教研員考核細則

1、考核細則三、教研室（200分）中學(xué)（共200分，1-3項50分，第4項150分）1、常規(guī)管理（12分）按市局（課程改革教材選用、審查辦法）規(guī)定執(zhí)行，使用率100% o （2 分）開齊開足課程（2分）；圍繞教學(xué)工作“六認真”側(cè)重抓好過程管理（3分）。做到定期督查、客觀評點、嚴格要求、及時反 饋、認真整改。（以相關(guān)記錄、表格等資料為考核依據(jù)）。按規(guī)定組織有關(guān)測試，參考率 100%,符合有關(guān)要求。（3分）組織學(xué)科基地活動。（2分）有關(guān)責(zé)任學(xué)校，成功創(chuàng)建語言文字示范校外加2分。未通過創(chuàng)建 驗收，外扣2分。2、課程改革（16分）實施課改方案，執(zhí)行課改工作制度。缺1項扣1分。（4 分）按規(guī)定組織參加縣級培

2、訓(xùn)，按時參加，缺席1人扣1分。（4分）按要求組織校本培訓(xùn)。（4分）參與課程改革專項課題研 究不少于2項，及時申報，每缺1項扣1分。（4分）（10）有關(guān)責(zé)任學(xué)校，成功創(chuàng)建課改先進學(xué)校外加2分。未通過創(chuàng)建 驗收，外扣2分。3、教研活動（22分）（11）省市教研課題第五期結(jié)題，第六期課題中期管理。（1分）（送教到基層。二中、外高、實驗中學(xué)各 2次。（2分）（13）師生參加各類競賽獲獎，按全縣平均水平計算。（無11、12二項的單位其分值算到本項）（2分）（教研工作有計劃、總結(jié)，按時上交，每缺1項扣1分。（3分）（15）按時上交有關(guān)統(tǒng)計表。（6分） （16）完成市、縣教管任務(wù)。按市、縣要求執(zhí)行。（8分）

3、4、教學(xué)質(zhì)量（150分）（17）高中一、二年級，總分優(yōu)秀率、總分及格率、平均分 達同類學(xué)校平均水平。根據(jù)完成率得分。（50分）高中三年級，完成下達指標。根據(jù)完成率得分。（100分）（18）初中一、二年級，總分優(yōu)秀率、及格率、平均分符合文件 要求。根據(jù)完成率得分。（50分）初中三年級，完成各項指標。根據(jù)完成率得分。（100分）（說明：初、高中分開考評，第一學(xué)期占 40% ,第二學(xué)期占60%。）小學(xué)1、常規(guī)管理（40分）（1）按課改文件規(guī)定，開齊開足各類課程（2分）。按市局、縣局 規(guī)定，選用教材、教輔資料。使用面為100% o （有不按規(guī)定之行為， 扣完2分）；圍繞教學(xué)工作“六認真”側(cè)重抓好過程管

4、理（6分）。做 到定期督查、客觀評點、嚴格要求、及時反饋、認真整改。（以相關(guān)記 錄、表格等資料為考核依據(jù)）（2）確保信息渠道暢通。在規(guī)定時間內(nèi)上交有關(guān)教管資料，及 時瀏覽“洪澤教研”網(wǎng)，有專人下載、傳達文件，按文件要求完成相 關(guān)工作。（按記錄結(jié)果累計）（4分）（3）每學(xué)期開展一次鎮(zhèn)際或校際間教學(xué)研討活動；實小、外 小、澗小每學(xué)期另舉行一次全縣公開教學(xué)活動。活動前一周要向縣教 研室上報活動方案（含公開課教案），活動期間要有相關(guān)教研員指 導(dǎo)。（以教研工作記錄和學(xué)校相關(guān)工作資料考評）（8分）（4）建立規(guī)范的教師業(yè)務(wù)檔案，及時做好過程記錄、期末統(tǒng) 計及教師自我認定等工作，按時報請教研室驗收。（根據(jù)完成

5、時間和 質(zhì)量計分）（6分）（5）建立教師、學(xué)生參賽的管理機制。配合全縣或?qū)W校工作重點， 每學(xué)期安排師生競賽活動不少于兩次。積極應(yīng)對上級有關(guān)部門組織的各 類師生競賽和征文活動，對參賽師生有明確的目標要求。（以教研室組 織為主，兼顧學(xué)校、學(xué)生自主參與情況，按參與率及獲獎率評分。）（6分）（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量意識強，有長遠、清晰、科學(xué)、有效的辦學(xué)思 路，辦學(xué)經(jīng)驗在縣以上刊物發(fā)表或獲獎。班子成員講座、上課、聽課、 檢查教學(xué)次數(shù)達到或超過規(guī)定要求。（按教研室教學(xué)?，F(xiàn)規(guī)管理手 冊相關(guān)要求執(zhí)行，以完成率計分）（8分）（7）有關(guān)責(zé)任學(xué)校，成功創(chuàng)建語言文字示范校外加 2分。未通過 倉U建驗收，外扣2分。2、課程改

6、革（40分）（7）根據(jù)課改進程，認真調(diào)整、實施課改方案。學(xué)習(xí)“課標”、 研讀教材及設(shè)計個性化教學(xué)方案被列為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容。每學(xué)期至少 安排一次有外請專家主講的培訓(xùn)活動。（以教研室和學(xué)校的“工作臺賬” 為依據(jù)，兼顧各?；顒佑涗浖敖處熃贪妇帞M情況。）（6分）（8）完善“綜合實踐活動課”實施方案，有計劃、有教材、有 教學(xué)成果考評。（完成本目標的四個方面得滿分。）（4分）（9）按規(guī)定組織參加縣級以上的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，派岀人員返 校后，要以講座、上課等形式匯報學(xué)習(xí)成果。（以教研室活動記錄和學(xué)?；顒佑涗浖跋嚓P(guān)教案、講稿為據(jù)，逐項打分。）（6分）（10）制定本校教師教學(xué)基本功培訓(xùn)方案，明確各項基本功培訓(xùn)

7、 的分管領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)教師，按計劃開展培訓(xùn)和達標驗收工作。（按培訓(xùn)過 程和驗收結(jié)果評分。）（8分）（11）參與課程改革專項課題研究不少于2項，及時申報，嚴格按實 驗方案組織研究工作，如期結(jié)題。（以結(jié)題鑒定書為依據(jù)評分。）（8分）（12）重視教師發(fā)展。每學(xué)年至少要有三分之一教師有外岀學(xué)習(xí)的機會；每兩個教師至少有一份與教材配套的省級教育教學(xué)刊物，并配 有專門的學(xué)習(xí)記錄本。每學(xué)期所有教師都要上一次教研組以上級別的公 開課，至少有一篇論文向外投稿、參賽或交流。（按完成率計分。）（8分）（13）有關(guān)責(zé)任學(xué)校，成功創(chuàng)建課改先進學(xué)校外加2分。未通過創(chuàng) 建驗收，外扣2分。3. 學(xué)生發(fā)展（20分）（14）積極落實淮

8、安市小學(xué)生讀書行動計劃，建好班級圖書 角。每生擁有圖書冊數(shù)：實小、外小、澗小每生不少于8冊，城南及各 中心校每生不少于5本，村小每生不少于3本。優(yōu)秀學(xué)生期刊在學(xué)生中 有一定訂數(shù)。每天安排學(xué)生有專門的讀書時間。（規(guī)定數(shù)據(jù)按完成率計 分，非規(guī)定數(shù)據(jù)按實際完成數(shù)與學(xué)生總數(shù)比計分。讀書成果按學(xué)生的讀 書記錄及其它能說明成果的資料計分。）（8分，其中實小、萬小、 雙小、三小、外小為6分）（15）每天安排學(xué)生練字時間不少于20分鐘，有專職教師指導(dǎo)，有 值班領(lǐng)導(dǎo)巡視、記錄。每周有學(xué)生寫字作品展示，每學(xué)期組織一次硬筆 字段位測試。在縣統(tǒng)一測試中，成績達到或超過縣平均水平。（過程 占2分，結(jié)果占4分。）（6分）

9、（16）促進學(xué)量全面發(fā)展的具體措施，課任教師有引導(dǎo)、推薦 學(xué)生展示特長的意識和舉措，學(xué)生有積極參與各類競賽、活動的熱 情，參與人數(shù)多，獲獎范圍大。（按參與人次與學(xué)生總數(shù)比計分）（6）（17）實小、萬小、雙小、三小、外小完成“詩教”試點學(xué)校 的任務(wù)。（完成相關(guān)任務(wù)，受到有關(guān)部門認可得滿分。）（2分）4、教學(xué)質(zhì)量（100分）（18）抽考學(xué)科及格率省實小達95%以上，其它學(xué)校達75%以上； 優(yōu)秀率省級實小達65%以上，其它學(xué)校達45%以上。按完成率計算。（50 分）（19）抽考科目總平均成績，省級實小達90%以上，其它學(xué)校達80%分以上。按完成率計算。（50分）八、教科室（10分）精品文庫1、組織教師參加市級教育科研培訓(xùn)3分，少1人扣0.5 分,扣完為止；2、上報市教育科研論文3分，少1篇扣0.5分，扣完為止；3、完成課題申報工作4分，有2個課題的少1個扣2分; 只有1個課題未完成全扣。