幼兒園大班音樂(lè)：鴨子上橋

1、幼兒園大班音樂(lè)：鴨子上橋活動(dòng)目標(biāo)：在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，嘗試跟著音樂(lè)表現(xiàn)小鴨子上橋的情景?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用泡沫板拼搭成一座小橋活動(dòng)過(guò)程：一、小鴨去郊游：1、背景音樂(lè)鴨子上橋伴奏音樂(lè)：師：春天來(lái)到了，我們一起去郊游吧。（老師以鴨媽媽的身份帶著幼兒模仿小鴨有節(jié)奏地走走）師：讓我們坐下來(lái)休息一會(huì)吧。（幼兒回到座位上）二、鴨子上橋1、學(xué)唱歌曲（第一次欣賞歌曲）：師：今天老師給大家?guī)?lái)了一首關(guān)于鴨子的歌曲。師：一共來(lái)了幾只鴨子，他們?cè)诟墒裁囱?？小結(jié)：一共來(lái)了八只鴨子，他們正在過(guò)小橋呢。師：讓我們用好聽(tīng)的聲音唱出這首好聽(tīng)的歌曲吧。2、熟悉歌曲節(jié)奏（第一次欣賞ppt ）師：鴨子要上橋了，

2、看看它們是怎么上橋的？小結(jié)：八只小鴨過(guò)橋時(shí)不爭(zhēng)也不搶，一個(gè)一個(gè)接著走上橋，小鴨們真懂事。師：鴨子聽(tīng)到歌曲的什么地方就出來(lái)了？又是怎么下橋的？小結(jié)：當(dāng)歌曲中唱到數(shù)字1 的時(shí)候，第一只鴨子就出來(lái)了，唱到2 的時(shí)候，第二只鴨子就出來(lái)了 八只鴨子聽(tīng)好口令，不慌也不亂，所以安全地過(guò)了橋。3、師：每只鴨子走上橋的速度都是一樣的嘛？小結(jié)：原來(lái)前面兩只鴨子走的慢，第三、第四只的鴨子走上橋后還要停一停，好像在叫后面的鴨子快上來(lái)；后面四只鴨子走得快，八只鴨子跟得緊，誰(shuí)也不掉隊(duì)。4、小鴨學(xué)上橋師：鴨寶寶，現(xiàn)在我們也要走過(guò)這座小木橋才能到達(dá)河對(duì)岸。1）將幼兒分成 2 組（每組八只小鴨），各組報(bào)數(shù)，并記住自己是第幾只鴨

3、子。 2）老師唱到哪只鴨子，這個(gè)鴨子就趕快站起來(lái)，并朝后面的鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，示意跟上來(lái)。（重點(diǎn)引導(dǎo)后面的四只鴨子聽(tīng)好音樂(lè)快快地跟上來(lái)；八只鴨子下橋的時(shí)候再依次一個(gè)一個(gè)地下來(lái)。）三、游戲：八只鴨子上橋1、師：這是一座小橋，窄窄的，上橋時(shí)一定要一個(gè)挨著一個(gè)走，還要聽(tīng)好音樂(lè)，其他座位上的小鴨子一起唱歌為他們打氣加油，如果動(dòng)作不像小鴨，或者走小橋的時(shí)候掉隊(duì)了就算失敗哦。2、交流：這八只小鴨能不能安全地走過(guò)小木橋？為什么？1）啟發(fā)座位上的小鴨也要按照音樂(lè)正確提示，橋上的鴨子才能安全地過(guò)橋。2）教師打節(jié)奏提示第 5、6、7、8 只的鴨子跟得緊一點(diǎn)，否則跟不上大家了。3、游戲開(kāi)始： 1）游戲中，重點(diǎn)關(guān)注第 3、第 4 只鴨子是不是在間奏處做回頭召喚的動(dòng)作，后面的鴨子能不能及時(shí)跟上來(lái)？等等。4、隨機(jī)邀鴨寶寶師：游戲好玩嗎？現(xiàn)在過(guò)小橋可要加大難度了，鴨媽媽我呀要隨便請(qǐng)鴨寶寶，被我請(qǐng)到的鴨寶寶要記住自己是第幾只鴨子，走小橋的時(shí)候千萬(wàn)不能掉隊(duì)了。再請(qǐng)一位幼兒做鴨媽媽來(lái)邀請(qǐng)鴨寶寶進(jìn)行游戲。（重點(diǎn)