18、巧用模板畫紋樣

1、課時備課課題18、巧用模板畫紋樣課型新授主備人朱向義使用人朱向義使用時間學(xué) 習 目 標知識目標通過教學(xué)，學(xué)習紋樣模板設(shè)計制作的步驟、方法。能力目標初步了解簡單的平向構(gòu)成知識。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習提高學(xué)生對形式美的認識。教學(xué)重點紋樣模板的制作步驟、方法。教學(xué)難點紋樣模板的制作步驟、方法。教學(xué)過程個性化修改揭示課題首先，教師出示課前制作的6張不同的單色幾何紋 樣，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并讓他們談?wù)劯惺埽c以前學(xué)過 的紋樣有什么不同？教師小結(jié)：它具有特殊的形式美感，紋樣中既有統(tǒng) 一又有變化，既工整又有變化，既工整又不失活撥， 它廣泛運用于各種裝飾設(shè)計中，如花布、包裝紙的 設(shè)計等，美化我們身邊的生活。今天，

2、那我們就來 學(xué)習巧用模板畫紋樣。板書課題。其次，教師口述學(xué)習目標。自學(xué)指導(dǎo)1、想一想：用什么形狀來做模板？2、試一試：做一個模板，試試你能用它畫出幾種有 趣的回向？一、先學(xué)：1、學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示自主學(xué)習。2、交流自學(xué)情況。二、后教（一）、指導(dǎo)學(xué)生了解單色幾何紋樣的特點。師生對照范畫，分析單色幾何紋樣的特點。1、基本形：規(guī)則的幾何形，如圓形、方形、三角 形等等，不規(guī)則的幾何形，造型簡單、美觀的任意 形。2、顏色：一種顏色。3、基本形的組排：2個以上的基本形向上下左右 四周以有規(guī)律或無規(guī)律任意的方式重疊組排。（二）、教師帶領(lǐng)學(xué)生制作。1、設(shè)計制作基本形的模板。構(gòu)思描繪：用鉛筆在硬紙板上描繪簡單、美

3、觀的基 本形，要求線條流暢、優(yōu)美。教師鼓勵學(xué)生動腦筋 多設(shè)計幾個基本形，在其中挑選一個作模板。（2）用剪刀用力均勻地沿線剪下基本形，要求邊線 光滑、整齊。2、組排成紋樣。教師運用課前制作的數(shù)幅幻燈片在幻燈機上逐步演 示：用一支深色彩筆沿模板畫出輪廓，逐一組排， 并在組排的重疊部分均勻涂色。（1）有規(guī)律的組排形成的紋樣講究效果工整、均衡, 基本形的組排應(yīng)注意重疊部分面積大小一致。（2）任意組排的紋樣自由、活撥，基本形之間組排 的疏密要得當，重疊的部位、方向要有變化，重疊 部分面積的大小既要有區(qū)別又基本統(tǒng)一。3、涂色的幾種不同形式。（欣賞范作） （三）、學(xué)生練習。物麻巡向指導(dǎo) 及時在仝班展示、走揚他得好的學(xué)當堂達標1、用鉛筆在硬紙板上描繪簡單、美觀的基本形，要求線條流暢、優(yōu)美。2、學(xué)生以一組為單位，用深色彩筆沿模板畫出輪廓，逐一組排，并在組 排的重疊部分均勻涂色。板書設(shè)計18、巧用模板