六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用數(shù)對(duì)表示位置一課一練（無(wú)答案） 冀教版 試題

1、（冀教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用數(shù)對(duì)表示位置班級(jí)_姓名_一、想一想，填一填。1.小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來(lái)表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（ ）列第（ ）行。2.劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)（4，1）和點(diǎn)（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。3.如下圖蘋(píng)果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,西瓜的位置記為（ ， ）。4.如下圖：a點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，1），b點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（ ， ），c點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（ ， ），三角形abc是（ ， ）三角形。3題圖 4題圖

2、 二、對(duì)號(hào)入座。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.如下圖：如果點(diǎn)x的位置表示為（2，3），則點(diǎn)y的位置可以表示為（ ）。a、（4，4） b、（4，5） c、（5，4） d、（3，3）2.如圖：如果將abc向左平移2格，則頂點(diǎn)a' 的位置用數(shù)對(duì)表示為（ ）。a、（5，1） b、（1，1） c、（7，1） d、（3，3） 1題圖 2題圖 3.音樂(lè)課,聰聰坐在音樂(lè)教室的第4列第2行,用數(shù)對(duì)(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。 a、（5，2） b、（4，3） c、（3，2） d、（4，1）4.如果a點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，5），b點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示數(shù)（1，1），c點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（3，1），那么三角形abc一定是（ ）三角形。 a、銳角 b、鈍角 c、直角 d、等腰三、按要求完成下面各題。1.請(qǐng)你在下面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么?a（2,1） b（7,1） c（4,4） d（9,4）2.如圖是游樂(lè)園的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂(lè)設(shè)施的位置嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門(mén)以東400m,再往北300m處。3.先寫(xiě)出三角形abc各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再畫(huà)出三角形abc向下平移4個(gè)單位后的圖形a'b&