幼兒園大班語(yǔ)言教案：詩(shī)歌《我驕傲,我是中國(guó)娃》范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言教案：詩(shī)歌我驕傲，我是中國(guó)娃范文撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 6活動(dòng)目標(biāo)1. 理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。2. 了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物，感受作為一名中國(guó)人的自豪感。重點(diǎn)：會(huì)有感情的朗誦詩(shī)歌，激發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感。難點(diǎn)：理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入小朋友，你們看，這是什么（國(guó)旗！）對(duì)！這是我們的國(guó)旗！你們知道我們國(guó)家的名字嗎？（對(duì)！中國(guó)！）現(xiàn)在，請(qǐng)你大聲地告訴我，我們是哪國(guó)人？（中國(guó)人?。┪覀冎袊?guó)有很多值得驕傲的地方，你們知道有哪些嗎？（幼兒回答）老師搜集到了好多圖片，我們一起看一看！播放

2、課件，老師邊提問(wèn)邊講解：天安門(mén)廣場(chǎng)是當(dāng)今世界上最大的城市廣場(chǎng)。它坐落在我國(guó)首都北京的市中心，在這里舉行過(guò)開(kāi)國(guó)大典，它由此成為現(xiàn)代中國(guó)的象征?！肮鹆稚剿滋煜隆?，這句話古已有之，桂林山水的美也是舉世公認(rèn)。游客來(lái)到桂林，沒(méi)有一個(gè)不被這里的山水之美所折服的。大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一。京劇作為一種中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)，早已經(jīng)成為世界的藝術(shù)瑰寶了。乒乓球隊(duì)是中國(guó)體育軍團(tuán)的王牌之師 , 屢次在國(guó)際大賽上爭(zhēng)金奪銀 ,被體育迷們習(xí)慣地稱為夢(mèng)之隊(duì)。2 / 6過(guò)渡語(yǔ)：看過(guò)了畫(huà)面上這些我們中國(guó)值得驕傲的地方，我們真為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲！現(xiàn)在馬上進(jìn)入我們今天的詩(shī)歌我驕傲，我是中國(guó)娃。二、學(xué)習(xí)有感情地

3、朗誦詩(shī)歌1. 整體欣賞詩(shī)歌。老師有感情的朗誦詩(shī)歌。根據(jù)需要設(shè)計(jì)提問(wèn)：詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里提到了哪些值得驕傲的地方？2. 分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌。（一）初步理解中國(guó)娃是什么樣子的。今天老師還帶來(lái)了三位小朋友，我們一起看一看，哪一個(gè)是中國(guó)娃？引導(dǎo)幼兒分別從頭發(fā)、眼睛、皮膚等地方觀察中國(guó)娃娃和外國(guó)娃娃的不同。教師和幼兒一起用詩(shī)中的語(yǔ)言小結(jié)。（二）讓幼兒了解中國(guó)的名勝古跡。師：小朋友，我們都是中國(guó)娃，我們都有一個(gè)共同的家叫什么呢？中國(guó)，對(duì)！我們中國(guó)有許多的名勝古跡，你們知道有什么地方嗎？（讓幼兒先說(shuō)一說(shuō)）今天，老師想當(dāng)一名導(dǎo)游，帶小朋友去游覽祖國(guó)的名山大川，你們想去嗎？1. 認(rèn)識(shí)珠穆朗瑪峰世界上最高的山峰。

4、( 課件出示珠穆朗瑪峰圖片) 小朋友們，你們知道這是哪里嗎？（噢！這是一座山。它不但是中國(guó)最高的山，它還是世界上最高的山！你們看一下，這山頂上有終年不化的積雪，因?yàn)檫@座山實(shí)在是太高了，3 / 6從山下往山上一看，山頂都快插到云彩里去了！因?yàn)樯接指哂种?，所以?shī)歌里說(shuō)珠穆朗瑪像我挺直的脊梁。2. 認(rèn)識(shí)泰山力與美的完美結(jié)合?？催^(guò)了世界上最高的山，讓我們?cè)偃タ匆豢次覀兩綎|省最著名的山五岳之首的泰山。我們泰山有一個(gè)非常美的景觀你們知道是什么嗎？讓我們一起來(lái)看一看！播放泰山日出的視頻，幼兒欣賞，直觀感受泰山壯美的自然景觀。再欣賞泰山風(fēng)光圖片，感受泰山的力與美，引出詩(shī)歌巍峨泰山像我堅(jiān)實(shí)的臂膀?？催^(guò)了最高、最

5、美的山，讓我們?nèi)ネ乱粋€(gè)景點(diǎn)，它會(huì)是哪里呢？3. 認(rèn)識(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)城古時(shí)候抵御敵人的城墻，也是世界上最長(zhǎng)的墻。（課件出示萬(wàn)里長(zhǎng)城圖片）小朋友們，這是哪里 ?萬(wàn)里長(zhǎng)城！萬(wàn)里長(zhǎng)城有什么特點(diǎn)？（長(zhǎng)長(zhǎng)的）像什么 ?我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)怎樣保護(hù)我們？（伸出手臂，把我們抱到懷里）在古時(shí)候，有一些壞人會(huì)騎著馬來(lái)?yè)屛覀兊臇|西，我們的祖先想出了一個(gè)好辦法，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。有了萬(wàn)里長(zhǎng)城的保護(hù)，壞人就沒(méi)法搶我們的東西了，所以詩(shī)歌里說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城像我伸展的手臂。現(xiàn)在，我們中國(guó)富強(qiáng)了，萬(wàn)里長(zhǎng)城成了著名的名勝古跡，它每天迎接著中外的游客他們都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢呢！4. 認(rèn)識(shí)黃河、長(zhǎng)江我們的母親河。4 / 6（課件顯示黃河、

6、長(zhǎng)江）對(duì)比講解黃河和長(zhǎng)江的不同特點(diǎn)黃河水里攜帶了很多泥沙，所以它的水是黃色的，長(zhǎng)江的水要清一些！黃河和長(zhǎng)江養(yǎng)育了一代又一代的中國(guó)人，他們被稱為中國(guó)的母親河。我國(guó)有一位著名的音樂(lè)家寫(xiě)了一首歌龍的傳人，小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里唱了什么？放音樂(lè)龍的傳人，鞏固知識(shí)。課件顯示珠穆朗瑪峰、泰山、萬(wàn)里長(zhǎng)城、黃河、長(zhǎng)江圖片，老師和幼兒一起小結(jié)第二段內(nèi)容。（三）體驗(yàn)做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。我們中國(guó)不但有名勝古跡，還有很多了不起的人！今天，讓我們一起去認(rèn)識(shí)他們。1. 播放中國(guó)人宇宙飛船發(fā)射成功視頻，讓幼兒直觀感受我國(guó)航天事業(yè)的偉大。老師提問(wèn)：小朋友們，這是什么？（我國(guó)神舟十號(hào)宇宙飛船發(fā)射成功了，叔叔阿姨能夠在太空生活，

7、做實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谔辗乓魳?lè)，我們能夠聽(tīng)得到。我們的科學(xué)家和航天員們實(shí)在太偉大了?。?. 中國(guó)乒乓球隊(duì)同時(shí)獲得三枚獎(jiǎng)牌，播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻，讓幼兒直觀感受中國(guó)體育軍團(tuán)夢(mèng)之隊(duì)的魅力。老師提問(wèn)：小朋友們看一看，會(huì)場(chǎng)上有幾面五星紅旗同時(shí)升起？（三面）我國(guó)乒乓球隊(duì)曾經(jīng)同時(shí)獲得全部的金牌，是我們的驕傲！5 / 63. 認(rèn)識(shí)我國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)莫言爺爺和屠呦呦奶奶，他們是我們的驕傲。老師提問(wèn)：認(rèn)識(shí)屏幕上的這兩個(gè)人嗎？左邊的這一位是莫言爺爺，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；右邊的這一位是屠呦呦奶奶，她獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。4. 中國(guó)女排奧運(yùn)奪冠領(lǐng)獎(jiǎng)視頻，讓幼兒感受嘹亮的國(guó)歌響徹四方的激情。老師提問(wèn)：屏幕上的這些阿姨是誰(shuí)？噢！她們是中國(guó)女排的阿姨們！在本次的奧運(yùn)會(huì)上，她們獲得了金牌。課件上同時(shí)出示以上四幅圖，提問(wèn)：小朋友們，哪些情形讓我們感到驕傲？幼兒個(gè)別回答。（老師注意引導(dǎo)幼兒盡量用詩(shī)歌中的語(yǔ)言。）現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)（老師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌第三段。