生態(tài)系統的結構ppt課件_第1頁
生態(tài)系統的結構ppt課件_第2頁
生態(tài)系統的結構ppt課件_第3頁
生態(tài)系統的結構ppt課件_第4頁
生態(tài)系統的結構ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第1節(jié)生態(tài)系統的構造第5章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性學習目的學習目的1.了解生態(tài)系統的范圍和含義。了解生態(tài)系統的范圍和含義。2.分析生態(tài)系統的組成成分及相互關系。分析生態(tài)系統的組成成分及相互關系。3.掌握生態(tài)系統的營養(yǎng)構造。掌握生態(tài)系統的營養(yǎng)構造。方式一以下圖為熱帶雨林的一個場景,圖中有哪些生物和非生物?方式一以下圖為熱帶雨林的一個場景,圖中有哪些生物和非生物?熱帶雨林中的一切生物構成了群落,熱帶雨林中的一切生物和無機環(huán)境熱帶雨林中的一切生物構成了群落,熱帶雨林中的一切生物和無機環(huán)境構成了生態(tài)系統。這節(jié)課,我們共同來學習生態(tài)系統的構造。構成了生態(tài)系統。這節(jié)課,我們共同來學習生態(tài)系統的構造。課堂導入課堂

2、導入方式二媒體播放蒙古歌唱家德德瑪演唱的方式二媒體播放蒙古歌唱家德德瑪演唱的 MV視頻,課件展現問題:視頻,課件展現問題:(1)視頻中出現的是一個什么生態(tài)系統?他能列舉說出從這首歌里聽到視頻中出現的是一個什么生態(tài)系統?他能列舉說出從這首歌里聽到的生物嗎?的生物嗎?(2)問題引入:什么叫生態(tài)系統?生態(tài)系統有哪幾大類?各種生態(tài)系統問題引入:什么叫生態(tài)系統?生態(tài)系統有哪幾大類?各種生態(tài)系統有什么一樣點?有什么一樣點?新知導學達標檢測內容索引新知導學1.概念:由概念:由 與它的與它的 相互作用而構成的相互作用而構成的 ,叫做,叫做生態(tài)系統。地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和,構成了地球上最大生態(tài)系統。

3、地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和,構成了地球上最大的生態(tài)系統的生態(tài)系統 。一、生態(tài)系統及其組成成分生物群落無機環(huán)境一致整體生物圈2.類型:類型:水域生態(tài)系統人工生態(tài)系統自然生態(tài)系統 :海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統等陸地生態(tài)系統:森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、凍原生態(tài)系統等 :農田生態(tài)系統、人工林生態(tài)系統、果園生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等3.組成生態(tài)系統的成分組成生態(tài)系統的成分無機鹽真菌項目成分 種類作用非生物的物質和能量 、熱能、水、空氣、 等為生物群落提供物質和能量生產者 生物,主要是_把太陽能轉變成 ,是生態(tài)系統的基石消費者動物,包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和 動物等將有

4、機物轉化為 ,加快 ;幫助 和種子傳播分解者主要是細菌和_將動植物遺體殘骸和動物的排遺物分解成_陽光自養(yǎng)綠色植物化學能寄生無機物物質循環(huán)植物傳粉無機物1.生態(tài)系統三種生物成分的比較生態(tài)系統三種生物成分的比較歸納總結歸納總結比較項目生產者消費者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動物腐生細菌和真菌特例生物光合細菌、化能合成細菌,如硝化細菌等寄生的微生物和植物,如寄生細菌、菟絲子等營腐生生活的動物,如蜣螂、蚯蚓、禿鷲等地位生態(tài)系統的基石生態(tài)系統的重要成分生態(tài)系統的必備成分2.生態(tài)系統的組成成分之間的相互關系生態(tài)系統的組成成分之間的相互關系(1)非生物的物質和能量是生態(tài)系統中生物群落的物質和能

5、量的最終來源。非生物的物質和能量是生態(tài)系統中生物群落的物質和能量的最終來源。(2)消費者是生態(tài)系統中獨一能把非生物的物質和能量轉變成生物體內的物消費者是生態(tài)系統中獨一能把非生物的物質和能量轉變成生物體內的物質和能量質和能量(有機物及其儲存的能量有機物及其儲存的能量)的成分,因此消費者是生態(tài)系統的基石。的成分,因此消費者是生態(tài)系統的基石。(3)消費者是生態(tài)系統最活潑的成分。消費者能加快生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動。(4)分解者是生態(tài)系統物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)。假設一個生態(tài)系統中沒有分解者,生態(tài)系統的物質循環(huán)受阻,生態(tài)系統就會解體。例例1在陽光明麗、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、在陽

6、光明麗、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蜣螂、細菌、真菌等,關于它們的表達中正確的選項兔、鼠,還有禿鷲、蜣螂、細菌、真菌等,關于它們的表達中正確的選項是是它們共同構成一個生態(tài)系統它們中的牛、羊、鹿分別組成了它們共同構成一個生態(tài)系統它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群個種群它們中的一切動物是一個生物群落它們中的蜣螂、腐生菌是分解者它們中的一切動物是一個生物群落它們中的蜣螂、腐生菌是分解者A. B. C. D.答案解析解析該草原上的草等為消費者,牛、羊、鹿、狼、兔、鼠是消費者,解析該草原上的草等為消費者,牛、羊、鹿、狼、兔、鼠是消費者,禿鷲、蜣螂、營腐生生活的細菌

7、和真菌為分解者,此外還包括了陽光、禿鷲、蜣螂、營腐生生活的細菌和真菌為分解者,此外還包括了陽光、空氣等無機環(huán)境,因此它們共同構成一個生態(tài)系統。其中的牛、羊、鹿空氣等無機環(huán)境,因此它們共同構成一個生態(tài)系統。其中的牛、羊、鹿分別是分別是3類動物的總稱,每一類動物都會涉及很多詳細的物種,因此不類動物的總稱,每一類動物都會涉及很多詳細的物種,因此不能看作是能看作是3個種群。它們中的一切動物只是生物群落中的一部分,并沒個種群。它們中的一切動物只是生物群落中的一部分,并沒有包含一切的生物。有包含一切的生物。例例2生態(tài)系統的成分包括消費者、消費者、分解者及非生物的物質和生態(tài)系統的成分包括消費者、消費者、分解

8、者及非生物的物質和能量。以下關于生態(tài)系統的成分的表達,正確的選項是能量。以下關于生態(tài)系統的成分的表達,正確的選項是A.動物都屬于消費者動物都屬于消費者B.細菌都屬于自養(yǎng)型生物細菌都屬于自養(yǎng)型生物C.消費者都屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統中最根本、最關鍵的生物成分消費者都屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統中最根本、最關鍵的生物成分D.一種生物只能屬于生態(tài)系統中的一種生物成分一種生物只能屬于生態(tài)系統中的一種生物成分答案解析解析并不是一切動物都屬于消費者,如蚯蚓、禿鷲等動物屬于分解者;解析并不是一切動物都屬于消費者,如蚯蚓、禿鷲等動物屬于分解者;細菌有自養(yǎng)型的,如硝化細菌,屬于消費者,有異養(yǎng)型的,如根瘤菌,細菌

9、有自養(yǎng)型的,如硝化細菌,屬于消費者,有異養(yǎng)型的,如根瘤菌,屬于消費者;有的生物在不同生態(tài)系統中占據不同的生物成分,如豬吃屬于消費者;有的生物在不同生態(tài)系統中占據不同的生物成分,如豬吃草,豬屬于消費者,而當豬以其他家禽糞便為食時,便充任分解者。草,豬屬于消費者,而當豬以其他家禽糞便為食時,便充任分解者。有關生態(tài)系統成分的幾個誤區(qū)有關生態(tài)系統成分的幾個誤區(qū)易錯警示易錯警示誤區(qū)類型特例細菌都是分解者光合細菌是自養(yǎng)型生物,屬于生產者;寄生細菌屬于特殊的消費者動物都是消費者禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者生產者都是綠色植物藍藻、硝化細菌等自養(yǎng)型原核生物也是生產者,應該說生產者主

10、要指綠色植物植物都是生產者菟絲子營寄生生活,屬于消費者二、生態(tài)系統的營養(yǎng)構造食物鏈和食物網1.食物鏈食物鏈(1)概念:生態(tài)系統中各生物之間由于概念:生態(tài)系統中各生物之間由于 而構成的一種聯絡。而構成的一種聯絡。(2)特點:特點: 為第一營養(yǎng)級,消費者所處營養(yǎng)級因食物關系不固定,為第一營養(yǎng)級,消費者所處營養(yǎng)級因食物關系不固定,但普通不會超越但普通不會超越5個營養(yǎng)級。個營養(yǎng)級。食物關系消費者(3)實例消費者初級一二次級三級2.食物網食物網(1)概念:在生態(tài)系統中,許多食物鏈概念:在生態(tài)系統中,許多食物鏈 銜接成的復雜營養(yǎng)構造。銜接成的復雜營養(yǎng)構造。(2)分析以下圖,探求食物網中各生物的營養(yǎng)級別及相

11、互關系。分析以下圖,探求食物網中各生物的營養(yǎng)級別及相互關系。某陸地生態(tài)系統的食物網某陸地生態(tài)系統的食物網彼此相互交錯圖示食物網中包含 條食物鏈。圖中屬于次級消費者的生物有: 、 、吃蟲的鳥、蜘蛛、青蛙、蛇。寫出圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈: 。圖中貓頭鷹同時占有的營養(yǎng)級: 。該圖作為生態(tài)系統短少的成分是: 。從圖中可以看出,青蛙和蜘蛛之間的關系是: 。10狐貓頭鷹草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇貓頭鷹第三、四、五、六營養(yǎng)級非生物的物質和能量、分解者競爭和捕食3.意義意義(1)生態(tài)系統生態(tài)系統 和和 的渠道。的渠道。(2)生態(tài)系統堅持生態(tài)系統堅持 的重要條件,的重要條件, 越復雜,生態(tài)系統抵越復雜,生態(tài)系統抵抗

12、外界干擾的才干與堅持本身穩(wěn)定的才干抗外界干擾的才干與堅持本身穩(wěn)定的才干 。物質循環(huán)能量流動相對穩(wěn)定食物網越強1.關于食物鏈的分析關于食物鏈的分析(1)起點是消費者,終點是不被其他動物所食的動物起點是消費者,終點是不被其他動物所食的動物最高營養(yǎng)級,最高營養(yǎng)級,且一條食物鏈普通不超越且一條食物鏈普通不超越5個營養(yǎng)級。個營養(yǎng)級。(2)食物鏈中只需消費者和消費者,不能出現非生物的物質和能量及食物鏈中只需消費者和消費者,不能出現非生物的物質和能量及分解者。分解者。(3)箭頭表示物質和能量流動的方向,是從前一個營養(yǎng)級到后一個營箭頭表示物質和能量流動的方向,是從前一個營養(yǎng)級到后一個營養(yǎng)級,同時表達捕食與被捕

13、食的關系。捕食關系是長期自然選擇構成養(yǎng)級,同時表達捕食與被捕食的關系。捕食關系是長期自然選擇構成的,不會倒轉。的,不會倒轉。 歸納總結歸納總結(4)消費者是第一營養(yǎng)級。消費者級別與營養(yǎng)級的關系:初級消費者為第二營養(yǎng)級、次級消費者為第三營養(yǎng)級,其他以此類推,即在食物鏈中的營養(yǎng)級級別消費者級別1。(5)某一營養(yǎng)級的生物代表處于該營養(yǎng)級的一切生物,不代表單個生物個體或某種群。2.關于食物網的分析關于食物網的分析(1)同一種消費者在不同的食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級。同一種消費者在不同的食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級。(2)在食物網中,兩種生物間能夠既有捕食關系,又有競爭關系。在食物網中,兩種生物間

14、能夠既有捕食關系,又有競爭關系。(3)食物網的復雜程度主要取決于有食物聯絡的生物種類,而并非取食物網的復雜程度主要取決于有食物聯絡的生物種類,而并非取決于生物數量。決于生物數量。例例3如圖是一個簡化的食物網,據圖分析以下說法正確的選項是如圖是一個簡化的食物網,據圖分析以下說法正確的選項是A.該食物網由該食物網由4條食物鏈組成條食物鏈組成B.其中的初級消費者是植食性鳥其中的初級消費者是植食性鳥C.處于第三營養(yǎng)級的生物有處于第三營養(yǎng)級的生物有3種種D.生態(tài)系統的生態(tài)系統的4種成分中,該圖上只表達了種成分中,該圖上只表達了2種成分種成分答案解析解析圖中食物鏈有解析圖中食物鏈有5條;初級消費者是植食性

15、鳥和食草昆蟲;處于第三條;初級消費者是植食性鳥和食草昆蟲;處于第三營養(yǎng)級的生物有鷹、食蟲鳥、蜘蛛和青蛙;食物網中只表達了消費者和營養(yǎng)級的生物有鷹、食蟲鳥、蜘蛛和青蛙;食物網中只表達了消費者和消費者,沒有包含分解者、非生物的物質和能量。消費者,沒有包含分解者、非生物的物質和能量。食物網內生物之間除了捕食關系外,還能夠存在競爭關系;食物網中某一環(huán)節(jié)數量發(fā)生巨變,首先影響的是其上一營養(yǎng)級的生物;消費者為第一營養(yǎng)級生物,其數量的減少必然使該食物網中各種生物數量都減少。方法鏈接方法鏈接例例4以下圖是某池塘生態(tài)系統中的兩條食物鏈,大量捕撈花鰱后,其以下圖是某池塘生態(tài)系統中的兩條食物鏈,大量捕撈花鰱后,其他

16、生物種群數量將有所變化。短期內,種群數量變化趨勢正確的選項是他生物種群數量將有所變化。短期內,種群數量變化趨勢正確的選項是A.綠藻上升綠藻上升 B.白鰱下降白鰱下降C.水蚤下降水蚤下降 D.都上升都上升答案解析解析花鰱以水蚤為食,故花鰱被大量捕撈后,水蚤數量將會添加,導解析花鰱以水蚤為食,故花鰱被大量捕撈后,水蚤數量將會添加,導致綠藻數量減少;烏魚以花鰱和白鰱為食,花鰱被大量捕撈后,烏魚將致綠藻數量減少;烏魚以花鰱和白鰱為食,花鰱被大量捕撈后,烏魚將會捕食更多的白鰱,故白鰱的數量將減少。會捕食更多的白鰱,故白鰱的數量將減少。食物鏈食物鏈(網網)中各營養(yǎng)級生物數量變動的分析技巧中各營養(yǎng)級生物數量

17、變動的分析技巧(1)第一營養(yǎng)級生物數量的減少,會導致其他生物數量都減少。第一營養(yǎng)級生物數量的減少,會導致其他生物數量都減少。(2)“天敵減少,那么被捕食者數量先添加后減少并趨于穩(wěn)定。天敵減少,那么被捕食者數量先添加后減少并趨于穩(wěn)定。(3)“中間營養(yǎng)級生物數量減少的情況:如下圖食物網中,青蛙忽中間營養(yǎng)級生物數量減少的情況:如下圖食物網中,青蛙忽然減少,那么以它為食的蛇也將減少,鷹就要過多地吃兔和食草鳥,然減少,那么以它為食的蛇也將減少,鷹就要過多地吃兔和食草鳥,從而導致兔、食草鳥減少,而鷹可維持其數量根本不變。從而導致兔、食草鳥減少,而鷹可維持其數量根本不變。方法技巧方法技巧(4)在食物網中,當

18、某種生物因某種緣由而大量減少時,對另一種生物的影響沿不同的道路分析得出的結果不同時,應以中間環(huán)節(jié)少的為分析根據。學習小結食物網非生物的物質和能量消費者消費者分解者達標檢測1.如下圖成分可構成一個A.食物鏈 B.食物網C.生物圈 D.生態(tài)系統答案1234解析解析生態(tài)系統的成分包括非生物的物質和能量、消費者、消費者和分解析生態(tài)系統的成分包括非生物的物質和能量、消費者、消費者和分解者。圖中的植物是消費者,鳥和蟲是消費者,細菌是分解者。以上各解者。圖中的植物是消費者,鳥和蟲是消費者,細菌是分解者。以上各種成分構成了群落,同時圖中顯示了該群落的無機環(huán)境,所以該圖表示種成分構成了群落,同時圖中顯示了該群落

19、的無機環(huán)境,所以該圖表示的是一個生態(tài)系統。的是一個生態(tài)系統。52.以下圖為生態(tài)系統構造的關系圖,a代表的成分是A.消費者 B.消費者C.分解者 D.不能確定答案12345解析解析生態(tài)系統包括生物群落和無機環(huán)境,生物群落包括消費者、消費解析生態(tài)系統包括生物群落和無機環(huán)境,生物群落包括消費者、消費者和分解者。從箭頭的方向上分析,者和分解者。從箭頭的方向上分析,a是消費者,是消費者,b是消費者,是消費者,c是分解者。是分解者。3.要使一個生態(tài)系統長期存在,除了有非生物的物質和能量外,至少必需具有A.消費者和分解者 B.消費者和消費者C.消費者和分解者 D.消費者和人答案解析12345解析生態(tài)系統的組

20、成成分包括非生物的物質和能量、消費者、消費者和分解解析生態(tài)系統的組成成分包括非生物的物質和能量、消費者、消費者和分解者。非生物的物質和能量是生態(tài)系統存在的物質根底和能量根底。消費者可把者。非生物的物質和能量是生態(tài)系統存在的物質根底和能量根底。消費者可把無機物轉化成有機物,將無機環(huán)境中的能量轉變成生物體內的化學能,輸入生無機物轉化成有機物,將無機環(huán)境中的能量轉變成生物體內的化學能,輸入生態(tài)系統中。分解者可把動植物遺體、排遺物等所含有的復雜的有機物分解成簡態(tài)系統中。分解者可把動植物遺體、排遺物等所含有的復雜的有機物分解成簡單的無機物,前往到無機環(huán)境中,沒有分解者,動植物遺體將堆積如山,導致單的無機物,前往到無機環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論