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文檔簡介

1、再讀陶罐和鐵罐這一篇課文，是一則寓言陶罐和鐵罐 ，故事寓言深 刻：說的是宮殿里擺放著一陶罐和一只鐵罐。鐵罐看不起陶 罐，常常奚落它，而陶罐卻非常謙虛，后來宮殿倒塌了，這 兩只罐子被遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的渣滓和 塵土。許多年后，人們掘開厚厚的堆積物。只發(fā)現陶罐，而 且還光潔，而那只鐵罐完全氧化了，連影子也沒見到。 故事告訴我們一個道理：做人要謙虛，不要驕傲，要多看到 別人的長處，想想自己的短處，驕傲的人下場可悲，鐵罐驕 傲自大，瞧不起陶罐，卻看不到自己的短處，弱點。 在我們的教育中，要教育孩子樹立正確的人際關系，正確地 對待同學之間的差異，明白個人價值是通過他人才能實現， 不以撲克

2、我為中心，坐井觀天，孤芳自賞，做一個心理健康 的人，建立一個完整的人格。 學會欣賞自己又懂得欣賞別人， 鐵罐只欣賞自己比陶罐堅硬，能碰碎陶罐，洋洋得意中，忘 卻了自己的弱點；每個人都有自己的長處和短處，但要學會 欣賞取長補短， 其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉， 欣賞別人的人是有仁愛之心，有成人之美的善念；被欣賞的 人，自然會產生自尊之心，奮進的力量向上的志向，學會欣 賞是一種做人的美德。臺灣作家林清云做記者的時候，曾經 報道過一個小偷作案的事情，在文章的最后他寫了這樣的幾 句話：象心思如此細密，手法這樣靈巧，風格這樣獨特的小 偷，做任何一行都會有成就的吧？沒想到這樣幾句話，竟然 改變了一個人的一生。 20 年以后， 這位小偷已經是臺灣幾家 羊肉爐的大老板了。在一次他們的見面時，這位老板誠懇地 對林清云說：“林先生寫的那篇文章打破了我生活的盲點， 使我想，為什么除了做小偷我沒有想過做其他事呢？”從此 他脫胎換骨，重新做人，欣賞對方某一點長處，去能改變他 的一生，這便是欣賞與被欣賞的互動力量。在教育中，教師賞識自己的學生，發(fā)掘學生自身的閃光點， 多給學生成就感，是成功教育的有效途徑之一。我們有些教 師還存在著

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