馮莊小學(xué)教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料

1、1 / 7馮莊小學(xué)教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料辛勤耕耘 收獲快樂我叫楊志勇，1981年參加教育工作，富鎮(zhèn)學(xué)區(qū)馮莊小學(xué)教師， 專科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，30多年來，在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我用 我對(duì)教育的忠誠(chéng)、 對(duì)工作的勤懇、 對(duì)同事的真誠(chéng)、 對(duì)學(xué)生的關(guān)愛， 贏 得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的信任?，F(xiàn)將本人所做的具體工作匯報(bào)如下：一、積極探索，勇于創(chuàng)新 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。在教學(xué)中，我 積極探索，勇于創(chuàng)新，緊跟時(shí)代的步伐。課堂上，我力求思路清晰， 生動(dòng)有趣，淺顯易懂，科學(xué)高效，我更重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，能引導(dǎo) 學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流中獲取知識(shí)。為提高課堂質(zhì)量，深化課堂改革，為了把更好的教育

2、先給我的學(xué) 生，課前我總是投入大量的精力，悉心研究教材，精心設(shè)計(jì)教案，博 眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己的特色。長(zhǎng)期以來，我堅(jiān)持在教育教學(xué)中苦苦探索， 用心研究教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和教學(xué)中的疑難問題， 我自費(fèi)買教育教學(xué) 資料，訂閱教育方面的報(bào)刊雜志，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。 不斷地探索， 改變了我陳舊的教育教學(xué)思想， 汲取了新的教育理念和 先進(jìn)的教學(xué)方法，并運(yùn)用到了我的課堂中。教學(xué)上，我比較重視學(xué)生 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。使學(xué)生在探究過程中把獲取知 識(shí)、拓展思路、培養(yǎng)能力有機(jī)的結(jié)合起來，同時(shí)獲得了成功的體驗(yàn)。 有付出就有回報(bào)，因?yàn)檎n堂的充實(shí)、新穎、高效，我贏得了學(xué)生的喜 愛和家長(zhǎng)的信賴。也為自己

3、贏得了榮譽(yù)。二、熱愛學(xué)習(xí)，善于積累馮莊小學(xué)教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料2 / 7為了提高自己的業(yè)務(wù)能力和理論水平， 我總是利用一切可能的 機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。向身邊的老師學(xué)，從書本中學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)，在工作實(shí)踐中 學(xué)， 我積極參加學(xué)?；蛏霞?jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)、 教研活動(dòng)， 學(xué)習(xí) 好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并善于把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到工作中去。 特別 是這幾年，隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈發(fā)覺得知識(shí)不夠用，我便要求自己 每周至少讀一本教育方面的書籍，并做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)， 積極撰寫教育教學(xué)論文并多次獲獎(jiǎng)。每學(xué)期我都積極聽身邊教師的 課，并仔細(xì)推敲他們的上課技巧，從他們身上，我學(xué)到了很多，為形 成自己的教學(xué)風(fēng)格打下了堅(jiān)實(shí)的

4、基礎(chǔ)。三、關(guān)愛學(xué)生，用心育人 人生最快樂的事情莫過于受到別人的賞識(shí)和尊重。 對(duì)學(xué)生而言， 同樣如此。所以在教學(xué)中， 我注意做到善待每一位學(xué)生，用愛心讓孩 子們的身心得到健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有所進(jìn)步。成績(jī)差的學(xué)生，一般表現(xiàn) 為缺乏上進(jìn)心、榮譽(yù)感，似乎無(wú)自尊可言，其實(shí)不然，在他們內(nèi)心深 處，也同樣有著強(qiáng)烈的自尊心，也渴望得到他人的尊重。因次，我非 常關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，經(jīng)常把掌聲帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，主 動(dòng)和學(xué)困生交朋友，處處關(guān)心愛護(hù)他們，給他們補(bǔ)課，用情感去感染 他們，激發(fā)他們的上進(jìn)心，幫助他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。四、嚴(yán)于律己，樂做表率 在擔(dān)任教導(dǎo)主任這十幾年里，我結(jié)合自身在教育教學(xué)方面的優(yōu) 勢(shì)，

5、在學(xué)校里， 和老師們共同鉆研，把自己在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的 經(jīng)驗(yàn)、 方法以及一些較為成功的教學(xué)設(shè)計(jì)毫無(wú)保留地介紹給大家，與其他老師一起分享教學(xué)心得。并時(shí)常與老師們溝通、交流，與老師們 一同探討、實(shí)踐，使我校的教研工作形成了良好的互助共進(jìn)的學(xué)術(shù)氛 圍，營(yíng)造出了輕松和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。引領(lǐng)全體教師專業(yè)成長(zhǎng)。馮莊小學(xué)教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料3 / 7在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能自我加壓，敢挑重?fù)?dān)，精心設(shè)計(jì)和 策劃好各類活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人。我們積極開展了開放課堂、 互聽互評(píng)、案例評(píng)析等活動(dòng)，并在教研活動(dòng)后交流收獲和感悟，促使 全組教師在活動(dòng)中提高業(yè)務(wù)能力和理論水平， 同時(shí)也使自己的管理能 力得到了

6、提高。四、刻苦鉆研，取得成效學(xué)區(qū)立項(xiàng)課題生活數(shù)學(xué) ，以取得階段性成果，作為課題組負(fù)責(zé) 人，深入課堂， 帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組及課題組成員就生活數(shù)學(xué)問題，尤其是數(shù) 學(xué)廣角課進(jìn)行了認(rèn)真探討。在泊頭市2010年小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角” 觀摩研討評(píng)比活動(dòng)中周玉虎老師榮獲說課組一等獎(jiǎng)； 在泊頭市2010年小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角” 觀摩研討評(píng)比活動(dòng)中昝志遠(yuǎn)老師榮獲作課組 一等獎(jiǎng)；在泊頭市2010年小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”觀摩研討評(píng)比活動(dòng) 中穆凌燕老師榮獲作課組一等獎(jiǎng)；2011年小學(xué)數(shù)學(xué)廣角內(nèi)容的思考與感悟被評(píng)為滄市級(jí)論文 二等獎(jiǎng)。2011年創(chuàng)造性地使用小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)被評(píng)為滄市 級(jí)論文二等獎(jiǎng)。2012年談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)技能獲滄市級(jí)論文三等獎(jiǎng)；2012年榮獲 “教研工作先進(jìn)個(gè)人” 。追求職業(yè)成長(zhǎng)的過程是艱辛的，但收獲必定是快樂的！今后的工作中，我將繼續(xù)努力辛勤耕耘，自強(qiáng)不息，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事的信任，為馮莊小學(xué)的明天做出更大的貢獻(xiàn)！馮莊小學(xué)教學(xué)教