幼兒園大班音樂活動：夏天的雷雨

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂活動：夏天的雷雨撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4摘要：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入活動；二、欣賞，熟悉歌曲，理解歌詞；三、分析討論，學(xué)習(xí)切分音，練習(xí)歌曲節(jié)奏型；四、演唱歌曲。關(guān)鍵詞：夏天；雷雨；切分音；歌曲圖譜。作者簡介：姓名：關(guān)玉婷單位：關(guān)山幼兒園出生年月： 1992 年 8 月4 日郵政編碼： 430074性別：女民族：漢詳細(xì)通訊地址：××市東湖高新區(qū)新竹路關(guān)山幼兒園正文：目標(biāo)： 1、通過歌曲感受夏天雷雨的自然現(xiàn)象。2、知道切分音，學(xué)習(xí)并掌握切分音的節(jié)奏和唱法。3、能記憶歌詞內(nèi)容，用不同的力度來演唱歌曲。準(zhǔn)備： 1、幼兒有雷雨自然現(xiàn)象的相關(guān)知

2、識。2、歌曲 ppt ，閃電、打雷、雷雨的音效，歌曲內(nèi)容圖譜一份，問答標(biāo)志兩個。3、歌曲節(jié)奏型一張，切分音節(jié)奏型一張。過程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入活動。1、設(shè)置情境幼兒進(jìn)入場地。2、復(fù)習(xí)歌曲大雨和小雨。3、播放閃電、打雷、雷雨音效，吸引注意力，提問引導(dǎo)幼兒說一說聽到了什么。2 / 4二、欣賞，熟悉歌曲，理解歌詞。1、播放歌曲夏天的雷雨ppt ，幼兒欣賞歌曲。師：我們一起來聽一首好聽的歌曲，看看能不能從歌曲里找到答案。2、師示范唱，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。師有感情的演唱一遍歌曲，并提問：" 你們剛才聽到了什么？ "（請幼兒自由回答）3、出示圖譜，幫助幼兒理解記憶歌詞內(nèi)容。（用一個圖譜代表

3、一句歌詞）（1）根據(jù)幼兒回答出示歌詞圖譜，并解釋圖標(biāo)代表含義。（2）幼兒再次聽音樂，重組圖譜順序，幫助幼兒記憶歌詞順序。三、分析討論，學(xué)習(xí)切分音，練習(xí)歌曲節(jié)奏型。1、出示節(jié)奏型圖譜，練習(xí)熟悉節(jié)奏型。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識切分音，學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏型。（1）知道切分音的節(jié)奏特點(diǎn)，出示蘋果圖卡幫助幼兒理解并練習(xí)切分音節(jié)奏。（2）用拍手的形式練習(xí)切分音。（3）用歌詞內(nèi)容帶入節(jié)奏練習(xí)切分音。3、根據(jù)圖片節(jié)奏型練習(xí)歌詞。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲特點(diǎn)：問答式，第一段提問，第二段是回答。）四、演唱歌曲。1、分段學(xué)唱歌曲，強(qiáng)調(diào)唱" 一閃閃 "" 嘩啦啦 " 時用響亮的跳音。唱" 轟隆隆 " 時聲音大而有力。2、教師彈琴帶幼兒整首學(xué)唱歌曲，進(jìn)一步感受歌曲的旋律和歌詞。3 / 43、教師與幼兒用一問