《香港之夜》教學課件

1、 香港香港 香港的夜晚會是什么樣的香港的夜晚會是什么樣的呢？讓我們一同跟著巴金呢？讓我們一同跟著巴金先生去看一看吧。先生去看一看吧。ll 很美很美閱讀提示：閱讀提示：1 1、自由地讀課文。、自由地讀課文。( (注意要讀注意要讀準字音，讀通句子。讀不通的準字音，讀通句子。讀不通的地方就多讀幾遍。地方就多讀幾遍。) )2 2、同桌互讀課文正音。、同桌互讀課文正音。3 3、朗讀全文，找出概括寫出、朗讀全文，找出概括寫出香港夜晚美的句子。香港夜晚美的句子。 艙艙 桿桿顆顆 私私混混 愈愈渺渺 嘈嘈幻幻 港港搭搭 喚喚生字學習生字學習船艙船艙一顆一顆混合混合渺小渺小幻想幻想搭車搭車gn s y co g

2、nghuncng k hn mio hun d桅桿桅桿自私自私愈加愈加嘈雜嘈雜港口港口呼喚呼喚退退 汽汽眨眨 轉轉遮遮 涼涼生字學習生字學習退后退后眨眼眨眼遮蓋遮蓋q zhunlingtu zhzh汽車汽車轉移轉移涼快涼快海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有對面的香港成了萬顆星點半都不明亮。只有對面的香港成了萬顆星點的聚合。的聚合。 海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有對面的香港成了但大半都不明亮。只有對面的香港成了“萬萬顆星點顆星點”的聚合。的聚合。 山上有燈，街上有燈，建筑物

3、上有燈。山上有燈，街上有燈，建筑物上有燈。每一盞就像一顆星，在我的肉眼里它比星每一盞就像一顆星，在我的肉眼里它比星星更亮。它們密密麻麻地排列著，像是一星更亮。它們密密麻麻地排列著，像是一座星的山，放射著萬丈光芒的星的山。座星的山，放射著萬丈光芒的星的山。 夜是靜寂的，柔和的。從對面我聽不夜是靜寂的，柔和的。從對面我聽不見一點聲音。香港似乎閉上了它的大口。見一點聲音。香港似乎閉上了它的大口。但是，當我注意到那座光芒萬丈的但是，當我注意到那座光芒萬丈的“星山星山”的時候，我仿佛又聽見了那無數(shù)的燈光的的時候，我仿佛又聽見了那無數(shù)的燈光的私語。船在移動，燈光也跟著在移動，而私語。船在移動，燈光也跟著在

4、移動，而且電車、汽車上的燈也在飛跑。我看見它且電車、汽車上的燈也在飛跑。我看見它們時明時暗，就像人在眨眼，或者像它們們時明時暗，就像人在眨眼，或者像它們在追逐，在說話。我的視覺和聽覺混合起在追逐，在說話。我的視覺和聽覺混合起來，我仿佛在用眼睛聽了。那一座星的山來，我仿佛在用眼睛聽了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏著出色的交響并不是沉默的，在那里正奏著出色的交響樂曲。我差不多到了忘我的境界樂曲。我差不多到了忘我的境界 船似乎在轉彎。星的山船似乎在轉彎。星的山愈來愈窄小了。但是我的眼愈來愈窄小了。但是我的眼里還留著一片金光，還響著里還留著一片金光，還響著動人的樂曲。動人的樂曲。 后來船駛進群山的中間后來船駛進群山的中間（我不知道是山還是島嶼），（我不知道是山還是島嶼），香港完全給遮住了。海上沒香港完全給遮住了。海上沒有燈，濃密的黑暗包圍著我有燈，濃密的黑暗包圍著我們的船。星的山成了一個渺們的船。星的山成了一個渺茫的夢景。茫的夢景。 小組交流小組交流: :1 1）劃出自己喜歡的句段，）劃出自己喜歡的句段，小組內交流討論。小組內交流討論。2 2）朗讀劃出的句段，揣摩）朗讀劃出的句段，揣摩詞句的意思。詞句的意思。3) 3) 邊讀邊想象畫面，品味邊讀邊想象畫面，品味并讀出感情。并讀出感情。拓展作業(yè)：拓展作業(yè)：2.2.傳遞美：假如你是一個小導游，傳遞美：假如你是一個小導游，你將怎樣介紹香