人教版九年級物理第十五章《電流和電路》單元測試題含答案

1、人教版九年級物理第十五章電流和電路單元測試題 含答案一、填空題（本題共6小題每空1分，共14分）1 .如圖所示，懸掛在一起的兩個氣球，被毛織品擦試過后彼此排斥分開，此時兩個氣球帶（選填“同種”或“異種”）電荷，氣球是因?yàn)?而帶電6%2 .簡單的電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的。給充電充電寶相當(dāng)于簡單電路中的； 充電寶給手機(jī)充電時,充電寶相當(dāng)于簡單電路中的0|P抑3 .在如圖所示電路中，閉合開關(guān)后將出現(xiàn)（選填“通路”“斷路”或“短路"）,要使電路中兩燈 并聯(lián),只要將導(dǎo)線 連接到接線柱 處第3題圖第4題圖4 .如圖所示為理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī)的典型電路,其中電熱絲通電后可電動機(jī)啟動后可送

2、風(fēng)，選擇開關(guān)在 型 圖示位置是送風(fēng),此時電動機(jī)和電熱絲是聯(lián)的。5 .如圖所示的電路中,LI、L2是兩只規(guī)格相同的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S時；若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮，則故障是（2）若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度不相等，分析其原因，則可能是k6 .如圖是某取暖器的簡化工作電路圖。圖中元件M是裝有扇葉的電動機(jī)，元件R通電時會產(chǎn)生熱量。 閉合開關(guān)時只能送風(fēng)，閉合開關(guān) 時可以送熱風(fēng)。為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個傾倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時整個電路斷開，則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在圖中的（選填“a” “b” “c”或"d”）處二,選擇題（本題共8小題每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一

3、個選項(xiàng)符合題意，第13-14題每題有兩個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全，得1分，有選錯的，得0分）7.如圖所示,無風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，則該氣球（）A.帶正電B.帶負(fù)電C.不帶電D .帶電情況無法判斷8,下面對各用電器工作時電流值的估計,最接近真實(shí)情況的是（）A.教室里一根燈管工作時的電流為200mAB.夏天，教室里空調(diào)制冷工作時的電流為1AC .電子手表正常工作時的電流為10mAD.一臺電風(fēng)扇正常工作時的電流是1.5A9.如圖所示是加油站里常見的“靜電釋放器”，司機(jī)或工人提油槍加油前，必須用手觸摸金屬球清除 身體上的靜電。下列說法中正確的是（）A

4、.人體帶的電荷是人體與衣服摩擦過程中創(chuàng)造出來的B.“除電”時,人體、金屬球、大地連通C.若人體帶有負(fù)電，“除電”時，電流方向是從金屬球流向大地D. “靜電”消除后，人體的正、負(fù)電荷全部消失10.LED多功能充電風(fēng)扇有兩個開關(guān)，其中開關(guān)S1只控制應(yīng)急照明LED燈L,S2只控制電風(fēng)扇M,在如 圖所示的四個電路中,符合上述要求的（）1L在如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的 是（）A.電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大B.電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大 D.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小12 .如

5、圖中所示的電路中，閉合開關(guān);兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示, 通過燈泡L1和L2的電流分別為（）A.1.2A1.2AB.0.3A0.3AC.1.2A0.3AD.1.5A0.3A13 .（雙選）下列關(guān)于電路的說法中正確的是（）A.電源是提供電能的裝置B .只要電路閉合時,電路中一定有電流C.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D.在電源的外部，電流沿著“正極一用電器一負(fù)極”的方向流動14 .（雙選）如圖所示是某興趣小組”研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)物圖實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先 閉合開關(guān)S（）A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)B.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)C.再閉合

6、開關(guān)S1,中表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小三.作題圖（本題共2小題每題2分洪4分）15 .如圖所示，使用一個開關(guān)同時控制兩盞燈的亮滅。請用兩種不同的電路連接方法，注意不要涂改, 導(dǎo)線不要交叉。號我連接產(chǎn)生的現(xiàn)象4 4燈亮憐不響代響燈不亮心匕燈不亮,鐘不響16 .某電路中有一個封閉的電路盒如圖所示，面板上有A、B、C、三個接線柱及燈泡、電鈴各一個, 為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請你在虛線框內(nèi)畫 出電路盒內(nèi)的電路圖四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，每題6分，共18分）17,在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示在連

7、接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)。(2)連接好電路后閉合開關(guān)S/J、慧發(fā)現(xiàn)LI、L2兩只燈泡都不克,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍 然都不亮按一下燈泡L2,兩燈都亮，松開手兩燈乂不鳧則故障可能是(選填"L1燈絲斷了 ”2燈絲斷了” “L1短路”或“L2與燈座接觸不良)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時鳧斷開開關(guān)兩燈同時滅;將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和 電池負(fù)極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究18 .小華在“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時，連接了如圖甲所示的電路，請你幫他分析這個電路中的問 題。甲乙丙在拆接電路時，開關(guān)必須中圖中電路連接有錯誤,請你找出來并在連線上畫“x”,然

8、后將圖乙所示的實(shí)物圖正確連好。這樣的連接錯誤會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象?若將乙圖中L1,L2兩只燈泡連接成并聯(lián)電路，電流表測干路中的電流,圖內(nèi)是電流表測得的某次電流,則該電路干路中的電流是A小華利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，得到以下數(shù)據(jù)拉法通過燈泡1. 的電流/人通過燈泡L 的也流/A總也流/A申聯(lián)0. 120.120. 120. 180.180. 18并聯(lián)0.210.210.42開聯(lián)0.220.260. 48請回答下面的問題串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是19 .小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)甲(1)圖甲是他們設(shè)計的電路，圖乙是他們測量電流時連接的

9、實(shí)驗(yàn)電路此時電流表測量的是 (選填“A” “B”或"C”)處的電流(2)請?jiān)趫D乙中移動一根導(dǎo)線,測量另一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“X"并用筆畫線代替導(dǎo) 線連接正確的電路。移動后電流表測量的是(選填"A" "B”或"C”)處的電流(3)測出A、B、C三處的電流如下表所示，由此得出初步結(jié)論:(只寫表達(dá)式)。小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是位置ABC電流I/A0.300.240.54小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個開關(guān)，乂設(shè)計了一個電路。利用這個電路，不需更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣

10、可得出三處電流的關(guān)系。請?jiān)谙旅娴奶摼€框中畫出 電路圖五.綜合應(yīng)用題(本題共2小題第20題8分，第21題10分洪18分)20 .一位同學(xué)按如圖所示做“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電路連接完畢閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)兩 個電路中L1燈不亮，而L2克。這位同學(xué)應(yīng)該從哪些方面去檢查原因21 .如圖所示,閉合開關(guān)后電流表Al、A2、A3的示數(shù)分別為I1=1A、2= 0.5A、B=0.3Ao問Al、A2、A3分別測誰的電流？(2)燈LI、L2的電流之比是多少？答案1 .同種摩擦2 .日電器電源3 .短路a A4 .熱并5 . L2短路電流表的量程不同6 . SI S1 和 S2 a7 . C8 . A9 . B10