分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)

1、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)題：分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)本課初備課時(shí)共3課時(shí)，本課第3課時(shí) 個(gè)人復(fù)備欄 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過(guò)程， 理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù) 除以分?jǐn)?shù)的試題。2、使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程中， 進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在 聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)： 正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 探索并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，進(jìn)一步理解 分?jǐn)?shù)除法的意義。課前準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：一、布置要求，引導(dǎo)預(yù)學(xué)(1)口算-H 42 42整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)怎么計(jì)算？(2)列式計(jì)算有2升果汁，倒入容量是 升的杯中，需要準(zhǔn)備幾個(gè) 杯子？2預(yù)習(xí)(1) 例4

2、的+ =?，憑著前面的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為怎 樣計(jì)算？試一試。并在圖中驗(yàn)證你的方法是否正確。(2) 你能根據(jù) 和各有多少個(gè)相同的分?jǐn)?shù)單位，說(shuō) 一說(shuō)商3是合理的嗎?(3)你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法嗎?二、預(yù)習(xí)反饋，診斷查學(xué) 課中進(jìn)行預(yù)習(xí)反饋，教師根據(jù)學(xué)生的反映有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)。三、目標(biāo)引領(lǐng)，探究導(dǎo)學(xué)(一)復(fù)習(xí)引新1.口算。23-2 14-4 512-10 310-310 4-45 2-314 1+322.揭示課題： 分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)(二)教學(xué)例出示例4，學(xué)生讀題，列式。提問(wèn)：這 是已知什么，要求什么?用什么方法計(jì)算?追問(wèn)：為什 么用除法計(jì)算?怎樣列式?板書(shū)：=2.引導(dǎo)探索：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)怎么算呢?(1)

3、請(qǐng)大家畫(huà)圖探索一下 得多少?各自在書(shū)上的長(zhǎng)方形里分一分，畫(huà)一畫(huà)。（2）指名到黑板上畫(huà)一畫(huà)，使大家清楚地看出是3瓶。（3）討論：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，能不能用被除數(shù)乘除數(shù) 的倒數(shù)來(lái)計(jì)算呢？板書(shū)： 請(qǐng)大家計(jì)算一下它的積，看得數(shù)與我們畫(huà)圖的結(jié)果 是不是一樣？（一樣）得數(shù)相同，你能猜想到什么？板書(shū)：練習(xí)，驗(yàn)證猜想完成練一練第1題：先再長(zhǎng)方形中涂色表示 ，看 看 里有幾個(gè) ，有幾個(gè) ，再計(jì)算。你發(fā)現(xiàn)了什么？概括 方法聯(lián)系前面學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)除以整數(shù)和整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì) 算，你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法嗎？根據(jù)學(xué)生的討論，板書(shū)：甲+乙=甲乂 （甲工0）四、鞏固練習(xí)，反饋練學(xué)做“練一練”第2題。 各自練習(xí)，并指名板演，練習(xí)后評(píng)議交流。2.完成練習(xí)十一第10題。 各自獨(dú)立完成，并指名板演，練習(xí)后評(píng)議交流。討 論練習(xí)十一第11題。獨(dú)立計(jì)算后，引導(dǎo)比較，啟發(fā)思考：什么情況下， 除得商比被除數(shù)??？什么情況下，除得的商比被除數(shù)大？討論練習(xí)十一第12題：不計(jì)算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接判斷 左邊的式子和右邊數(shù)的大小。各自判斷后指名交