六年級語文上冊 第八組 25《伯牙絕弦》作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)六年級上冊語文試題_第1頁
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文檔簡介

1、第25課伯牙絕弦復(fù)習(xí)檢測 一、語音標注(給下列漢字注音)。弦()兮()哉()謂()二、火眼金睛(辨字組詞)。峨()弦()謂()泰()娥()眩()渭()秦()蛾()舷()猬()奏()三、各就各位(選擇字義,填序號)。善:擅長,長于好,表示贊同言行、品質(zhì)好容易,易于辦好,弄好熟悉1伯牙善鼓琴。()2善哉,洋洋兮若江河。()3這個叔叔很面善。()4心懷不善。()5他這個人狡猾善變。()6要想辦法做好善后工作。()四、字詞解釋(解釋加點的詞)。1洋洋兮若江河。()2峨峨兮若泰山。()3伯牙所念。()4乃破琴絕弦。()5伯牙謂世再無知音。()6志在高山。()五、一 一對應(yīng)(古字與今義連線)。曰

2、好像絕再,重新鼓于是,就復(fù)斷若彈乃說,道六、古句今譯。1伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。 _ 2伯牙所念,鐘子期必得之。_3伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。_4伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”_七、擇優(yōu)錄?。ㄟx出停頓正確的項,打“”)。1伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。2伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。3峨峨兮若泰山!4伯牙所念,鐘子期必得之。八、佳句賞析。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”從上文我們可以感受到伯牙琴技_,鐘子期欣賞水平_。通過反復(fù)吟誦,我們可以到體會鐘子期發(fā)自內(nèi)心的贊

3、嘆以及伯牙遇到知音時_的心情。2伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。句中的“知音”是指_把_視為知音。從鐘子期死后,伯牙“破琴絕弦”,我們卡以感受出他當(dāng)時的心情_(用一個成語概括),可見二人之間的感情_(用成語概括)。千百年來,“知音”典故不但在華夏大地傳為美談,而且名揚海外。九、你知道嗎(文化常識)?俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時代人,關(guān)于二人成為知音的傳說,列子呂氏春秋等古書均有記載,也流傳于民間。由于這個傳說,人們把真正了解自己的人叫做“_”,用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。明代小說家_根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了_,收在_里。十、理解感悟。(一)關(guān)于知音難覓或樂曲高妙的詩文如“摔破瑤琴鳳尾寒,

4、子期不在對誰彈。春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。”宋代王安石伯牙詩:“千載朱弦無此悲,欲彈孤絕鬼神疑。故人舍我歸黃壤,流水高山深相知?!痹偃缣拼虾迫幌娜漳贤研链笤姡骸坝▲Q琴彈,恨無知音賞。感此懷故人,中宵勞夢想?!边@些詩都是寫琴曲的高妙,聽琴的樂趣,或者比喻高妙的作品或知音、知己等。1解釋詩句中加點的字義。(1)春風(fēng)滿面皆朋友()(2)千載朱弦無此悲()(3)欲覓知音難上難()(4)感此懷故人()2再寫出兩句寫知音難覓的古詩句。(1)_(2)_3試著翻譯線面的詩句。(1)欲取鳴琴彈,恨無知音賞。 _(2)春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。 _(二)歌女韓娥春秋時,韓國有

5、一個善于唱歌的民間女歌手,人們都稱她韓娥。韓娥不但人長得漂亮,嗓音優(yōu)美,而且在她的歌聲中傾注著全部感情,因此她的歌聲有著強烈的感染力。她唱起歡快的歌,人們跟她一起高興;她唱起悲傷的歌,人們跟她一起落淚。 一次,韓娥從韓國來到齊圍,在經(jīng)過齊國都城臨淄時,身邊帶的干糧吃完了,就在都城的雍門賣唱求食。她那動聽的歌聲召來了一大批聽眾,人們把她圍得水泄不通,一個個聽得出了神。韓娥唱罷,人們紛紛解囊,擲錢資助她。韓娥用賣唱的錢買了吃的,填飽了肚子,便離開走了。但聽過她歌的人都覺得她那優(yōu)美的歌聲還在梁間回繞,一連好幾天都沒消失,就好像她沒有離去一樣。  當(dāng)天,韓娥住進了附近的一家旅館,旅

6、館中有人欺侮了她。她便拖著長聲哀哀地哭,哭聲似泣似訴,附近不管是年老的,還是年輕的;不管是男的,還是女的都一片悲苦,相對流淚,三天吃不下飯。他們發(fā)現(xiàn)韓娥已經(jīng)走了,急忙把她追回來,一起譴責(zé)了那個欺負她的人,并要她再為大家唱幾支歌。韓娥卻不過雍門居民們的盛情;就為大家引吭高歌。街坊的男女老少聽了,都情不自禁地拍著手跳起舞來,把先前的悲哀忘得一干二凈。韓娥唱完歌,雍門的居民們一起湊了不少路費,送韓娥上了路。  后來,雍門的人就經(jīng)常唱韓娥唱的那幾支歌,天長日久,雍門的人就越來越喜歡唱歌了?!?聯(lián)系上下文理解詞語。 水泄不通:_ 情不自禁:_ 2用一個成語概括第二

7、段內(nèi)容:_。 3短文第_段具體表現(xiàn)了韓娥歌聲強烈的感染力。 4從寫法上看,本文主要運用了_的修辭手法。 5用上畫“_”句子中的關(guān)聯(lián)詞語造句。_十、智能拓展。古今交友的名言名句有“有朋自遠方來,不亦樂乎”“四海之內(nèi),皆兄弟也”“君子之交淡如水”“莫逆之交”“士為知己者死”“管(仲)鮑(叔牙)之交”“刎頸之交”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“忘年之交”“患難之交”“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”“酒逢知己千杯少”等。除了這些,你還能再寫出幾句嗎?_參考答案一、xiánxziwèi二、四、廣大高想摔壞理解自己的心意,有共同語言的人心里所想五、曰說絕斷鼓彈復(fù)再,重新若好像乃于是,就六、1.俞伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長欣賞。2.俞伯牙彈奏時心里想到什么,鐘子期就一定能夠從他的琴音里感受得出來。3.俞伯牙說是上再也沒有能夠聽得懂他彈琴的人了,就摔壞了琴,扯斷了琴弦,終身不再彈琴。4.俞伯牙彈琴時,心里想到高山,鐘子期就說:“太妙了,簡直就像巍峨的泰山(矗立在我的面前)?!逼?、×××八、1.出神入化高超欣喜若狂2.俞伯牙鐘子期悲痛欲絕深情厚誼九、知音高山流水馮夢龍俞伯牙摔琴謝知

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