


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、職位說明書第1頁(yè)共2頁(yè)單位:743廠職位名稱:工藝員簽字日期:部門:專用設(shè)備分公司技術(shù)科任職人:任職人簽字:編號(hào):直接主管:科長(zhǎng)直接主管簽字:任職條件學(xué)歷:本科資格證書:外語水平:經(jīng)歷:相關(guān)技術(shù)工作三年以上專業(yè)知識(shí):機(jī)械制造(工藝)業(yè)務(wù)了解范圍:企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工藝流程、質(zhì)量體系、人力資源管理、設(shè)備/能源配置、成本核算、國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。職位目的:根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展,以及生產(chǎn)加工工藝流程要求,負(fù)責(zé)加工工藝文件會(huì)簽、過程質(zhì)量控制、工裝/工具改進(jìn);實(shí)施操作工藝培訓(xùn)教育,并負(fù)責(zé)新產(chǎn)品試制前的技術(shù)準(zhǔn)備,為 保證加工生產(chǎn)提供技術(shù)支持。溝通關(guān)系內(nèi)部夕卜部技術(shù)處質(zhì)量處民品中心工具處表
2、處廠培訓(xùn)處檢驗(yàn)處客戶供應(yīng)商簡(jiǎn)單較難復(fù)雜頻率偶爾經(jīng)常頻繁下屬人員人數(shù)直接類別管理人員間接專業(yè)人員合計(jì)其他人員職位說明書第2頁(yè)共2頁(yè)職責(zé)范圍說明:按職責(zé)重要程度列出每項(xiàng)職責(zé)及其目的責(zé)任程度衡量標(biāo)準(zhǔn)1.參與義件會(huì)簽:根據(jù)產(chǎn)品圖紙和技術(shù)要求,以及加工設(shè)備、能源、工裝、人力,對(duì)新產(chǎn)品的工2規(guī)程參與會(huì)簽,并對(duì)加工試制過程中的問題,實(shí) 施信息反饋,提出意見,協(xié)助工藝文件的改進(jìn),保證技術(shù)文件的 合理性,可靠性,正確有效地指導(dǎo)生產(chǎn)。全責(zé)及時(shí)/合理2.過程質(zhì)量控制:根據(jù)產(chǎn)品圖紙技術(shù)要求,對(duì)工藝文件的執(zhí)行情況實(shí)施跟蹤,發(fā)現(xiàn) 質(zhì)量隱患和質(zhì)量問題,提出措施,糾正和改進(jìn),嚴(yán)格工藝紀(jì)律、 并跟蹤指導(dǎo)在加工過程的實(shí)施,為產(chǎn)品質(zhì)量提供支持。全責(zé)工藝貫徹率3. 工裝/夾具改進(jìn):根據(jù)生產(chǎn)加,要求和產(chǎn)品技術(shù)文件,對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)效率 的工裝、夾具,向主管技術(shù)部門,反饋信息,提出合理化建議, 經(jīng)審核后,實(shí)施設(shè)計(jì)改進(jìn),為加工生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)。全責(zé)合理功效4.操作工2培訓(xùn):根據(jù)加工工藝和操作工人技能要求,對(duì)新工人和在崗工人組織實(shí) 施培訓(xùn),確定培訓(xùn)人員,編制培訓(xùn)計(jì)劃,組織培訓(xùn)和理論考試, 為技能提高、達(dá)標(biāo)、上崗取證,適應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)要求提供保證。全責(zé)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)率5.新品技術(shù)準(zhǔn)備:根據(jù)新產(chǎn)品圖紙和技術(shù)要求,消化圖紙,平衡工夾、量具、設(shè)備、全責(zé)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)率人力文件,編制技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年衛(wèi)星支架、分配器項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 第6單元 20美麗的小興安嶺(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年三年級(jí)語文上冊(cè)同步教學(xué)(統(tǒng)編版)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史課時(shí)分層作業(yè)18冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變新人教版必修中外歷史綱要下
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)二十北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)與文化新人教版必修中外歷史綱要上
- 第四單元第三課時(shí)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- Module 2 Unit 1 It's very long. (教學(xué)設(shè)計(jì)) -2023-2024學(xué)年外研版(一起)英語三年級(jí)下冊(cè)
- 18 慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 第四單元 邏輯的力量 學(xué)習(xí)活動(dòng)三《采用合理的論證方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)
- 第4課《我們的公共生活》第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)
- 第八單元導(dǎo)讀課 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)
- 瑜伽課程合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款合同模板
- 2025年山東化工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 課題申報(bào)參考:生活服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下社區(qū)生活圈建設(shè)理念、模式與路徑研究
- 舞臺(tái)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第16章 二次根式 單元測(cè)試(含答案)
- 甘肅省民航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025
- 中學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容
- 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試參考題庫(kù)500題(含答案)
- 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- DCMM練習(xí)題練習(xí)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論