中班六一兒童節(jié)主題活動方案匯總

1、中班六一兒童節(jié)主題活動方案匯總一、活動主題：相親相愛二、作品要求：1. 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、 透明膠、剪刀、膠水。2. 家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。3. 作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：201x年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班7 對家庭六、活動形式：每班派出7 對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn) " 相親相愛 " 主題?；顒咏Y束后，所有的作品將在六一期間展出。注：參加活動的家長請到本班教師處報名。中班六一兒童節(jié)主題活動方案【2】為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動更加貼

2、近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得歡樂而有意義，特制定此活動方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。二、活動主題和活動宣傳口號1、活動主題：健康、文明、合作、參與2、宣傳口號：健康的身體是歡樂的源泉; 文明的舉止是合作交往的基本 ; 動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。三、活動預備1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境（ 班級環(huán)境及全園環(huán)境） ，張貼宣傳標語。2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。3、以班級為單位做好活動預備，寫出具體的各項活動方案

3、：體操展示及趣味運動會安排; 排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌; 各班進行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動; 幼兒繪畫、手工作品展。四、活動內(nèi)容與活動安排（ 一 ） 、體操展示及“我運動、我健康、我歡樂”趣味運動會“愛護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。活動時間：5 月 30 日上午活動程序：1、幼兒體操展表演（ 大班、中班徒手操、輕器械操; 小班托班模仿操、徒手操）2、趣味運動會（ 二 ） “美在文明，愛在禮儀”活動時間：5 月 30 日下

4、午 活動程序：1、每班表演一個禮儀情景劇。2、禮儀操展示。3、集體舞“尋朋友、對不起、沒關系”( 三 ) 半日活動：自己的事情自己做。1、活動時間：5 月 31 日上午2、活動內(nèi)容：(1) 、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提升; 游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。(2) 中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，增進孩子與家長之間的感情。(3) 大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小

5、小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。( 松土、施胖、播種、澆水) 樹立勞動光榮的意識。( 四 ) “我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的歡樂，各班依據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒預備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作; 同時用彩筆描繪出自己心中希望的“六一節(jié)”。5 月 25 日 5 月 27 日活動程序：1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境。3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。五、活動延伸各

6、班可以依據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。中班六一兒童節(jié)主題活動方案【3】“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與活動口號：我健康、我歡樂，歡樂屬于我!【活動目標】1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂。【活動預備】1、通知家長提前為孩子預備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。4、提前把游戲教會幼兒。【

7、活動程序】8： 00 8： 20 園長致致辭8： 30 8： 55 幼兒早操展示9： 00 10： 00 各班級到指定的區(qū)域進行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1 2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10： 10 10： 50 家長、幼兒民間游戲互

8、動炒黃豆大班、中班：自由形式 （ 兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180 度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 ! 炒好黃豆翻跟斗!）地雷爆炸大班、中班 （ 游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另尋目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的

9、追逐者。）抬轎子小班、托班：競賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只足跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行抓老鼠小班、托班 ( 請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。10： 5011：10家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式( 抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。11： 20 11： 30教