五年級《安全》教學計劃

1、西位小學 2018-2019 學年第一學期五年級安全教學計劃一、指導(dǎo)思想學生的安全是數(shù)以萬計家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結(jié)合實際，制定了五年級上冊安全教育課程的教學計劃。二、學情分析五年級學生大多數(shù)在11 歲左右，他們天真活潑，好動腦筋。五年級的學生開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程

2、的學習，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己。三、教材內(nèi)容分析1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。2、防溺水教育：要開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。4、防食物中毒的教育: 邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。5、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育: 檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤

3、氣中毒等的防范措施教育。三、教學目標1、認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。2、了解應(yīng)對敲詐恐嚇的一般方法，提高自我保護能力。3、了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃 的健康、吃的科學。4、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物 中毒與鉛中毒及救治方法。5、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成 一定的應(yīng)對傳染病的能力。6、增強消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對 存在危險隱患的地方的防范意識。7、認識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危 害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。學會控制自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。四、教學重難點1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動

4、上能時時 刻刻注意安全。2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽 中。3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。五、教學措施1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。2、在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力。3、要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。4、在教學中，引導(dǎo)學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、