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冀慶春個(gè)人自我診斷分析表一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、勤于學(xué)習(xí)，喜歡鉆研，能主動(dòng)地向同學(xué)科教師請(qǐng)教。2、熱愛學(xué)生，以身作則，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)教會(huì)學(xué)生如何做人。3、學(xué)校教研活動(dòng)氛圍濃厚，自己也有提升素質(zhì)的強(qiáng)列需求。1、 有時(shí)有惰性思想。2、 有時(shí)忙于應(yīng)付一些工作瑣事，把情緒帶到教學(xué)中去。3、 年紀(jì)相對(duì)有點(diǎn)大，精力有時(shí)不足。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 多次參加縣、校的各項(xiàng)培訓(xùn)，以提升自己的教學(xué)水平。2、 積極參加縣里和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持，為教師的發(fā)展提供了平臺(tái)。1、 工作中有時(shí)缺乏主動(dòng)性。2、 性格原因，致使教研活動(dòng)時(shí)不敢表明自己的觀點(diǎn)，對(duì)自己發(fā)展造成障礙。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 積極參加縣里、學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，向同仁學(xué)習(xí)，借助國培，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，不斷探討、實(shí)踐，不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。2、 多讀書，讀好書，做到通識(shí)教材，熟悉課標(biāo)。1、 克服自己的惰性思想。2、 杜絕把情緒帶到教學(xué)中去。3、 集中精力，努力做好每一項(xiàng)工作。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不輕言放棄，包括現(xiàn)在正在進(jìn)行的繼續(xù)教育，盡最大努力提升自己的素質(zhì)和教學(xué)水平。2、把學(xué)習(xí)到的新思想，新方法運(yùn)用到新學(xué)期中。1、不要顧忌別人的觀點(diǎn)，要樹立正確的人生觀，教學(xué)觀。2、

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