學案導學設計高中生物222動物細胞融合與單克隆抗體名師優(yōu)質課件新人教版選修3

1、2.2.2 動物細胞融合與單克隆抗體動物細胞融合與單克隆抗體 課件（人課件（人教版選修教版選修3） 學習目標學習目標 1掌握動物細胞融合的原理和方法。掌握動物細胞融合的原理和方法。 2結合圖結合圖224，歸納單克隆抗體的制備過程及應用。，歸納單克隆抗體的制備過程及應用。 學習重點學習重點 單克隆抗體的制備和應用。單克隆抗體的制備和應用。 本課時欄目開關 知識知識儲備區(qū)儲備區(qū) 1將小鼠細胞和人體細胞融合成雜交細胞后，各自的表面將小鼠細胞和人體細胞融合成雜交細胞后，各自的表面蛋白質平均分配到膜表面蛋白質平均分配到膜表面(如圖如圖)，該實驗說明了細胞膜，該實驗說明了細胞膜本課時欄目開關具有一定的流動

2、性具有一定的流動性 。 _ 知識知識儲備區(qū)儲備區(qū) 2體液免疫體液免疫()和細胞免疫和細胞免疫( ) 本課時欄目開關 知識知識儲備區(qū)儲備區(qū) 【情景導入】【情景導入】 本課時欄目開關 1970年，有兩位科學家做了一個人鼠細胞融合的實驗。年，有兩位科學家做了一個人鼠細胞融合的實驗。那么，如何實現(xiàn)人鼠細胞的融合，以及動物細胞融合后那么，如何實現(xiàn)人鼠細胞的融合，以及動物細胞融合后還有什么用途呢？這就是今天我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容。還有什么用途呢？這就是今天我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 第第8 8課時課時 探究點一探究點一 動物細胞融合動物細胞融合 我們知道，運用植物體細胞雜交技術，可以跨

3、越植物種屬我們知道，運用植物體細胞雜交技術，可以跨越植物種屬間生殖隔離的屏障，培育出新的作物類型?？茖W家經(jīng)過長間生殖隔離的屏障，培育出新的作物類型?？茖W家經(jīng)過長期的探索，也實現(xiàn)了讓不同種動物的體細胞進行雜交。完期的探索，也實現(xiàn)了讓不同種動物的體細胞進行雜交。完本課時欄目開關 善下圖，回答問題。善下圖，回答問題。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 滅活的病毒滅活的病毒 本課時欄目開關 有絲分裂有絲分裂 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 1 動物細胞融合的原理是什么？動物細胞融合的原理是什么？ 本課時欄目開關答案 細胞膜的流動性。 2融合方法有哪些？ 答案 (1)物理、化學方法：與植物體細胞雜交相同，如聚 乙二醇、電激法

4、等。 (2)生物方法：滅活的病毒。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 3雜交細胞融合成功的標志是什么？具有怎樣的特點？雜交細胞融合成功的標志是什么？具有怎樣的特點？ 本課時欄目開關答案 (1)融合成功的標志：雜交細胞進行有絲分裂。 (2)重組細胞的特點：雜交細胞具有兩個細胞的遺傳信息，能表現(xiàn)出兩個親本的性狀。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 【歸納提煉】【歸納提煉】 動物細胞融合與植物體細胞雜交的比較動物細胞融合與植物體細胞雜交的比較 動動物物細細胞胞融合融合 原理原理 細胞膜具細胞膜具有流動性有流動性 方法步驟方法步驟 誘導方法誘導方法 結果結果 用途或意義用途或意義 分散成單個細分散成單個細物理方法物理方法 形

5、形 成成 培育雜交細培育雜交細胞后誘導細胞胞后誘導細胞化學方法化學方法 雜雜 交交 胞或大量獲胞或大量獲融合融合 生物方法生物方法 細胞細胞 得細胞產(chǎn)物得細胞產(chǎn)物 本課時欄目開關細胞膜細胞膜 酶解法去除細酶解法去除細 植植物物 具有流動具有流動 胞壁后誘導原胞壁后誘導原體體細細 性性 生質體融合，生質體融合，物理方法物理方法胞胞雜雜 植物細植物細 形成雜種細胞形成雜種細胞化學方法化學方法 交交 胞具有全胞具有全 后培育成雜種后培育成雜種能性能性 植株植株 形形 成成 克服遠緣雜克服遠緣雜雜雜 種種 交不親和的交不親和的植株植株 障礙障礙 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 【活學活用】【活學活用】 1閱讀下

6、列材料，回答問題：閱讀下列材料，回答問題： 材料材料1 由于細胞的密度不同，在地面上受重力影響，細由于細胞的密度不同，在地面上受重力影響，細胞的融合非常困難，在太空進行此實驗比在地面實驗的細胞的融合非常困難，在太空進行此實驗比在地面實驗的細胞融合率要高很多。胞融合率要高很多?！吧裰凵裰邸绷栵w船上進行了六號飛船上進行了B淋巴細淋巴細胞和骨髓瘤細胞的融合、黃花煙草原生質體和胞和骨髓瘤細胞的融合、黃花煙草原生質體和“革新革新”一一本課時欄目開關 號煙草原生質體的融合兩個科學實驗，在電融合儀內(nèi)經(jīng)過號煙草原生質體的融合兩個科學實驗，在電融合儀內(nèi)經(jīng)過160 min后，終于獲得成功。后，終于獲得成功。 學

7、習學習探究區(qū)探究區(qū) 材料材料2 如圖為哺乳動物生殖過程及相關細胞工程的示意如圖為哺乳動物生殖過程及相關細胞工程的示意圖，其中圖，其中b為卵細胞，為卵細胞，c、d為體細胞。為體細胞。 本課時欄目開關 (1)細胞融合技術與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)越性在于細胞融合技術與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)越性在于_。在太空進行細胞融合與在地。在太空進行細胞融合與在地面進行細胞融合相比，其優(yōu)越性在于面進行細胞融合相比，其優(yōu)越性在于_。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) (2)動物細胞融合技術最重要的用途是動物細胞融合技術最重要的用途是_。 (3)動物個體甲、乙的產(chǎn)生分別屬于哪種生殖？動物個體甲、乙的產(chǎn)生分別屬于哪種生殖？ _

8、。 (4)在在“神舟神舟”六號飛船上進行的六號飛船上進行的“太空融合太空融合”，與上圖中，與上圖中的方法的方法_的原理相同。的原理相同。 (5)人工誘導動物細胞融合與誘導植物細胞融合的方法相同人工誘導動物細胞融合與誘導植物細胞融合的方法相同的是都可用物理法和化學法，此外動物細胞融合還可用的是都可用物理法和化學法，此外動物細胞融合還可用_作為誘導劑。作為誘導劑。 本課時欄目開關 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 解析解析 (1)細胞融合與精卵結合相比，通過人工的方法克服了存在細胞融合與精卵結合相比，通過人工的方法克服了存在于物種之間的遺傳屏障的困難，從而能夠按照人們的主觀意愿，于物種之間的遺傳屏障的困難，從

9、而能夠按照人們的主觀意愿，把來自不同物種的不同組織類型的細胞融合起來，克服了遠緣雜把來自不同物種的不同組織類型的細胞融合起來，克服了遠緣雜交不親和的障礙。若在太空中進行細胞融合，可以解決因兩種細交不親和的障礙。若在太空中進行細胞融合，可以解決因兩種細胞密度不同而難以融合的問題。胞密度不同而難以融合的問題。 (2)動物細胞融合最重要的用途是制備單克隆抗體。 (3)動物個體甲是通過精卵結合產(chǎn)生的，屬于有性生殖，而乙是通過體細胞核移植技術產(chǎn)生的，屬于無性生殖。 本課時欄目開關 (4)“太空融合”是細胞融合，與方法三的原理相同，都是細胞膜的流動性。 (5)動物細胞融合，除了可以利用誘導植物原生質體融合

10、的方法外，還可以采用滅活的病毒。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 答案答案 (1)克服了遠緣雜交不親和的障礙克服了遠緣雜交不親和的障礙 解決了因兩種細解決了因兩種細胞密度不同而難以融合的問題胞密度不同而難以融合的問題 本(2)制備單克隆抗體 課 時欄目開關(3)有性生殖、無性生殖 (4)三 (5)滅活的病毒 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 探究點二探究點二 單克隆抗體的制備單克隆抗體的制備 1975年，英國科學家米爾斯坦年，英國科學家米爾斯坦(C.Milstein)和科勒和科勒(G.K?hler)設計了一個極富創(chuàng)造性的實驗方案，得到了大量的單克隆設計了一個極富創(chuàng)造性的實驗方案，得到了大量的單克隆抗體，如圖所示?；?/p>

11、答下面的問題：抗體，如圖所示?；卮鹣旅娴膯栴}： 本課時欄目開關 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 本課時欄目開關 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 1由上述抗體的產(chǎn)生過程我們可將單克隆抗體的定義歸納由上述抗體的產(chǎn)生過程我們可將單克隆抗體的定義歸納由雜交瘤細胞由雜交瘤細胞 大量繁殖所產(chǎn)生的、大量繁殖所產(chǎn)生的、化學性質單一化學性質單一 為：為：_、高度特異性高度特異性 的抗體。的抗體。 _2傳統(tǒng)抗體的獲得傳統(tǒng)抗體的獲得 本課時欄目開關抗原抗原 (1)方法：向動物體內(nèi)反復注射某種方法：向動物體內(nèi)反復注射某種_，使動物產(chǎn)生，使動物產(chǎn)生 抗體抗體 _；從動物血清中分離所需抗體。；從動物血清中分離所需抗體。 (2)特點：特點：產(chǎn)

12、量低產(chǎn)量低_ 、純度低、純度低、_特異性差特異性差 。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 3單克隆抗體的制備單克隆抗體的制備 制備產(chǎn)生特異性抗體的制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定淋巴細胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定抗原蛋白抗原蛋白 的的_，然后從小鼠，然后從小鼠_內(nèi)獲得相應的內(nèi)獲得相應的B淋巴細胞淋巴細胞 脾臟脾臟 本課時欄目開關 骨髓瘤細胞骨髓瘤細胞 將鼠的將鼠的_與脾細胞中形成與脾細胞中形成? ? ? ? 的的_B淋巴細胞淋巴細胞 融合融合? ?雜交瘤雜交瘤 獲得雜交瘤細胞獲得雜交瘤細胞 ? ?用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出_? ?迅速大量繁殖迅速大量繁殖 又又 細

13、胞。該細胞既能細胞。該細胞既能_? ?產(chǎn)生專一的抗體產(chǎn)生專一的抗體 ? ? ? 能能_ 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 抗體抗體 檢測檢測 _培養(yǎng)和培養(yǎng)和_克隆化克隆化 本課時欄目開關體外培養(yǎng)體外培養(yǎng) 小鼠腹腔小鼠腹腔 將雜交瘤細胞在將雜交瘤細胞在_或注射到或注射到_內(nèi)增殖內(nèi)增殖 細胞培養(yǎng)液細胞培養(yǎng)液 腹水腹水 或小鼠的或小鼠的_中提取中提取 提取單克隆抗體：從提取單克隆抗體：從_ 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 小貼士小貼士 ? ?1? ?融合過程中，有同種細胞間的融合和不同種細胞間的融合過程中，有同種細胞間的融合和不同種細胞間的融合。融合。 ? ?2? ?單克隆抗體制備過程中的二次篩選單克隆抗體制備過程中的二

14、次篩選 第一次篩選是在第一次篩選是在B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合之后，因為有三種淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合之后，因為有三種融合情況：融合情況：B淋巴細胞與淋巴細胞與B淋巴細胞融合、骨髓瘤細胞與骨髓瘤細淋巴細胞融合、骨髓瘤細胞與骨髓瘤細胞融合、胞融合、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，而只有淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，而只有B淋巴細胞與骨髓淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合細胞才是需要的雜種細胞。瘤細胞的融合細胞才是需要的雜種細胞。 第二次篩選需先在多孔培養(yǎng)皿上培養(yǎng)，在每個孔只有一個雜交第二次篩選需先在多孔培養(yǎng)皿上培養(yǎng)，在每個孔只有一個雜交瘤細胞的情況下開始培養(yǎng)，然后再篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的細瘤細胞的情況下開始培

15、養(yǎng)，然后再篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。由于該細胞群是由單個雜交瘤細胞克隆來的，所以產(chǎn)生的胞群。由于該細胞群是由單個雜交瘤細胞克隆來的，所以產(chǎn)生的抗體一定是化學性質單一，特異性強的單克隆抗體?？贵w一定是化學性質單一，特異性強的單克隆抗體。 本課時欄目開關 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 4單克隆抗體的應用單克隆抗體的應用 本課時欄目開關特異性強特異性強 、_靈敏度高靈敏度高 (1)優(yōu)點：優(yōu)點：_、產(chǎn)量大。、產(chǎn)量大。 (2)應用應用 高效高效 快捷快捷 作為診斷試劑，具有準確、作為診斷試劑，具有準確、_、簡易、簡易、_的優(yōu)點。的優(yōu)點。 治療疾病治療疾病 運載藥物運載藥物 用于用于_和和_。 學習學習探究

16、區(qū)探究區(qū) 【歸納提煉】【歸納提煉】 1制備單克隆抗體的關鍵思路及操作依據(jù)制備單克隆抗體的關鍵思路及操作依據(jù) (1)關鍵思路關鍵思路 克隆單一的克隆單一的B淋巴細胞，形成細胞群；淋巴細胞，形成細胞群； 將將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，獲得雜交瘤細胞。淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，獲得雜交瘤細胞。 (2)操作依據(jù)，即用操作依據(jù)，即用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合的原因淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合的原因 本課時欄目開關 每一個每一個B淋巴細胞只能分泌一種特異性的抗體；不同淋巴細胞只能分泌一種特異性的抗體；不同種類的種類的B淋巴細胞分泌的抗體不同。淋巴細胞分泌的抗體不同。 B淋巴細胞在體外培養(yǎng)時不能無限增殖；骨髓

17、瘤細胞淋巴細胞在體外培養(yǎng)時不能無限增殖；骨髓瘤細胞能夠無限增殖。能夠無限增殖。 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 2在誘導劑的作用下進行細胞的誘導融合，形成的細胞有：未在誘導劑的作用下進行細胞的誘導融合，形成的細胞有：未融合細胞、融合的具有同種核的細胞、融合的雜種細胞，只融合細胞、融合的具有同種核的細胞、融合的雜種細胞，只有融合的雜種細胞才是我們所需要的細胞，所以需要用選擇有融合的雜種細胞才是我們所需要的細胞，所以需要用選擇性培養(yǎng)基進行篩選。性培養(yǎng)基進行篩選。 3相比較植物體細胞雜交，動物細胞融合特有的誘導方式為滅相比較植物體細胞雜交，動物細胞融合特有的誘導方式為滅活的病毒處理，其他物理化學誘導融合的手段

18、與植物體細胞活的病毒處理，其他物理化學誘導融合的手段與植物體細胞本課時欄目開關 雜交過程中原生質體融合方法相同。雜交過程中原生質體融合方法相同。 流動性，還包括植物細胞的全能性；單克隆抗體制備與動物流動性，還包括植物細胞的全能性；單克隆抗體制備與動物細胞融合相比，其原理不僅包括細胞膜的流動性，還包括細細胞融合相比，其原理不僅包括細胞膜的流動性，還包括細胞增殖。胞增殖。 4植物體細胞雜交與動物細胞融合相比，原理不僅是細胞膜的植物體細胞雜交與動物細胞融合相比，原理不僅是細胞膜的 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 【活學活用】【活學活用】 2如圖表示用生物工程技術制備人抗如圖表示用生物工程技術制備人抗A抗體的過

19、程。請回答抗體的過程。請回答下列問題。下列問題。 本課時欄目開關 學習學習探究區(qū)探究區(qū) (1)人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異_；從免；從免疫學角度看，這種凝集原是疫學角度看，這種凝集原是_。 (2)圖中細胞圖中細胞1是小鼠體內(nèi)注入人是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細胞后獲得的型血紅細胞后獲得的_細胞，這種細胞具有產(chǎn)生細胞，這種細胞具有產(chǎn)生_的特的特點，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞點，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2，是從患骨，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養(yǎng)時能髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養(yǎng)時能_

20、，但不會產(chǎn)生抗體。，但不會產(chǎn)生抗體。 (3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點，經(jīng)特殊處理，在為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點，經(jīng)特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發(fā)生融合，形成圖中的促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發(fā)生融合，形成圖中的細胞細胞3，這種細胞稱為，這種細胞稱為_。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細胞群。養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細胞群。 (4)過程的主要目的是過程的主要目的是_。通過過程或。通過過程或的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量_抗體。抗體。 本課時欄目開關 學習學習探究區(qū)探究區(qū) 解析解析 (1)紅細胞表面的凝集原與細胞識別

21、有關，其化學本質是紅細胞表面的凝集原與細胞識別有關，其化學本質是糖蛋白。從免疫學角度看是抗原。糖蛋白。從免疫學角度看是抗原。 (2)小鼠受到抗原刺激后能產(chǎn)生B淋巴細胞，這種細胞能產(chǎn)生單一抗體，但不能增殖，骨髓瘤細胞能無限增殖但不能產(chǎn)生抗體。 本課時欄目開關(3)通過動物細胞融合的方式可以獲得雜交瘤細胞，產(chǎn)生單克隆抗體。 (4)過程的目的是篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細胞， 通過或可大量產(chǎn)生抗A單克隆抗體。 答案 (1)糖蛋白 抗原 (2)B淋巴 單一的抗A抗體(或單一的特異性抗體) 快速大量增殖 (3)雜交瘤細胞 (4)篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細胞 抗A單克隆 學習學習探究區(qū)探究區(qū)

22、 兩個或多兩個或多 生物膜的流動性生物膜的流動性 一一 聚乙二醇誘導、滅活的病毒誘導、電刺激聚乙二醇誘導、滅活的病毒誘導、電刺激 有性雜交有性雜交 本課時欄目開關B淋巴細胞淋巴細胞 雜交瘤細胞雜交瘤細胞 單克隆單克隆 抗體抗體 單克隆單克隆 抗體抗體 理化性質單一，特異性強、靈敏度高，理化性質單一，特異性強、靈敏度高， 并能大量制備并能大量制備 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 1單克隆抗體是指單克隆抗體是指 ( ) A單個骨髓瘤細胞增殖產(chǎn)生的抗體單個骨髓瘤細胞增殖產(chǎn)生的抗體 B單個單個B淋巴細胞增殖產(chǎn)生的抗體淋巴細胞增殖產(chǎn)生的抗體 C單個雜交瘤細胞增殖產(chǎn)生的高度單一的抗體單個雜交瘤細胞增殖產(chǎn)生的高度單一

23、的抗體 D單個抗體通過克隆化產(chǎn)生大量抗體單個抗體通過克隆化產(chǎn)生大量抗體 本課時欄目開關 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 解析解析 單克隆抗體的制備過程是：將一種抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得單克隆抗體的制備過程是：將一種抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞，然后將淋巴細胞，然后將B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞同淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞同時培養(yǎng)，在聚乙二醇的誘導下，促使時培養(yǎng)，在聚乙二醇的誘導下，促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，得到雜交瘤細胞。從中選出能產(chǎn)生抗體的細胞群，即可得到單合，得到雜交瘤細胞。從中選出能產(chǎn)生抗體的細胞群，即可得到單克隆抗體。單克隆抗體是利用克隆抗體。單

24、克隆抗體是利用B淋巴細胞能產(chǎn)生抗體的能力，骨髓淋巴細胞能產(chǎn)生抗體的能力，骨髓瘤細胞能無限增殖的特點，制備出抗體。骨髓瘤細胞自身不能產(chǎn)生瘤細胞能無限增殖的特點，制備出抗體。骨髓瘤細胞自身不能產(chǎn)生抗體，則抗體，則A項錯誤。項錯誤。 本課時欄目開關而一個細胞產(chǎn)生的抗體是非常有限的，不能應用于生產(chǎn)和實踐。所以單個B淋巴細胞也不能產(chǎn)生大量的抗體，B項錯誤。抗體本身很 難克隆，而單個雜交瘤細胞通過無性繁殖能產(chǎn)生大量的相同的雜交瘤細胞，產(chǎn)生的抗體專一，特異性強。 答案 C 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 2下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，其中下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，其中1過程注射的物質過程注射的物質和和A細胞

25、的名稱分別是細胞的名稱分別是 ( D ) 本課時欄目開關 A抗體、抗體、T淋巴細胞淋巴細胞 B抗原、抗原、T淋巴細胞淋巴細胞 C抗體、抗體、B淋巴細胞淋巴細胞 D抗原、抗原、B淋巴細胞淋巴細胞 解析 單克隆抗體技術首先應該獲得能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴 細胞，所以應該向小鼠注射單一抗原，刺激小鼠產(chǎn)生相應的B淋巴細胞，由B淋巴細胞產(chǎn)生單一抗體。然后利用動物細胞融合技術使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合獲得雜交瘤細胞。然后在體外進行培養(yǎng)或在體內(nèi)培養(yǎng)獲得大量的單一抗體。 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 3關于單克隆抗體的生產(chǎn)和應用，錯誤的是關于單克隆抗體的生產(chǎn)和應用，錯誤的是 ( B ) A對小動物注射特定抗原以獲

26、取所需的對小動物注射特定抗原以獲取所需的B淋巴細胞淋巴細胞 B融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)發(fā)生遺傳物質融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)發(fā)生遺傳物質改變后才能進行傳代培養(yǎng)改變后才能進行傳代培養(yǎng) C特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染種抗原的感染 D治療癌癥的治療癌癥的“生物導彈生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的原理之一是利用單克隆抗體的本課時欄目開關 特異性識別癌細胞特異性識別癌細胞 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 4甲流甲流(H1N1)在世界各地大面積蔓延，有些國家還出現(xiàn)了在世界各地大面積蔓延，有些國家還出現(xiàn)了死亡病例

27、。死亡病例。 科學家已分離出科學家已分離出H1N1病毒病毒(一種一種RNA病毒病毒)。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預防和治療甲流的抗體，某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預防和治療甲流的抗體，請據(jù)圖回答有關問題。請據(jù)圖回答有關問題。 本課時欄目開關 (1)若若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞，細胞是小鼠骨髓瘤細胞， 則則B細胞是取自感染病細胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的毒的人體內(nèi)的_細胞，促進細胞，促進d過程的常過程的常用誘導劑是用誘導劑是_。 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) (2)假設僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成假設僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成_種類種類型的型的C細胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出細胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出_(填填特點特點)的的D細胞用于培養(yǎng)。細胞用于培養(yǎng)。D細胞的名稱是細胞的名稱是_。 (3)理論上，注射了該抗體的人群不能長期對甲流有免疫作理論上，注射了該抗體的人群不能長期對甲流有免疫作用，試分析原因。用，試分析原因。 _。 (4)不同種動物的體細胞融合，相比誘變育種和雜