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1、編號(hào): _幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃范本學(xué) 校: _教 師: _年_月_日(此文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)第1頁共5頁幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃范本一、情況分析:本學(xué)期,本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1 人,其余幼兒沒有大的變動(dòng),現(xiàn)有9 人。其中:女 6 人,男 3 人。包括 3 名外地幼兒( 2 男 1 女)。上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí)。二、家長工作重點(diǎn):1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用??梢哉f,有
2、什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。(班主任 )為了使幼兒在習(xí)慣、 能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí),家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。3、教育教學(xué)中,爭(zhēng)取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:春天來了主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家
3、長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍。第2頁共5頁4、通過各類活動(dòng),多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。三、具體工作安排:二月份1、開通家園論壇,鼓勵(lì)家長積極注冊(cè),通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料春季預(yù)防傳染病。三月份1、請(qǐng)家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。2、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等; 搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) 。四月份1、春游前,提醒家長為幼兒穿合
4、適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,能文明出游。2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) 。五月份1、家長開放日。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。2、家長座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) 。第3頁共5頁六月份1、親子制作。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) 。七月份1、發(fā)放幼兒測(cè)評(píng)表 。2、發(fā)放暑假安全注意事項(xiàng) 。3、通過家長開放日活動(dòng),讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致
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