《語文風(fēng)箏》ppt課件

1、猜一猜：猜一猜： 天上一只鳥，天上一只鳥， 用線拴得牢。用線拴得牢。 喜愛微風(fēng)吹，喜愛微風(fēng)吹， 害怕大雨澆。害怕大雨澆。1 魯教版三年級語文上冊2資料袋 在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史，最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶（yun），后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。山東濰（wi）坊（fng）是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。 3龍頭蜈蚣龍頭蜈蚣4創(chuàng)意風(fēng)箏創(chuàng)意風(fēng)箏5京京劇劇臉臉譜譜6福福祿祿壽壽三三星星7龍龍的的傳傳說說8大金魚大金魚9飛龍飛龍10紅蜻蜓紅蜻蜓11蟬蟬12寶寶蓮蓮

2、燈燈1314151617讓我們來讀讀課文吧！讓我們來讀讀課文吧！注意聽清要求：注意聽清要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞邊讀邊思考，課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？風(fēng)箏寫了哪些事兒？18希望希望 依然依然 憧憬憧憬 歇息歇息拼命拼命 抖動抖動 尋找尋找 繼續(xù)繼續(xù) 田埂田埂 磨坊磨坊 奔跑奔跑 倏地倏地 精心精心千呼萬喚千呼萬喚 凌空而起凌空而起 翩翩飛舞翩翩飛舞垂頭喪氣垂頭喪氣 大驚失色大驚失色19我會認(rèn)ximfngfngsngsngyy20多音字磨（磨刀）（磨坊）mm坊（濰坊）（磨坊）fngfnfng21憧憧 憬憬 凌空飛起凌空飛起 翩翩飛舞翩翩飛舞 依然依然 歇不

3、下來歇不下來 嘣地斷了嘣地斷了田田 埂埂 垂頭喪氣垂頭喪氣 大驚失色大驚失色倏倏 地地 水水 磨磨 坊坊 半沉半浮半沉半浮我會讀chng jnglngpinshxibnggngchusngsngmfngfngyy22依然 希望 停歇 磨坊 精心 卻是 依然 拼 村子 抖動 憧憬 田埂 跑 翩翩起舞垂頭喪氣 凌空飛起 大驚失色生字詞，讀一讀生字詞，讀一讀fnlnchnjn命奔23我會寫我會寫喪命24初讀課文，整體感悟 課文圍繞著風(fēng)箏給我們介紹課文圍繞著風(fēng)箏給我們介紹了哪些事情？了哪些事情？ 做風(fēng)做風(fēng)箏箏放風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏找風(fēng)箏 25第二課時26細(xì)讀課文，體會情感：細(xì)讀課文，體會情感： 自己大聲的

4、讀課文自己大聲的讀課文 文中的小朋友們在文中的小朋友們在做風(fēng)箏、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的過程中，心的過程中，心情是怎樣變化的？你能找出描情是怎樣變化的？你能找出描寫寫心情心情的詞語和句子嗎？的詞語和句子嗎？ 找到找到了用了用橫線橫線畫出來。畫出來。27讀讀句子，體會心情讀讀句子，體會心情 我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做快活，把它叫做“幸福鳥幸福鳥”，還把我們的，還把我們的名字寫在上面。名字寫在上面。 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們風(fēng)箏越飛越高，在空

5、中翩翩飛舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑?？旎畹亟兄谔镆袄锲疵乇寂?。 我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。小，倏地便沒了蹤影。 我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。28品讀感悟品讀感悟做風(fēng)箏 我們精心做著，心中充滿我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做活，把它叫做“幸福鳥幸福鳥”，還，還把我們的名

6、字寫在上面。把我們的名字寫在上面。憧憬：向往憧憬：向往。如：我們?nèi)纾何覀冃闹谐錆M著對美好未來心中充滿著對美好未來的憧憬。的憧憬。依然：仍然依然：仍然。29品讀感悟品讀感悟放風(fēng)箏 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲地方，說聲“放放”，那線一緊一松，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。30 風(fēng)

7、箏飛起來了！孩子們有的_, 有的_，還有的 。 想象魔力棒31品讀感悟品讀感悟找風(fēng)箏 從早晨玩到下午，我們還是從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。地便沒了蹤影。32體會孩子們心情的變化做風(fēng)箏時：做風(fēng)箏時：放風(fēng)箏時：放風(fēng)箏時：線斷以后：線斷以后：找風(fēng)箏時：

8、找風(fēng)箏時：心中充滿了憧憬和希望心中充滿了憧憬和希望 快活快活 我們快活地喊叫著，在田野里拼命我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。大驚失色，千呼萬喚大驚失色，千呼萬喚 我們都哭了我們都哭了 垂頭喪氣垂頭喪氣33 我們精心做著，心中充滿了憧憬和希我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做然快活，把它叫做“幸福鳥幸福鳥”，還把我們的，還把我們的名字寫在上面名字寫在上面 。 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑

9、。 “那兒找過了嗎？那兒找過了嗎？” “沒找過，說不定沒找過，說不定 幸福鳥幸福鳥就落在那兒就落在那兒呢。呢。”大家說。大家說。 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的 “幸福幸福鳥鳥”3435“我們我們”找到找到“幸福鳥幸福鳥”了嗎？了嗎？36草長鶯飛二月天，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎37 童年的時候，我們這些孩子，童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。箏。38拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 風(fēng)箏飛走了，一會兒便沒了蹤影。就在我風(fēng)箏

10、飛走了，一會兒便沒了蹤影。就在我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時，我們看見們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時，我們看見了村子里的水磨坊。了村子里的水磨坊。到底到底“幸福鳥幸福鳥”會不會會不會落在那兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)尋找我落在那兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)尋找我們的們的“幸福鳥幸福鳥” 39寫話練習(xí)寫話練習(xí) 我們拼命地跑到水磨坊，一看我們拼命地跑到水磨坊，一看40 1、把課文中你喜歡的句子抄在詞語、把課文中你喜歡的句子抄在詞語積累本上。積累本上。 2、收集一些描寫心情的詞語，下節(jié)、收集一些描寫心情的詞語，下節(jié)課交流。課交流。課后作業(yè)課后作業(yè)41 描寫人物高興心情的成語描寫人物高興心情的成語 興高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝、喜不自禁、喜眉笑眼、喜氣洋洋、喜笑顏開、笑逐顏開、心曠神怡、心滿意足、心情舒暢、心醉神迷、心花怒放、樂樂陶陶、其樂融融、樂以忘憂、樂不可支、欣喜若狂、眉開眼笑、喜上眉梢 描寫人物緊張的成語描寫人物緊張的成語 心驚膽戰(zhàn) 忐忑不安 心神不定 心煩意亂 心急如焚 惴惴不安 心急如焚 焦急萬分 急不可待 迫不及待 心如火灼 急急忙忙 描寫人物心情的成語描寫人物心情的成語 心曠神怡心亂如麻心膽俱裂心神不定心神恍惚 心悅誠服心驚肉跳心花怒放心慌意亂心煩意亂 興高采烈 喜出望外 歡天喜地 炎冒三丈 怒氣沖天 垂頭喪氣