推廣普通話的意義及建議

1、推廣普通話的意義及建議王君君第三實驗小學(xué)2009.9我國是一個多民族' 多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利 于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。在 建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣' 積極普及 全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義 經(jīng)濟、政治' 文化建設(shè)具有重要意義。普通話是全國通用的語言，普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著 作為語法規(guī)范。普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可 稱之為人與人之間的信息橋梁，如果，你到外地去，大家對你說的都是 方言，你一句也

2、聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝 通上的問題是再好不過的了，它是人類生活中必不可少的東西。一直以來，學(xué)校要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學(xué)生進校門后必須在校內(nèi)使用普通話。普通話是教師的 職業(yè)語言，根據(jù)教師法法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、 能用普通話進行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今 天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何 適應(yīng)時代 發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h。我們只有樹立牢固的專業(yè)思 想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教 師基本技能， 才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話 開始

3、。為了普及及推廣普通話我有以下幾點建議:一、利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通 話的重要意義。讓師生充分認識到普通話是我們的國語，是母語，是世 界各地掀起了漢語熱，已充分說明漢語在世界的政治' 經(jīng)濟' 文化等方 面已占重要地位，通過宣傳激發(fā)了師生講普通話的熱情。二在校園內(nèi)書寫愛國歌'唱國歌、說普通話”的橫標，結(jié)合實 際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學(xué)生知道 推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè) 推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘 學(xué)普通話，講普通話。置提示牌:請講普通話，請用文明語；學(xué)好普通話，方便你我他;三、 語文老師、班主任利用班會課、語文課，開展形式多樣內(nèi)容 廣泛的專題活動。比如六年級重點搞課本劇表演，五年級開辯論會，四 年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人說 我家等等。通過這種專題活動，提高學(xué)生的普通話水平，又能培養(yǎng)學(xué)生 的表演能力' 表達能力和交際能力。教師方面，可以要求每個年級教師 在年級范圍內(nèi)開展普通話演講會，既提高了老師的普通話水平，又增 強了學(xué)校的凝聚力，推動了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，讓我們從現(xiàn)在做 起，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精 神文明建設(shè)