期末練習五年級下學(xué)期小學(xué)語文強化訓(xùn)練練習期末模擬試卷B卷練習題

1、期末練習五年級下學(xué)期小學(xué)語文強化訓(xùn)練練習期末模擬試卷B 卷練習題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 看拼音，寫詞語chuá n c ngl á ng zh ngl é i g chà z y n h ó ng_y n nu òsh n y ínw r ji o j ì n n o zh _2.下列各組詞語中，劃線字讀音正確的一項是（）A . 擂鼓（l éi ）大臣（chén）似乎（shì） B .造詣（ yì）匕首（ b）妖

2、嬈（ r áo） C .抽噎（ y）入場券（ ju àn）侮辱（ r ） D . 陷阱（j n）脊梁（ j ）紳士（ shng）3. “理屈詞窮”的“屈”的意思是（）A . 屈服，使屈服B . 彎曲，使彎曲C . 冤枉D . 理虧4. 給下列劃線的字選擇正確的解釋白：雪花或乳汁那樣的顏色。明亮。清楚。純潔?？盏?。A白日做夢 _ B白璧無瑕 _ C白色 _色：由物體發(fā)射、反射的光通過視覺而產(chǎn)生的印象。臉上表現(xiàn)出的神氣、樣子。情景，景象。種類。品質(zhì)，質(zhì)量。A臉色 _ B音色 _ C景色宜人 _5.下列朗讀停頓最正確的一項是（）A . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！盉 .

3、兒 / 應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?C . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。 ” D . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?. 抓住劃線的詞語分析句意，然后在橫線上填上兩個字的詞。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來天氣（惡劣）。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜黃瓜生長 _。他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪廉頗請罪_。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出， 一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來， 伸著兩個指頭嚴監(jiān)生為的是 _。第1頁/共3頁7. 請根據(jù)“新鮮”的不同意思寫句子。沒有變質(zhì)： _。新奇；稀罕： _。清新的：

4、_。8. 按要求寫句子1. （1）要想取得好成績，難道能不下苦功夫？（改為雙重否定句）2. （2）大城市里看到的大象， 多半是一些會表演的動物演員。（縮句）3. （3）大象會搖耳朵。（擴句）4. （4）造句。興致勃勃： _漠不關(guān)心： _9. 教師節(jié)即將來臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達你對老師的一片心意。請你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個人要有 _的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無比舒暢。11.草船借箭一文是根據(jù)我國著名

5、長篇歷史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀短文，回答問題。秘密有一天，一個當小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。他 7 歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺， 以為那里面正含著眼淚， 像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。他是一個可憐的孩子， 跟著年邁的奶奶一起生活。 奶奶只有菲?。?f i b?）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界?！迸笥迅锌e了一個例子： 小學(xué)生的作業(yè)本通常都是

6、用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧， 所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（ ni è）嚅（ r ú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！碑斃蠋煹呐笥褜ξ艺f：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（ mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用第2頁/共3頁只有我們倆能看清楚的符號來批改你的

7、作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學(xué)當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月， 孩子的生日到了， 老師買了整整 100 個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。 老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1.（1）聯(lián)系上下文給劃線詞語選擇恰當?shù)慕忉尅７票。?_微薄（指數(shù)量少、質(zhì)量次）瞧不起2.（2）對文中畫橫線的句子理解正確的一項是 （）A . 全體同學(xué)對這件事都有疑義 B . 全體同學(xué)對這件事都沒有疑義 C . 只有一個同學(xué)對這件事有疑義3.

8、 （3）短文第 _和第 _自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4. （4）短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？5. （5）短文主要描寫了小男孩的語言、 _和_，表現(xiàn)了他是一個 _的孩子。6. （6）想象小男孩長大以后又見到這位老師， 他會說什么？（寫幾句連貫的話）13. 閱讀課文月光啟蒙選段，回答問題。童年的夏夜永遠是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我， 唱起動聽的歌謠： “月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸聝簭潖澫裥〈瑤О衬飩?nèi)ピ颇?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！彼锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒?，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。問：“小院立即飄滿了她那芳香的音韻?！闭f說你對這句話的理解。14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作 (30 分 )15. 創(chuàng)新習作天地