人教版2020版八年級上學(xué)期期末語文試題D卷(練習(xí))

1、人教版2020版八年級上學(xué)期期末語文試題 D卷姓名:班級:成績:考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 .下列說法正確的一項是（）A.觀滄海的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文學(xué)上都卓有建樹?！耙婚T父子三詞客，千古文章八大家”中“三 父子”指的就是曹氏三父子。B.狼選自聊齋志異。作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。聊齋志異中的“志”意思是“志向”，表明了 作者的志向并不在功名，而在于諸多“奇異的事”。C.新聞特寫，指采用類似于特寫的手法以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、

2、最生動感人、最富有特征的片斷和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。D.律詩有“五律”和“七律”，每兩句成一聯(lián)，依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每首的中間兩聯(lián)的上下句須 是對偶句，全詩通押一個韻，除了首句，每句都需押韻。2 .根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，不正確的一項是（）A.新任國家領(lǐng)導(dǎo)人要求大會發(fā)言要言簡意（賅，駭），不需要絮絮叨叨，連篇累牘?！百W”有“完備” “全”的意思，而“駭”有“驚嚇” “震原”的意思，所以橫線處應(yīng)填“賅”。B.我們應(yīng)該因地（制，治）宜，將運河兩岸打造成真正的綠色花園。“制”有“擬定、制定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所

3、以橫線處應(yīng)填“治”字。C.科技工作者在搞科學(xué)研究時一定要深思熟慮、細致入微，切莫笑大方（怡，貽）?！扳庇小坝淇臁钡囊馑迹百O”有“遺留”的意思，所以橫線處應(yīng)填“貽”。D.中美兩國在一些問題上出現(xiàn)紛爭，這是正常的。我們不能一葉目（障，嶂），不見泰山，應(yīng)該看到對話與合作仍是兩國關(guān)系的主流。3 .下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。B.我國第一座自主設(shè)計，自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電站”的2號機組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。C.近年來

4、，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的不斷提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾 處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。D.地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了： “自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi) 害，誰引發(fā)誰治理”的原則。4 .下列詞語加點字的讀音無誤的一項是（）A.夾襖（ji & ）霧靄（& i ）筆硯（y an）簞食壺漿（ji a ng）B.低彳H （ l ou）輕覷（qd）饒舌（r a o）毋庸贅言（zhu i ）C.恣睢（z i ）嗤笑（ch i ）寬宥（y 6u）如坐針氈（zh a n）D.勾當(dāng)（gou） 煞白（sha） 旁鷲（wg戰(zhàn)戰(zhàn)兢

5、兢（ji ng）5 .下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）A.俄羅斯首都莫斯科地鐵爆炸案發(fā)生后，所有的地鐵站都加強了警戒，大批攜帶武器荷槍實彈的警察牽著警犬守 在地鐵入口處。B.麥田里的守望者的作者塞林格去世后，無數(shù)異國他鄉(xiāng)的讀者為之黯然，短短幾天時間，全球眾多報刊登載了 大量緬懷他的文章。C.為了應(yīng)對水危機，中國政府去年對水污染防治法進行修訂，施行“流域限批”和河流休養(yǎng)生息，并試圖通 過調(diào)水解決水資源緊張的問題。D.作為最大的發(fā)展中國家和碳排放大國，中國的選擇不僅決定著世界的未來，而且決定著未來自身的核心競爭力 與綜合發(fā)展前景。B.粽子香甜惹人愛D.人面桃花相映紅6 .下面是一個微信朋

6、友圈中的好友們在端午節(jié)時的留言，其中不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.艾葉清香撲鼻來C.龍舟激越江上來二、現(xiàn)代文閱讀“第六感”的“魔法”世界王鴻諒電影哈利波特里，魔法世界的報紙上每一張圖片都是會動的，可以隨著閱讀幻化成一段影像，打開的 是報紙，看到的卻像電視。被譽為天才少年的普拉納夫米斯特里展示的發(fā)明，已經(jīng)可以把電影里的奇幻圖景變?yōu)?現(xiàn)實。當(dāng)他隨意打開一張報紙，如果是體育版，比賽的照片就變成比賽的視頻；如果是時政版，官員的照片就變成 了他們演說的現(xiàn)場。普拉納夫使用的不是魔杖和咒語，而是現(xiàn)代科技。這套被他命名為“第六感”的裝置，包括了集合了包括攝 像頭和投影設(shè)備的可以掛在脖子上的長條裝置、指尖的四色識別膠條和

7、一部可以連接互聯(lián)網(wǎng)的智能手機。攝像頭捕 捉著手指的動作，識別周圍的環(huán)境和動作的意義，并做出反饋；通過投影設(shè)備，任何物體表面都可以成為顯示屏， 將反饋的結(jié)果呈現(xiàn)出來。這些識別和反饋，都是計算，完成這些復(fù)雜計算的，也不是魔法，而是通過智能手機連接 到的“云端”一通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)鏈接的擁有強大計算能力的服務(wù)器。在普拉納夫的裝置里，每一項技術(shù)都不是前所未有，但他把這些技術(shù)集成起來完成創(chuàng)新的想法，卻是前所未 有的天才。所以，當(dāng)他在 TED的印度大會上展示完這項發(fā)明的時候，全場起立，掌聲雷動。TED是英語中三個單詞的縮寫：技術(shù)、娛樂和設(shè)計，它是美國的一家私有非盈利機構(gòu)，宗旨是“用思想的力量來改變社會”，它不

8、僅創(chuàng)立 了基金會，還在全球運營 TED大會，召集科學(xué)、設(shè)計、文學(xué)等多個領(lǐng)域的杰出人物，來分享他們的前沿思考?！暗诹小眱纱纬霈F(xiàn)在 TED的演講視頻里，一次是普拉納夫在麻省理工學(xué)院的導(dǎo)師主講，然后請他以發(fā)明者的身份 上臺稍作演示；另一次就是 TED的2009年印度大會，普拉納夫單獨上臺，更完整地展示了他的創(chuàng)想。通過“第六感”裝置，普拉納夫不僅可以把任何物體表面變成他的顯示屏，更了不起的是，在真實世界和虛 擬世界之間的隨時切換。他不僅可以在紙上看視頻，在墻上玩游戲、進行文檔處理，還可以只用四個手指組成一個 取景框就完成拍照，在手腕上做一個畫手表的涂鴉動作，就真的能在手腕上投射出一個有指針的手表看時

9、間。與一 個陌生人見面，就能通過網(wǎng)絡(luò)搜索分析，將對方的個性關(guān)鍵詞解析出來并投射在對方身上；對一本實體書的任何一 段文字或圖形做一個簡單的抓取動作，就能讓它們呈現(xiàn)在虛擬的顯示屏里“第六感”裝置與筆記本電腦或者智能手機在本質(zhì)上并沒有區(qū)別，也是一種計算能力的載體，只不過，人們 可以用更簡單的操作，更自然地完成與機器的互動。其實，自從計算機發(fā)明以來，人機交互，也就是人類與機器的“對話”就一直是科學(xué)家們在研究的課題，最自然的人機交互模式是什么樣子？不僅局限于我們現(xiàn)有的技術(shù)能力，更取決于我們的想象力。普拉納夫自己的思考 是：“我們的下一代天然就會在任何屏幕上點擊、在紙質(zhì)照片上做縮放的動作他們看待物質(zhì)世界的

10、方式與我們 截然不同。所以，思考下一代的媒介時也必然要跳出盒子，同時從虛擬世界向物理世界思考?！? .請根據(jù)文章第二段的介紹，給“第六感”下一個定義。8 .第四段舉了大量的例子，有什么作用?第3頁共11頁9 .為什么第三段說普拉納夫是“前所未有的天才”，請結(jié)合全文具體闡釋。10 .文末普拉納夫的話給了我們新的思考。請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勅藱C交互對你學(xué)習(xí)的作用。閱讀回家的敲門聲，回答小題?；丶业那瞄T聲每一個夜晚的來臨，一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音，父母便像賽跑一樣一前一后爭著為我開門，總怕被 對方搶了先。母親的腳步細碎而輕柔，父親的腳步則如重錘般有力，跺得地面“咚咚”直響。因此盡管母親非常的

11、 努力，但總是比父親慢半拍，為我開門的似乎永遠都是父親！有時候母親也會站在父親身后大聲的嗔怪：”平時讓 你干點事，你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的，一聽到兒子回來你跑的比兔子都快！”父親此時總是呵呵的憨笑兩聲，但并不 駁斥母親的話。門在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務(wù)員似的一人 給我推自行車，一人幫我拿包，讓我盡享“領(lǐng)導(dǎo)”般的待遇。就這樣，父母一前一后緊緊相隨的身影，或重或輕的 腳步聲，或高或低的問候聲一直伴隨我走過了一年又一年后來為我開門的只有父親一個人了，因為母親病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力，腿腳已不太靈便 的她大多數(shù)時間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目

12、送我的離去，而我也很難聽到母親那風(fēng)風(fēng)火火細碎而輕柔的腳步 聲了。母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力而變得有些遲緩了。除了他 親切的問候，溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多隨著年紀越來越大，父母對我的依戀似乎更濃更深了。有時晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在 街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時的路大老遠我就能看到昏黃的路燈下站著兩個互相攙扶著的老人雕塑 般靜靜的、久久的凝視著遠方，他們灰白的頭發(fā)不時被風(fēng)吹起，來回飛舞我知道那是父母在等我回家。雖然我 不知道他們究竟等了我多久，但我肯定想像得出從家到街口，他們已經(jīng)進進出出

13、很多遍了。很可惜，那時候我并沒 有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。不知從什么時候起，一進大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在這里究竟有何 用？后來我知道了椅子是父親放在這里的，是他專門坐在這里等著為我開門的。父母親年紀都大了，耳朵都有些發(fā) 沉，母親怕我敲門時他們聽不到，便建議父親在門口放一把椅子，快到我回來的時間，父親便坐在這兒等著我的敲 門聲再后來，我結(jié)婚了，回家的次數(shù)漸漸少了起來，但是放在門口的那把椅子卻始終未動，我曾經(jīng)幾次想把椅子搬走都被母親攔下了， 母親說：“椅子就別動了，你爸爸已經(jīng)習(xí)慣坐在那兒了！”不知怎的，我的心猛然動了一下,我知道父

14、親的習(xí)慣是因為我養(yǎng)成的。如今我在離家比較遠的地方工作和生活，一年之中回家的次數(shù)已是屈指可數(shù)， 然而家門口的那把椅子居然還在真的，我現(xiàn)在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸媽媽，我想回去看看他們。第4頁共11頁作為一名游子，雖然漂泊在外，滄海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母還在，在我身后 始終會有一座溫馨的港灣隨時迎候我這葉小舟的歸航11 .請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。12 .通讀全文想一想，文章以“回家的敲門聲”為題有何好處?13 .結(jié)合語境，按要求品析詞句。(1)請寫出第段中加點詞“憨笑”的含義。(2)第段劃線句子使用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？14 .文章結(jié)尾一段又

15、何作用？表達了作者怎樣的情感？15 .聯(lián)系現(xiàn)實生活，請簡要談?wù)勀阕x了本文后獲得的啟示。三、句子默寫16 .按要求默寫。(1) 一日不見，。(子衿)(2)所謂伊人，。(萊霞)(3)此地一為別， 。(李白送友人)(4) ,寂寞沙洲冷。(蘇軾(卜算子黃州定慧院寓居作)(5) ，似與游者相樂。(柳宗元小石潭記)(6)水擊三千里， ，去以六月息者也。(莊子北冥有魚)(7)中國是一個詩的國度。我們漫步于詩詞雅苑，含英咀華，心靈得以凈化。常建題破山寺后禪院中“, :,山光水色讓我們躁動的心得以平靜：王勃送杜少府之任蜀州中“:,送別友人時的曠達胸襟，讓我們從離別的優(yōu)傷中釋懷；陸游卜算子詠梅中“ :,遭遇摧折仍

16、堅持操守的梅花，讓我們堅信人格尊嚴的可貴。(8)中國古代文人常常用詩文來抒寫自己關(guān)心民生疾苦，同情勞動人民的情懷，請寫出連續(xù)的兩句：四、課外閱讀閱讀下文，完成小題信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡, 不及以聞，自追之。居一二日，何來謁上，上罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信，詐也。”何日：“諸將易得，至如信， 國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者?！蹦税菪糯髮ⅲ斐蓾h業(yè)。（選文有刪節(jié)）注南鄭：劉邦被封為漢王，國都在南鄭。上：指漢王劉邦。不我用：即“不用我”。國士：國中杰出 的人物。這句話的意思是：大王只想

17、在漢中稱王，就沒有韓信的用處。17 .解釋下列句中加點詞的意思。（1）諸將易得（）（2）非信無所與計事者（）18 .對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）。A.韓信幾次對蕭何說，這有什么好奇怪的呢？B.韓信幾次對蕭何說，蕭何感到他非常奇怪。C.韓信多次和蕭何談話，蕭何認為韓信是奇才。D.韓信多次和蕭何談話，蕭何感到他非常奇怪。19 .在蕭何心中，韓信是個怎樣的人？（用文中語句回答）20 .根據(jù)選文情節(jié)內(nèi)容，請在下面橫線處依次填入一個詞。蕭何識韓信一蕭何 韓信一蕭何 韓信一劉邦 韓信五、綜合性學(xué)習(xí)21 .在綜合性學(xué)習(xí)活動中，你所在的小組圍繞“科技改變生活”這一主題，搜集并整理了以下材料?！盁o現(xiàn)金社會

18、”正大踏步而來（話題背景）“如果兜里沒帶一分錢， 你敢出門嗎？”這個問題三年前提出來，絕大部分人都會堅決說“不敢”。但是今天，隨著掃碼支付、銀聯(lián)云閃付、網(wǎng)上支付等方式的興起和銀行卡的全面普及，很多中國人都可以毫不猶豫地說“敢”。有調(diào)查顯示：超過 70%勺網(wǎng)友認為現(xiàn)金已不是生活必需品。不久前，支付寶更是放出豪言：要推動中國在5年內(nèi)進入“無現(xiàn)金社會”。（專家評論）“無現(xiàn)金社會”是指多數(shù)交易場景中實現(xiàn)交易媒介的數(shù)字化，即從支付或者流通的形態(tài)上看，部分紙質(zhì)貨幣演變成了電子貨幣?！盁o現(xiàn)金支付”意味著人們生活會更方便，它覆蓋多個領(lǐng)域，包括吃喝玩樂行、政務(wù)金融醫(yī)療等;還意味著會更加環(huán)保，它減少了貨幣交易中的

19、細菌傳播機會。（數(shù)據(jù)透視）圖二W016年和2017年移動支忖用戶年酷比例（各方聲音）現(xiàn)在出門購物只需拿出手機，輕輕“掃一掃”，支付便瞬間完成，幾乎不用排隊，節(jié)省了時間。一一大學(xué)生小無現(xiàn)金支付最令人放心的莫過于不用擔(dān)心收到假幣了。雖然防偽技術(shù)不斷更新，但是騙子依然有辦法把假幣搞得“很逼真”，有時候甚至連驗鈔機都能瞞過去，很多人都飽受假幣的侵害?！盁o現(xiàn)金社會”就能杜絕假幣的泛濫?，F(xiàn)一商家張女士對年齡偏大且不懂新科技的人來說，所謂的“無現(xiàn)金社會”離我們就太遠了，我們感覺被社會淘汰了。 前不久,我想?yún)⒓幽吵械膬?yōu)惠活動，被要求必須用手機支付，但我并不會使用，我感到非常失落。一一退休老人王大爺由于電子支

20、付的每一筆交易都能被追蹤，這極易導(dǎo)致個人隱私受到侵犯。近年來電子支付和網(wǎng)上銀行詐騙案發(fā)率也在不斷上升。一一記者劉先生（1）請你認真觀察（數(shù)據(jù)透視）中的兩幅數(shù)據(jù)圖，寫出兩條結(jié)論。100 字。(2)在活動的最后，小組派你圍繞“無現(xiàn)金社會”的利弊進行發(fā)言。請把你的發(fā)言稿寫在下面。寫作提示：圍繞話題，從以上材料中篩選有用信息；思路清晰；語言得體；不少于六、作文22 .閱讀下面的文字，按要求作文。有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅強的意志、果斷的行動同學(xué)們，助力你成長的是什么呢？請自擬題目，寫一篇文章。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得

21、抄襲。不少于 600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等, 請用XX代替。第11頁共11頁參考答案一、選擇題【三五】C 1、【答叁】B2、【譽爰A3、【0 C4、【香毒】B5、【香妾】D6、二、現(xiàn)代文閱讀1、【雪塵】“小典1第六辱善臺了包括撼像頭和投影通番的可以連接互聯(lián)網(wǎng)的.可以把任何物體表面變成里示孱的f 金直.【卜到2】說*拉納夫通過采 WW r可以在H賣世界和兩國界之間隨時切攝.小苞3因為在迎匚善昌膽由一騎技術(shù)都不是F而未育.但3逗整技士的維乘急速創(chuàng)新的想法：他用至商蛆的操作r盤自 然地定或與磯署的互動,用朝國政變了社會的發(fā)展.【小瓢4開放追，匿逾理歷.談出自己的認識體會即可.示例：

22、通過斑菊漫程的學(xué)月，可以梅老何洪國也設(shè)反方育，可以時 時提可HJ費1解決不懂的冏髭;可以支出里京，對自己的哂5環(huán)節(jié)更有甘藥性.INe1【小典1】本文主要寫幾個不同時IB我下班回家，岸邁的父毋斯見15門聲迎接笠回家的事清.小»2甌眈OT1> ,也是女宣的行式捱案.【小題訂(1廠原愉叁笑 天的笑.空中指筮親殖省親婚中心思發(fā)出育興的奚,霍肥了父親樂電力ST開門的心理.(2 )運用了比崎的修葬手法r *兒子回京的父田比柞髭像,生動題象他寫出了堂母蚣JUO率的星段幻電署的影叁特點.M«4亙趨點造,升華生也.賽達了田對為亍女營造安寧與溫善春建的父母的感醯吐情.【小戳5J示例一：作

23、子女的,永遠是上母心頭的幸接，無論曷在何處,拿永遠是找小溫暖的避風(fēng)港.示例二：在觀賓生活卬 ，些M血說等重 關(guān)愛父坦荔與他們溝通交流,盡f 自己的責(zé)任，讓父用感受到金瑞.三、句子默寫.工月號在4 后荏蓬后里征：鳥1二塞”二胃咂在遺角.苫叫“鼻而上者光上里大怪鳥與，漫星空入口；后才，叫.去工 舌比幫：軍落成尼注*乍生只有m國示例：國君之里，理為乎謳中? C微君之故，的為乎中嵬?安得廣度千萬間r內(nèi)疏天下 壽士俱歡我可傳導(dǎo)上衣正至，心喉闔啦天聿.巴東三丘，君鵬三齊有:占裳.譙知盅卬髯，的皆辛香.四海無閏田 ，農(nóng)夫就餓死無門栽的臭，珞有凍死骨.）四、課外閱讀【答交【小英1（1）杏翔（2）康劃.同議【小

24、典2】C£ 4地打 國士無雙（三班無所與計手杳）,小費4】唱毒（震& EW）用I題任次、M）1、五、綜合性學(xué)習(xí)【1之1示例：（1）我國三四金圣向商逐年H基：Q移朗支司用戶主要為中胃年解怵.&0歲以下用戶解儀數(shù)量:1?？诶世?（2 ）同守門,由物都有兩面性,無現(xiàn)金社會也是如此 無現(xiàn)金支付拿起爭個不及,方便人們的活動，還北說少貨而交易卬 蒯國 Wtfl會.而且克何效率扃,勺18時間，可拉電假市5人 但百也具有局幅性,并不適合所有Afif 1而且電子交易也胸 版追琮.個人I電柏谷易受到侯& 所以.同學(xué)們.讓我川理性看待無現(xiàn)金社會.六、作文【三交1港文：先情助力成長外面漸漸漸漸地下秀而r天色融ms.我翊用而，泡著一本舊相冊小心地啕看著.都到at后一頁時,度現(xiàn)了 t舊翳 片.育9黃的甌溝卬，一梭古松F ,父等交大的右拿透在我的肩01上r檢上交錯組攀成的轅他治整的人主.而我是那名得 年輕,臉上洋溢著矛腕的稚氣.轉(zhuǎn)眼可，父案離開已有T多了 ( 17嶷的我也算是長大了,我左不知不克I瓦擔(dān)當(dāng)起了摹里的直 指.但文事的李邊，一直深深吟明著我，在人生苗上雷海俄前行.還記得去莊秋天的月時星期六，對于別人來說.是襄好的.但是,對于我，對于強的摹庭，知是苦難的開蠟.那天,花麻 親痛找尋傲