說明文知識點歸納匯編

1、學習-好資料說明文知識點歸納說明文分類、說明順序、說明方法、說明語言、說明文寫法、說明語句、段落的作用 說明文知識點一、分類：1從說明對象分：事物說明文（如中國石拱橋）、事理說明文（如看 云識天氣）。2、從說明文語言特征分：平實說明文、生動說明文。生動說明較多地采 用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，語言生動形象優(yōu)美，如看云 識天氣。常見題型：從說明對象看，這是一篇說明文。（橫線上填事物或事理，要判斷該文是說明具體事物還是抽象事理。）二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。 空間順序的具體分析：外 一內(nèi)、上一下、前一后、遠一近（注意要抓住立 足點）邏輯順序的具體分析：主一次、原因一結(jié)果、

2、現(xiàn)象一本質(zhì)、特征一用途、 一般一個別、概括一具體、整體一局部。典型考題：本文或本段使用了什么說明順序？有何作用？答題格式：本文或本段使用了說明順序，對加以說明，使說明更有條理性。（第一空應填具體說明順序，第二空應填具體的事物或說 明的事理。如是事理說明文，但不能準確表述，可填事理、科學事理”等模糊性語言來表述。）例題：看云識天氣的第三段使用了什么說明順序？有何作用？答：使用了空間順序，對卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)、位置、預 示的天氣加以說明，使說明更有條理性。1常見的說明方法有：舉例子、分類別、作比較、下定義、摹狀貌、作 詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、弓I用說明。體現(xiàn)關(guān)鍵詞（表達效果上的

3、作用）舉例子：具體形象（真切）地 列數(shù)字：準確具體地 分類別：條理清晰地 打比方：生動形象地+ 說明事物的特征作比較：突出強調(diào)下定義：科學準確簡明地 列圖表：直觀形象地常見題型：劃線句采用了什么說明方法，有何作用或有什么表達效果？ 答：劃線句采用了的說明方法， 說明了。（第一空填具體的說明方法，第二空填說明方法表達效果的作用，第三空 填具體說明的事物特點或道理。）例題：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時學習-好資料句采用了 打比方 的說明方法，生動形象地說明了卷云輕盈潔白的特點。四、A、說明文語言特點：準確、嚴密五、分析說明語言的準確性。（詞語）典型試題A、加點字詞有何作用？例題

4、：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征 ”這句話中的加點詞語 往往” 有什么作用或表達效果？答：往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預示著天氣晴朗，但 也不排除特殊情況。往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。注：往往"是一個頻率副詞，頻率副詞還有常常、經(jīng)常、通常、總是、有時”等，分析它們都是一樣的。方法：1解釋詞語意思2、帶詞解釋句子（結(jié)合具體內(nèi)容分析）；3、xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。B、能否替換為另一個詞語？例題：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征 ”這句話中的加點詞語 往往” 能否替換成總是”，試說明理由。答：不能。因為 往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預示著 天氣

5、晴朗，但也不排除特殊情況。使用總是”說明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實不符合。表達不準確。往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。方法：1表態(tài)：不能替換；2定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子；3定性：解釋所換詞語意思；4若替換，句子意思有何改變，不符合實際；5原詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。C、加點詞語能否刪去？例題：天上的薄云，往往是 ”這句話中的加點詞語 往往”能否刪去？ 答：不能刪去，因為往往”是大多數(shù)的意思，如果刪去就說明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，這與客觀事實不符合。表達不準確。往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。方法：1表態(tài)：不能刪；2定性：解釋這個詞或帶詞解釋句子

6、；3若刪去，句子意思變成了 “'這與事實不符合，表達不準確。（太絕對了）；4XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。學習-好資料五、說明文寫法分析（有三種方法參考）1結(jié)合說明方法談模式：這篇文章主要運用了 說明方法， 說明了。（第一空填說明方法，第二空填說明方法的一般作用，第三空填說明的事物特點或 事理。）2、結(jié)合修辭手法談（一般是生動說明文，文中采用了多種修辭手法）模式：這是一篇生動說明文，使用了多種修辭手法，如比喻、擬人、排比 等，地說明了。（第一空填修辭手法的一般作用，因為使用在說明文中的常見修辭手法是比喻、擬人、排比，所以第一空可以填生動形 象、有氣勢（氣勢磅礴），第二空填說明的事物特

7、點或事理。）3、結(jié)合表達方式談：（五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論） 記敘、描寫使說明更具體形象；抒情議論使說明更有感情、更深刻。那么, 從這個角度分析說明文的寫法，模式：這篇文章綜合運用多種表達方式， 除了說明外，還有 （從 記敘、 描寫、抒情、議論”選擇），如（具體的例子），使說明更生動形象，更有感情、更深刻。例題：看云識天氣在寫法上有什么特點，試分析。參考答案3種：1該文主要運用了打比方、列數(shù)字、引用等說明方法，生動形象、準確 科學、有說服力地說明了怎樣根據(jù)云來識天氣。2、這是一篇生動說明文，使用了多種修辭手法，如比喻、擬人、排比，生動形象、有氣勢地說明了怎樣根據(jù)云來識天氣。3、該文綜合運用多種表達方式，除說明外，還有描寫，如文章第一段說 明云姿態(tài)萬千，變化無常。還有議論，如文章最后一段說明看云識天氣意 義和局限性，使說明更生動形象，更有感情、更深刻。六、說明語句、段落的作用：（這種題目答題的角度有三）（1）結(jié)構(gòu)方面的作用：承接上文、承上啟下、引出下文。有時在文章在 幵頭，還起著引出說明對象/說明事理的作用。（2）內(nèi)容方面的作用：總領(lǐng)全段（全文）、總結(jié)全段（全文）。（3）主題（中心）方面的作用：揭示（點明、深化、升華、突出