幼兒園心情預(yù)報教案

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園心情預(yù)報教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4幼兒園心情預(yù)報教案大班社會活動 : 幼兒園心情預(yù)報教案一、活動目標(biāo) :1、能合理的分析、推理故事情節(jié), 并根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行講述, 發(fā)展邏輯思維能力和想象力。2、懂得要讓自己時刻保持愉快的心情, 萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。3、能通過繪畫描述自己的心情, 并能在系提前大膽講述 , 發(fā)展口語表達(dá)能力。二、活動準(zhǔn)備 :用硬紙做的電視機(jī)外框一個, 猴子玩偶一個、獅子生病的背景圖一個, 小動物圖片及反映小動物心情的圖片若干。三、活動過程 :1、 談話引題。(1) 你們聽過天氣預(yù)報嗎 ?電視里是怎么預(yù)報的 ?( 請 2-3 名幼兒播報天氣

2、預(yù)報 )(2) 森林電視臺不僅有天氣預(yù)報 , 還有幼兒園心情預(yù)報教案呢 , 你們有沒有聽過呢 ?我們就一起來聽一聽吧。講述故事第一段。 ( 教師走到電視機(jī)框后面 , 帶上頭飾播報幼兒園心情預(yù)報教案 ,)2、分析推理故事。(1) 剛才我們聽了幼兒園心情預(yù)報教案 , 今天獅子的心情是怎樣的 ?(2) 雨天是指獅子的心情怎么樣 ?( 幼兒自由講述 , 最后教師小結(jié) )2 / 4(3) 為什么獅子的心情是雨天 ?可能因?yàn)槭裁词??( 幼兒大膽猜測 )(4) 到底是什么事呢 ?( 出示獅子生病躺在床上的圖片 )(5) 原來獅子生病了 , 生病時的感覺是怎么樣的 ?( 幼兒自由發(fā)言 )(6) 森林里的小動

3、物聽到獅子的幼兒園心情預(yù)報教案后 , 會怎么做呢?(7) 我們一起看看他們是怎么做的 ?(8) 現(xiàn)在獅子的心情會發(fā)生變化嗎 ?為什么 ?(9) 如果你們的好朋友遇到困難了 , 你們會怎么做呢 ? 3、情感教育。(1) 幼兒園心情預(yù)報教案太好了 , 小朋友們想不想也來當(dāng)回主持人 ,請你來播報幼兒園心情預(yù)報教案。(2) 教師出示各種不同的心情圖 , 講解播報要點(diǎn) , 請幼兒手拿話筒 ,站在電視機(jī)框后播報。(3) 師: 剛才我們聽了小動物的幼兒園心情預(yù)報教案 , 你喜歡那一種 ,為什么 ?我們的心情有時會不好 , 有時會好 , 如果一直心情不好 , 我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢 ?

4、4、幼兒畫心情、說心情。附教材 :幼兒園心情預(yù)報教案" 各位觀眾 , 大家好 , 我是森林電視臺的主持人機(jī)靈猴 , 歡迎收看幼兒園心情預(yù)報教案 , 今天森林里大部分動物心情晴天 , 只是獅子心情雨天, 并伴有八級脾氣 , 幼兒園心情預(yù)報教案播報完畢 , 謝謝大家收看 , 再見。 "3 / 4森林里的小動物每天都坐在電視機(jī)前收看幼兒園心情預(yù)報教案, 幼兒園心情預(yù)報教案對他們非常重要。當(dāng)小動物聽到獅子的心情是雨天的預(yù)報后 , 都急急忙忙得來到獅子家。原來今天獅子生病了, 一個人孤孤單單的躺在床上 , 真難受。小兔小青蛙給獅子唱歌 , 小鳥小豬給獅子跳舞 , 小猴小鴨給獅子送來了禮物。獅子看到這么多的朋