?/p>

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