五年級上冊語文-28水墨徽州∣冀教版ppt課件

1、第六單元第六單元 閱讀閱讀水墨徽州說話導入說話導入 明代戲劇家湯顯祖曾經(jīng)說過明代戲劇家湯顯祖曾經(jīng)說過“終身癡絕處，無夢到徽州終身癡絕處，無夢到徽州,徽州是徽州是一個古老而奧秘有著濃重歷史底蘊的地方，一塊被陶行知先生譽為一個古老而奧秘有著濃重歷史底蘊的地方，一塊被陶行知先生譽為“東方瑞士的圣地，有許多值得我們探求研討的東西。今天就讓我東方瑞士的圣地，有許多值得我們探求研討的東西。今天就讓我們一同走進們一同走進“水墨徽州。水墨徽州。水墨徽州水墨徽州自讀提示自讀提示 1自讀課文，留意讀準文中的生字詞。自讀課文，留意讀準文中的生字詞。2同窗們曾經(jīng)被徽州的美景深深的吸引了，就讓我們以游客的身份、同窗們曾

2、經(jīng)被徽州的美景深深的吸引了，就讓我們以游客的身份、帶著欣賞的目光、攜著靈動的心境再次走進課文，看一看作者展現(xiàn)了帶著欣賞的目光、攜著靈動的心境再次走進課文，看一看作者展現(xiàn)了徽州的哪幾幅圖畫？徽州的哪幾幅圖畫？我會讀我會讀 歙縣歙縣 幾艘?guī)姿?清冽清冽 弧線弧線朦朧朦朧 拱形拱形 寂寥寂寥 兀自兀自勾勒勾勒 牌坊牌坊 祠堂祠堂 穿越穿越寂寥寂寥 叮嚀叮嚀 袖子袖子 剪影剪影學生思索學生思索 同窗們曾經(jīng)被徽州的美景深深的吸引了，就讓我們以游客的身同窗們曾經(jīng)被徽州的美景深深的吸引了，就讓我們以游客的身份、帶著欣賞的目光、攜著靈動的心境再次走進課文，看一看作份、帶著欣賞的目光、攜著靈動的心境再次走進課文

3、，看一看作者展現(xiàn)了徽州的哪幾幅圖畫？者展現(xiàn)了徽州的哪幾幅圖畫？晨曦中的徽州徽州的街巷 雪中的徽州學生思索學生思索 文章為什么以文章為什么以水墨徽州水墨徽州為題？為題？語句欣賞語句欣賞 波光閃爍的練江映著初生的太陽，活力盎然。柔光輕拂綠水，幾艘剪影波光閃爍的練江映著初生的太陽，活力盎然。柔光輕拂綠水，幾艘剪影式的烏篷船，悄然地泊在水面。幾只水鳥貼著清冽的水面起起伏伏，劃出一式的烏篷船，悄然地泊在水面。幾只水鳥貼著清冽的水面起起伏伏，劃出一條條優(yōu)美的弧線。視野內，山影朦朧，橫跨練江的一座十六孔拱形石橋上，條條優(yōu)美的弧線。視野內，山影朦朧，橫跨練江的一座十六孔拱形石橋上，人影綽綽。往下游看去，白墻青

4、瓦的街市隱隱約約，晨風之中，霧靄縹緲。人影綽綽。往下游看去，白墻青瓦的街市隱隱約約，晨風之中，霧靄縹緲。一時間，仿佛置身于畫中。一時間，仿佛置身于畫中。語句欣賞語句欣賞 散步徽州的大街小巷，那些蔥蘢迷蒙的煙樹，掩映著高大的散步徽州的大街小巷，那些蔥蘢迷蒙的煙樹，掩映著高大的馬頭墻，粉墻黛瓦與潺潺流淌的小溪組合著，交融著，構成了馬頭墻，粉墻黛瓦與潺潺流淌的小溪組合著，交融著，構成了絕妙的水光山色，又各自獨立地張揚著誘人的亮色。那墻那小絕妙的水光山色，又各自獨立地張揚著誘人的亮色。那墻那小巷那無處不見的水，悠悠地蕩漾出清新和質樸，好似畫家自若巷那無處不見的水，悠悠地蕩漾出清新和質樸，好似畫家自若地

5、揮毫潑墨，悄然淺淺地勾勒出疏樹寒村的山水勝景。眼睛的地揮毫潑墨，悄然淺淺地勾勒出疏樹寒村的山水勝景。眼睛的每一次定格，都是一幅寫意的風物水墨丹青。每一次定格，都是一幅寫意的風物水墨丹青。我會畫我會畫 假設他是一位畫家，他會畫一幅什么樣的畫呢？語句欣賞語句欣賞 寂寥的夜里，在燈光的映射下，大片大片的雪花飛揚，悄無聲息地裝扮著古老寂寥的夜里，在燈光的映射下，大片大片的雪花飛揚，悄無聲息地裝扮著古老的徽州，描畫著一幅優(yōu)美純真的冬日畫卷。早上起來，我踏雪去看牌坊。在通體的徽州，描畫著一幅優(yōu)美純真的冬日畫卷。早上起來，我踏雪去看牌坊。在通體潔白的世界里，它們兀自安靜地立在那里，像一個個忠實的朋友從古老的

6、光陰隧潔白的世界里，它們兀自安靜地立在那里，像一個個忠實的朋友從古老的光陰隧道走來，牢記著遠去的徽商的叮嚀，從容地打量著周圍的一切，給人們講述著存道走來，牢記著遠去的徽商的叮嚀，從容地打量著周圍的一切，給人們講述著存在的理由。遠處迷迷蒙蒙，我覺得本人正站在一幅古色古香的山水畫前：白茫茫在的理由。遠處迷迷蒙蒙，我覺得本人正站在一幅古色古香的山水畫前：白茫茫的蒼宇之間，村莊、老樹、揣著袖子的獨行人，都成了最美麗的點綴。那么多意的蒼宇之間，村莊、老樹、揣著袖子的獨行人，都成了最美麗的點綴。那么多意味濃郁的民居、廊橋、祠堂，無聲地挺立在這方土地的懷抱里，無論沉睡或清醒，味濃郁的民居、廊橋、祠堂，無聲地挺立在這方土地的懷抱里，無論沉睡或清醒，都曲線小巧，綿綿不絕地把一段歷史、一段輝煌展如今世人的面前。都曲線小巧，綿綿不絕地把一段歷史、一段輝煌展如今世人的面前。 課文小結課文小結 記住一段歷史能夠是由于一個愉快的瞬間，記住一個地方，記住一段歷史能夠是由于一個愉快的瞬間，記住一個地方，能夠是由于一處美麗的風景，讓我們記住徽州，記住古香