物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)課件

1、物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)物質(zhì)的性質(zhì)與變化物質(zhì)的性質(zhì)與變化( (復(fù)習(xí)課）復(fù)習(xí)課） 四中：張治文四中：張治文物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)考點(diǎn)掃描：考點(diǎn)掃描：1.了解了解 物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；氧化反應(yīng)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)；燃燒和燃燒的條件、緩慢氧化和自燃，和還原反應(yīng)；燃燒和燃燒的條件、緩慢氧化和自燃，四種基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反四種基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)）。應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)）。2.理解理解 物理變化和化學(xué)變化；物理變化和化學(xué)變化；3.應(yīng)用應(yīng)用 （1）會(huì)判斷物質(zhì)的變化屬于物理變化還是化學(xué)變化。）會(huì)判斷物質(zhì)的變化屬于物理變化還是

2、化學(xué)變化。（2）會(huì)通過分析文字判斷物質(zhì)的性質(zhì)。）會(huì)通過分析文字判斷物質(zhì)的性質(zhì)。（3）熟練判斷化學(xué)反應(yīng)的基本類型。）熟練判斷化學(xué)反應(yīng)的基本類型。物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)（1）物理變化和化學(xué)變化）物理變化和化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）（化學(xué)反應(yīng)）概念概念沒有新物質(zhì)沒有新物質(zhì)生成的變化生成的變化有新物質(zhì)生成的變有新物質(zhì)生成的變化化現(xiàn)象現(xiàn)象物質(zhì)的形狀、物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生狀態(tài)等發(fā)生變化變化發(fā)光、放熱、變色、發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成放出氣體、生成 沉沉淀等淀等質(zhì)區(qū)別質(zhì)區(qū)別是否有新本物質(zhì)生成是否有新本物質(zhì)生成實(shí)例實(shí)例木材做成桌椅、

3、木材做成桌椅、水變成冰水變成冰木炭燃燒、鐵生木炭燃燒、鐵生銹等銹等物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課) 物理性質(zhì)物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 概念概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性中表現(xiàn)出來的性質(zhì)質(zhì)性質(zhì)確定性質(zhì)確定由感覺器官直接感知或儀器由感覺器官直接感知或儀器測(cè)知測(cè)知通過化學(xué)變化可通過化學(xué)變化可知知性質(zhì)內(nèi)容性質(zhì)內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點(diǎn)、顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點(diǎn)、硬度、溶解性、揮發(fā)性等硬度、溶解性、揮發(fā)性等可燃性、還原性、可燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性氧化性、穩(wěn)定性等等實(shí)例實(shí)例通常情況下，通常情況下，O2是一種無是

4、一種無色、無味的氣體色、無味的氣體鎂能在空氣中燃鎂能在空氣中燃燒燒（2）物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)二、燃燒和緩慢氧化二、燃燒和緩慢氧化、燃燒：、燃燒：可燃物質(zhì)劇烈氧化達(dá)到著火點(diǎn)而發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象?？扇嘉镔|(zhì)劇烈氧化達(dá)到著火點(diǎn)而發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象。、燃燒的條件：、燃燒的條件：與氧氣充分接觸與氧氣充分接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)溫度達(dá)到著火點(diǎn)滅火滅火隔絕空氣隔絕空氣降低周圍溫度到著火點(diǎn)以下降低周圍溫度到著火點(diǎn)以下、緩慢氧化、自燃和爆炸的異同、緩慢氧化、自燃和爆炸的異同相同點(diǎn)：都是放熱反應(yīng)相同點(diǎn)：都是放熱反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)三、化學(xué)反應(yīng)類型三、化學(xué)反應(yīng)類型、基本反應(yīng)類型

5、、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：化合反應(yīng)：（一對(duì)戀（一對(duì)戀人結(jié)婚）人結(jié)婚）分解反應(yīng)：分解反應(yīng)：（一對(duì)夫（一對(duì)夫婦離婚）婦離婚）置換反應(yīng)：置換反應(yīng)：（第三者插足）（第三者插足）復(fù)分解反應(yīng)：復(fù)分解反應(yīng)：（兩對(duì)夫婦先離婚，再重新組成新家庭）（兩對(duì)夫婦先離婚，再重新組成新家庭）物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔點(diǎn)、顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等沸點(diǎn)、密度等物質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：如可燃性、還原性、酸性、堿性、毒性等化學(xué)性質(zhì)：如可燃性、還原性、酸性、堿性、毒性等變化變化化學(xué)變化化學(xué)變化概念：生成了其他物質(zhì)的變化。概念：生成了其他物質(zhì)的變化。分類分類四種基本

6、四種基本反應(yīng)類型反應(yīng)類型化合反應(yīng)：化合反應(yīng)：A+B=C分解反應(yīng)：分解反應(yīng)：AB=A+B置換反應(yīng)：置換反應(yīng)：A+BC=AC+B復(fù)分解反應(yīng)：復(fù)分解反應(yīng)：AB+CD=AD+CB氧化反應(yīng)：氧化反應(yīng)：燃燒、緩慢氧化、自燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸燃、爆炸物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化。物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化。物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)1、物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于、物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于物理變化的是（物理變化的是（ ）A、菜刀生銹、菜刀生銹 B、牛奶變酸、牛奶變酸C、蠟燭燃燒、蠟燭燃燒 D、玻璃杯破碎、玻璃杯破碎2、古詩詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩句、古

7、詩詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩句中涉及物理變化的是（中涉及物理變化的是（ ）A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、只要功夫深，鐵杵磨成針、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇3、下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（、下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A、用鐵、鋁制作炊具、用鐵、鋁制作炊具 B、用干冰進(jìn)行人工降雨、用干冰進(jìn)行人工降雨C、用酒精作燃料、用酒精作燃料 D、用銅制作導(dǎo)線、用銅制作導(dǎo)線應(yīng)用拓展應(yīng)用拓展、鞏固提高鞏固提高DCC物質(zhì)的

8、性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)4、閱讀下列報(bào)道：回答問題、閱讀下列報(bào)道：回答問題據(jù)據(jù)家庭醫(yī)生報(bào)家庭醫(yī)生報(bào)報(bào)道，不少市售面粉添加叫做報(bào)道，不少市售面粉添加叫做“吊吊白塊白塊”的漂白劑，它在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫，的漂白劑，它在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質(zhì)對(duì)人體均有害。甲醛是一種無色、有刺激這兩種物質(zhì)對(duì)人體均有害。甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，對(duì)人體有中等毒性，長(zhǎng)期性氣味的氣體，易溶于水，對(duì)人體有中等毒性，長(zhǎng)期接觸甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率接觸甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率會(huì)顯著增加。會(huì)顯著增加。（1）“吊白塊吊白塊”加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的類型是加熱時(shí)發(fā)生

9、反應(yīng)的類型是_反應(yīng)。反應(yīng)。（2）甲醛的化學(xué)式為）甲醛的化學(xué)式為CH2O，它屬于，它屬于_（填（填“無無機(jī)物機(jī)物”或或“有機(jī)物有機(jī)物”）。）。（3）甲醛的物理性質(zhì)是）甲醛的物理性質(zhì)是_.無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水有機(jī)物有機(jī)物分解反應(yīng)分解反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)、食品中常用小包裝生石灰作干燥劑，這是因?yàn)樯?、食品中常用小包裝生石灰作干燥劑，這是因?yàn)樯夷芪账⒑退磻?yīng)生成氫氧化鈣：石灰能吸收水并和水反應(yīng)生成氫氧化鈣：CaO+H2O=Ca(OH)2。這一化學(xué)反應(yīng)屬于（這一化學(xué)反應(yīng)屬于（ ）A、置換反應(yīng)、置換反應(yīng) B、復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)C、分解反應(yīng)

10、、分解反應(yīng) D、化合反應(yīng)、化合反應(yīng)、下列俗語或成語涉及化學(xué)變化的是（）、下列俗語或成語涉及化學(xué)變化的是（）A、滴水成冰、滴水成冰B、積沙成塔、積沙成塔C、曾青得鐵則化為銅、曾青得鐵則化為銅D、鐵杵磨成針、鐵杵磨成針、下列日常生活中的變化，有一種與其他三種有、下列日常生活中的變化，有一種與其他三種有著本質(zhì)的區(qū)別，它是（）著本質(zhì)的區(qū)別，它是（）A、衣服晾干、衣服晾干B、食物變霉、食物變霉C、電燈發(fā)光、電燈發(fā)光D、輪胎爆裂、輪胎爆裂CBD物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)8、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)類型完全

11、被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)類型中，一定符合中，一定符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是（要求的是（ ）A、分解反應(yīng)、分解反應(yīng) B、置換反應(yīng)、置換反應(yīng)C、復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) D、化合反應(yīng)、化合反應(yīng)9、下列反應(yīng)類型中，能生成水的有（、下列反應(yīng)類型中，能生成水的有（ ）化合反應(yīng)化合反應(yīng) 分解反應(yīng)分解反應(yīng) 置換反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)A、 B、 C、 D、DD物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)10、下面四個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。請(qǐng)寫出你熟悉的、下面四個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。請(qǐng)寫出你熟悉的化學(xué)方程式來否定以下各錯(cuò)誤觀點(diǎn)：化學(xué)方程式來否定以下各錯(cuò)誤觀點(diǎn)：序號(hào)序號(hào)錯(cuò)誤觀點(diǎn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定例證否定

12、例證（化學(xué)方程式）（化學(xué)方程式）分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成凡有化合物生成的反應(yīng)都凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng)是化合反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成的反有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)應(yīng)一定是置換反應(yīng)有鹽和水生成的反應(yīng)一定有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)是中和反應(yīng) 高溫高溫 CaCO3 CaO+CO2高溫高溫 CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2OCaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)11、在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化、在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如的

13、反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如2Na+Cl2=2NaCl.反應(yīng)前后反應(yīng)前后Na、 Cl的化合價(jià)發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧的化合價(jià)發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。化還原反應(yīng)。（1）根據(jù)化合價(jià)是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化）根據(jù)化合價(jià)是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（填序號(hào)）（還原反應(yīng)的是（填序號(hào)）（ ）A.2Mg+O22MgO B.CaO+H2OCa(OH)2C.2KClO32KCl+3O2 D.CaCO3CaO+CO2E.H2+CuOCu+H2O F.HCl+NaOH NaCl+H2O催化劑催化劑高溫高溫點(diǎn)燃點(diǎn)燃（2）根據(jù)上面的分析和推理，對(duì)四種基本反應(yīng)類型）根據(jù)上面的分析和推理，對(duì)四種基

14、本反應(yīng)類型是否屬于氧化還原反應(yīng)做出恰當(dāng)概括：是否屬于氧化還原反應(yīng)做出恰當(dāng)概括：置換反應(yīng)置換反應(yīng)_化合反應(yīng)化合反應(yīng)_分解反應(yīng)分解反應(yīng)_復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)_1 -1A C E全部屬于全部屬于 部分屬于部分屬于 部分屬于部分屬于 全部不屬于全部不屬于 物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)12、某興趣小組將大小相同若干塊棉布在五份不同體、某興趣小組將大小相同若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了“燒不壞的燒不壞的棉布棉布”實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)序號(hào)所用酒精的所用酒精的體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)95%65%55%15%5

15、%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酒精燒完酒精燒完棉布燒壞棉布燒壞酒精燒完酒精燒完棉布無損棉布無損酒精燒完棉酒精燒完棉布無損布無損不燃燒不燃燒（）你推測(cè)（）你推測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；（）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)（）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)中中“酒精燒完而棉酒精燒完而棉布布無損無損”的原因：的原因：_。（）實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻無法點(diǎn)（）實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻無法點(diǎn)燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是：燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是：_。不燃燒不燃燒其中酒精溶液中含水量較多，酒精燃燒引起水其中酒精溶液中含水量較多，酒精燃燒引起水分蒸發(fā)，使棉布的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，所以棉布不能燃燒分蒸發(fā)，使棉布的

16、溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，所以棉布不能燃燒燈芯燒焦無可燃物；燈芯燒焦無可燃物；酒精揮發(fā)，導(dǎo)致酒精含量降低；燈芯上水分過多酒精揮發(fā)，導(dǎo)致酒精含量降低；燈芯上水分過多物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)13、鈉是一種非?；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻?yīng)生成氫、鈉是一種非?；顫姷慕饘?，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣：氣：Na+2H2O2NaOH+H2，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。用小刀切割一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中用小刀切割一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如下圖所示），可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反（如下圖所示），可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反

17、應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和水生成的氫應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和水生成的氫氣都發(fā)生燃燒。氣都發(fā)生燃燒。如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，同樣與水發(fā)生劇烈可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。NaH2O煤油煤油（）鈉的物理性質(zhì)有（）鈉的物理性質(zhì)有_（）鈉和水的反應(yīng)是（）鈉和水的反應(yīng)是_；向第一個(gè)實(shí)驗(yàn)所得溶液中滴入酚向第一個(gè)實(shí)驗(yàn)所得溶液中滴入酚酞試液，可以看到溶液呈酞試液，可以看到溶液呈_色。

18、色。（）在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水（）在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，這是因發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，這是因?yàn)闉開.（）在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上，在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉（）在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上，在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個(gè)現(xiàn)象說明了什么？懸浮在煤油和水的界面上，這兩個(gè)現(xiàn)象說明了什么？銀白色密度比水小銀白色密度比水小紅紅生成的氫氣沒有與氧氣接觸生成的氫氣沒有與氧氣接觸置換反應(yīng)置換反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)14、1992年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特大批油井被炸引導(dǎo)火燃燒，年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特大批油井被炸引導(dǎo)火燃燒，我國(guó)救援人員在滅火工作中做出了貢獻(xiàn)。下列措施

19、不能考慮用我國(guó)救援人員在滅火工作中做出了貢獻(xiàn)。下列措施不能考慮用于油井滅火的是（）于油井滅火的是（）A、設(shè)法阻止石油噴射、設(shè)法阻止石油噴射B、設(shè)法使火焰隔絕空氣、設(shè)法使火焰隔絕空氣C、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)D、設(shè)法降低油井井口溫度、設(shè)法降低油井井口溫度15、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（）試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（）A、分解反應(yīng)、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)、化合反應(yīng)C、置換反

20、應(yīng)、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)物質(zhì)物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)前質(zhì)量/2g84反應(yīng)后質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量/2g待測(cè)待測(cè)2414CA物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復(fù)習(xí)課)16、用氫氣、氧氣、稀硝酸、消石灰、氧化鐵（、用氫氣、氧氣、稀硝酸、消石灰、氧化鐵（Fe2O3）、膽）、膽礬（礬（CuSO45H2O）等為原料，按下列要求各寫出一個(gè)有水生）等為原料，按下列要求各寫出一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)：成的化學(xué)反應(yīng)：（）化合反應(yīng)（）化合反應(yīng)_；（）分解反應(yīng)（）分解反應(yīng)_；（）置換反應(yīng)（）置換反應(yīng)_；（）復(fù)分解反應(yīng)（）復(fù)分解反應(yīng)_。17、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，具體填寫（）（）、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，具體填寫（）（）中有關(guān)物質(zhì)的用途。并以此為例，再寫出另外兩組實(shí)例。中有關(guān)物質(zhì)的用途。并以此為例，再寫出另外兩組實(shí)例。（）濃硫酸具有吸水性，所以可以用做（）濃硫酸具有吸水性，所以可以用做_；（）石墨具有導(dǎo)電性，可以做（）石墨具有導(dǎo)電性，可以做_；（）氫氣具有可燃性，可以用做（）氫氣具有可燃性，可以用做_；（）氫氧化鈣可以跟酸起中和反應(yīng)，在農(nóng)業(yè)上常用來（）氫氧化鈣可以跟酸起中和反應(yīng)，在農(nóng)業(yè)上常用來_；（）（）_；（）（）_。2H2+O2 2H2O 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 CuS