人教版七上生物第二單元《第二章第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》教案

1、.課 題第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體主 備 人備課時(shí)間周星期第 課時(shí)備課組長(zhǎng)簽名教研組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞個(gè)性化備課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1描繪細(xì)胞分裂的根本過(guò)程。2說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目有什么變化。3說(shuō)出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的關(guān)系。過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)1說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目有什么變化。2說(shuō)出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課溫馨提示：細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果使細(xì)胞體積增大。生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。 “小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)，小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)你能解釋其生長(zhǎng)的原因嗎？今天這節(jié)課我們一起來(lái)探究。二提醒目的1描繪細(xì)胞分裂的根本過(guò)程。2說(shuō)出細(xì)胞

2、分裂過(guò)程中染色體數(shù)目有什么變化。3說(shuō)出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的關(guān)系?！绢A(yù)習(xí)我先知】任務(wù)一：描繪細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂過(guò)程。閱讀課本第56至57 頁(yè)1、 什么是細(xì)胞生長(zhǎng)？細(xì)胞能無(wú)限長(zhǎng)大嗎？解答：新生細(xì)胞體積 ，吸收 快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后不再長(zhǎng)，部分細(xì)胞進(jìn)展分裂。2、什么是細(xì)胞分裂？你能描繪分裂的過(guò)程及其細(xì)胞核內(nèi)部的變化嗎？知識(shí)卡片：細(xì)胞分裂時(shí)，染色體在原細(xì)胞中先復(fù)制再平均分配，分別進(jìn)入新細(xì)胞。因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞中的染色體及DNA保持不變，保證了生物物種正常、穩(wěn)定地延續(xù)。以下圖是動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，據(jù)圖答復(fù)： 1細(xì)胞分裂的定義：就是 分裂成 ，分裂的結(jié)果使細(xì)胞的數(shù)量增多了。圖1顯示 

3、   細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖2顯示細(xì)胞的分裂過(guò)程。2在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中A時(shí)期構(gòu)造【2】細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的變化是： 變化最明顯，在原細(xì)胞中先 ，再平均 ，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，從而兩個(gè)新細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)數(shù)目 ，保證兩個(gè)新細(xì)胞具有一樣的遺傳物質(zhì)。3仔細(xì)觀察兩圖，描繪在細(xì)胞分裂過(guò)程中，【1】細(xì)胞膜構(gòu)造的變化過(guò)程。圖1中構(gòu)造【1】的變化：細(xì)胞膜在中部向內(nèi) ；圖2中構(gòu)造【1】的變化：在原來(lái)的細(xì)胞 ，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。4細(xì)胞分裂過(guò)程的順序是： 細(xì)胞核平分為二個(gè)； 細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核；在細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。任務(wù)二：理解癌細(xì)胞。自學(xué)課本 58 頁(yè)“脫韁之馬-癌細(xì)

4、胞請(qǐng)考慮：癌細(xì)胞有何特點(diǎn)？致癌因素有哪些？為預(yù)防癌癥，我們應(yīng)怎樣做？提示：請(qǐng)?jiān)诮滩闹袠?biāo)記劃線即可【預(yù)習(xí)我檢測(cè)】1、人的體細(xì)胞染色體數(shù)為 23 對(duì),人的皮膚能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，那么它產(chǎn)生的新細(xì)胞所含染色體為多少條？ A23 條 B46 條 C92條 D43 條2、細(xì)胞分裂過(guò)程如下：細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核在細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜細(xì)胞核平分為二個(gè)，正確的分裂順序是 A、 B、 C、 D、3、以下對(duì)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的有關(guān)表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是 A、細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來(lái)越小 B、新細(xì)胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長(zhǎng)大C、細(xì)胞的生長(zhǎng)是有限的 D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積

5、增大 【預(yù)習(xí)我困惑】【想一想，議一議】集思廣益，小組的力量不可小覷哦！1、閱讀教材56頁(yè)“壁虎斷尾現(xiàn)象，壁虎尾巴斷掉后會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？你還能提出什么問(wèn)題？2、一個(gè)細(xì)胞在連續(xù)分裂n次后，得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)是多少？ 3、以下圖表示細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系，請(qǐng)對(duì)應(yīng)填入以下圖。知識(shí)卡片：染色體是細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，存在于細(xì)胞核中，是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體?；蚴荄NA上具有遺傳效應(yīng)的有效片段?！菊n堂達(dá)標(biāo)】1“小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)，小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)主要原因是 A細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng) B細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) C細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞特化 D細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化2關(guān)于

6、細(xì)胞生長(zhǎng)的描繪，不正確的選項(xiàng)是 A細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大 B生物體細(xì)胞做無(wú)限生長(zhǎng)C植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中液泡減少 D動(dòng)物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中質(zhì)量增加3細(xì)胞分裂完成后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的何種物質(zhì)一致 A糖類 B脂類 C無(wú)機(jī)鹽 D遺傳物質(zhì)4右圖主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程？ A生長(zhǎng) B分裂 C分化 D癌變5以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞越來(lái)越小B細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體只是原細(xì)胞得一半C染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì) DNA，分裂后的細(xì)胞內(nèi) DNA 就只有原來(lái)的一半了D細(xì)胞分裂是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，其中進(jìn)展著復(fù)雜的變化6以下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為Aacd b Babc d Ccdab Dadbc7右圖是細(xì)