期末練習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)綜合練習(xí)期末模擬試卷D卷練習(xí)題

1、期末練習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)綜合練習(xí)期末模擬試卷D卷練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語，看誰的字寫的最漂亮。l àn mànl üè gu ò yìng ch èn t u xi ná_sh ng sh cu c ù y u yj n y nú_2. 形近字組詞幔_ 驕_ 跨_ 凝_ 斑_慢_ 嬌_ 垮_ 疑_ 班_3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：清脆 _ 探聽 _ 吩咐 _反義詞：膽怯 _ 削弱 _推辭 _4.

2、 根據(jù)語境填寫合適的成語。王文好像有難言之隱， 想說又不愿說 , 他此刻的樣子可以用這些成語來形容： _、_。他的口才真好，說起話來_、_。國慶節(jié)，街上行人真多??！ 可以這樣來描述： _、_。5.下列朗讀停頓最正確的一項是（）A . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”B . 兒 / 應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?C . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。 ” D . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?. 按要求完成句子1. （1）_你有幸參加他們的篝火晚會， 你_會更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美。（填關(guān)聯(lián)詞語）2. （2）非洲是一個色彩斑斕的世界。（改成感嘆句）3. （3）五彩繽紛的焰火在

3、夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）4. （4）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。 （改病句）7. 小明特別討厭勞動， 每次大掃除總是找各種理由逃避。 作為組長，你打算勸說他改掉這個缺點。以下勸說的話中最得體的一句是（）A . 你太自私自利，凈拖咱們組后退。你再這樣我就告訴老師了！B . 你參加了大掃除，我就把游戲機借你玩。C . 勞動是第1頁/共3頁我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。來，我陪你一起干！ D . 你看你都胖成什么樣兒了，該勞動勞動減減肥啦。8. 我會按要求改寫句子。只有講究衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老師對小紅說：“我聽不懂你在說什么？”（改為轉(zhuǎn)述句）巍巍

4、群山蓋滿了白雪。（改為比喻句）離開祖國四百年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。（縮寫句子）現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。（改為反問句）你做出讓步，事情不會像現(xiàn)在這么糟。（用正確的關(guān)聯(lián)詞語改寫句子）別人都完成了，我非完成它不可。（改為肯定句）同學(xué)們，學(xué)過的課本中哪個人給你印象最深，為什么？9. 教師節(jié)即將來臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達你對老師的一片心意。請你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說 _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自

5、_。二、閱讀理解 (30 分)12. 某小學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書，在全校組織一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。13. 課內(nèi)閱讀夢圓飛天。飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu)， 艙體之間要能分離， 可靠性安全性要求極高?！吧裰厶枴陛d人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個艙體稱為軌道艙，它具備可獨立運行衛(wèi)星的一切功能，與飛船分離后可在太空獨立進行各種飛行試驗 ; 位于最后端的推進艙也稱為設(shè)備艙 ( 或資源艙 ) ，完成既定任務(wù)后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務(wù)后，承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場?！吧裰厶枴憋w船從發(fā)射升空至返回地面，要成功地進行 9 次分離操作。與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟 TM

6、”飛船相比，“神舟號”比“聯(lián)盟 TM”尺寸大、重量重，航天員的活動空間大，攜帶有效載荷的能力強?！吧裰厶枴边€采用了一些先進技術(shù)，其設(shè)計方案在某些方面優(yōu)于國外的第二代載人飛船，“神舟號”飛船載人發(fā)射成功后，其技術(shù)水平將達到或優(yōu)于前蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。1. （ 1）第段首句中加點的詞“一般”能否去掉？為什么？2. （2）這段文字的說明重點是 ( ) 。A . 神舟號飛船三艙體的功能 B . 多艙體的樣子 C . “聯(lián)盟TM”的缺點3. （3）“神舟號”載人飛船的艙體自前往后依次是 ( ) 。A . 返回艙、軌道艙、推進艙B . 軌道艙、返回艙、推進艙C .軌道艙、推進艙、返回艙14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。第2頁/共3頁_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作 (30 分)15. 每個人都有自己的特點，如：炯炯