幼兒園小班語言趣味活動——月亮巴巴

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言趣味活動月亮巴巴撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4一、活動目標1 、感知、學(xué)習(xí)“連環(huán)式”結(jié)構(gòu)的兒歌，讀準“巴”、“菜”、“龜”等字音。2、借助提示 ( 動作、嵌入式圖片 ) 學(xué)習(xí)兒歌。3、通過方言感受兒歌的節(jié)奏與趣味。二、活動準備1、小圖片：媽媽、奶奶、小鳥、烏龜、娃娃各一張，及其輪廓圖各一張。2、能容納小圖片的彎月亮一個。3、紗布一塊。4、食品：月亮巴巴。三、活動過程1、教師出示“月亮”。- 提問：哎，我們一起來猜猜月亮家里會住著誰呢 ?( 幼兒自由講述 )- 師：那今天月亮家里到底有誰呢 ?我們一起來看看。 ( 邊說邊在月亮上出示相應(yīng)的小圖片 )2、學(xué)

2、習(xí)兒歌月亮巴巴。(1) 完整欣賞兒歌。- 教師邊指著月亮上的小圖片邊念兒歌。(2) 幼兒理解兒歌。2 / 4- 師：誰來說說月亮家的人都在干什么 ?( 幼兒講述，教師用兒歌中的句子重復(fù) )- 提問：什么是巴巴呢 ?幼兒講述，教師小結(jié)：這里的“巴巴”，不是小朋友稱呼爸爸、媽媽的爸爸，而是可以吃的一種餅，這里說的是象月亮形狀的餅。(3) 幼兒學(xué)念兒歌。- 師：小朋友聽得真仔細，那我們一起來把月亮家里的人說一說好嗎 ?( 齊念一遍兒歌 )- 玩“捉迷藏”游戲。 ( 看小圖片的輪廓圖念兒歌 )師：現(xiàn)在，月亮里的人要和我們玩捉迷藏的游戲，請小朋友閉上眼睛，不能偷看哦。 ( 此時，教師將小圖片摘去，只剩下

3、小圖片的輪廓圖)師：看，誰藏起來了呀 ?幼兒講述，教師小結(jié)：他們都藏起來了，只留下了他們的影子，那我們就看著他們的影子一起來念一念，念對了他們就會出來了。( 齊念一遍兒歌后一一出示小圖片)- 出示“白云紗布”。師：聽，呼 呼 ，一陣風(fēng)吹來，看，誰也躲起來了呀 ?( 月亮) 連月亮也躲起來了，我們看不到什么了，一起再來試一試，念一念好嗎 ?( 齊念一遍兒歌，此時，教師邊念邊用動作提示幼兒。 ) 揭開紗布“白云”。4、表演兒歌。師：很多小朋友都能念出來了，有的小朋友都想動起來了，好，那我們就一邊念一邊用動作表示出來，好嗎 ?( 幼兒站起來表演兒歌 )3 / 45、幼兒欣賞方言兒歌。(1) 老師用南昌方言念兒歌。(2) 請客人老師用她的方言念兒歌。(3) 教師小結(jié)。(4) 請客人老師一起品嘗月亮巴巴結(jié)束活動。剛才我們聽方言兒歌的時候都笑了，為什么呀 ?( 很滑稽、很有趣 )那聽得懂嗎 ?( 聽不懂 ) 那什么話才能讓我們每個人都能聽懂呢?( 普通話 )老師這有一些月亮巴巴，那我們就一起用普通話請客人老師來一起嘗嘗吧 !附兒歌：月亮巴巴月亮月亮巴巴，里面住個媽媽。媽媽出來買菜，里面住個奶奶。奶奶出來洗腳，里面