六年級語文上冊 期中考試試題二（無答案） 人教新課標(biāo)版 試題

1、（人教新課標(biāo)）六年級語文上冊 期中考試試題二班級_姓名_分?jǐn)?shù)_一、看拼音，寫詞語。（10分）nú yì hn yng yìng chóu din b y què wú shng（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） zhì xù là zhú róng qià zhng zhá chén zhng mù g（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二、讀下面的一段話，用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分） 走進森林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢

2、向遠處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡。三、選擇合適的答案，將序號填在括號里。(4分)1( )期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。a鄰近 b.臨近 c.靠近2流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛( )了。a溶化 b融化 c熔化3下列與滿族有關(guān)的是( )。a潑水節(jié) b婦女多喜歡穿旗袍 c竹筒飯4“華山自古一條道”是說( )。a華山陡難以攀登 b華山險不易攀登 c解決問題只有一種方法四、句子練習(xí)。（10分）1、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，小新感到心驚肉跳。改成反問句： 2、天氣太熱了，簡直叫人受不住。改成夸張句： 3、我只有用勞動來解決饑餓的威脅。

3、改成雙重否定句： 4、造句。運氣 （yùn qì） （yùn qi） 5、 選用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話。秦國不敢侵犯趙國。我們趙國武有廉頗，文有藺相如。 6、仿寫句子。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。我原想捧起一簇浪花，你卻給了我 。我原想 ，你卻給了我 。五、用符號修改下面一段話。（4分）我非常喜歡酷愛書法，無論是剛強有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，它們對我都有著特殊的感情。我即使一有時間，就揮毫煉筆， 以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。六、按課文內(nèi)容填空。（17分）1、船長哈爾威，一個手勢，一句話 ，隨著輪船一

4、起。人們透過的薄霧，凝視著 大海。本文的作者是 ，他是 國文學(xué)史上最偉大的作家之一，其代表作有 、 等。2、即從，便下。這首詩是 代大詩人 的名作，被譽為“ ”，最能表達詩人強烈愛國情懷的詩句是： ， 。請再寫兩句這樣的詩句： ， 。 ， 。3、每一個舞姿都，每一個舞姿都，每一個舞姿都，每一個舞姿都，使人。4、通過近階段的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了 的肖邦， 的夏洛蒂， 的廉頗， 的霍金。其中，我最欽佩的是 ，因為 。5、如果讓你乘上時光快車，面對面采訪玄奘，你最想問他哪兩個問題： 七、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（21分）（一）生命的林子（節(jié)選）（6分）有人勸玄奘說“法門寺是個名滿天下的名寺，水深龍多，

5、集納了天下許多名僧，你若想在僧侶中出人頭地，不如到些偏僻的小寺中閱經(jīng)讀卷。這樣，你的才華便會很快顯露出來?！蔽闹械摹八睢笔侵?，“龍多”是指 。由“法門寺是個名滿天下的名寺”，你聯(lián)想到文中 這些詞語。“集納了天下許多名僧”可以用 _這個詞語來形容?！安湃A便會很快顯露出來”可以用 _這個成語來形容。（二）購買上帝的男孩（15分）一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉

6、善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ ?！卑畹舷渤鐾?將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來

7、到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，感謝上帝，是他 了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 1、結(jié)合上下文解釋詞語的意思。（1分）喜出望外：_ 2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（2分）3. 在短文中的橫線上補寫老頭說的話。（2分）4、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）5、認(rèn)真閱讀短文，理解后填空。（3分）（1） “醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說 （2）你認(rèn)為“真正的上帝”指的是 （3）你認(rèn)為最后一段中橫線應(yīng)該填的詞語是 和 。6、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_、_的孩子；老頭是一個_的人。（2分）7、讀了短文，你一定有很深的感受吧？用一兩句話寫下來。（2分） 8、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用