學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)

1、整理ppt前言前言學(xué)校衛(wèi)生法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系學(xué)校衛(wèi)生法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系學(xué)校職責(zé)學(xué)校職責(zé)衛(wèi)生部門的學(xué)校衛(wèi)生職責(zé)衛(wèi)生部門的學(xué)校衛(wèi)生職責(zé)結(jié)語結(jié)語黃巖區(qū)疾病預(yù)防控制中心黃巖區(qū)疾病預(yù)防控制中心 孔超孔超整理ppt一、前言一、前言整理ppt 學(xué)校衛(wèi)生是社會各界關(guān)注的焦點，工學(xué)校衛(wèi)生是社會各界關(guān)注的焦點，工作責(zé)任重大，使命光榮。它直接關(guān)系到作責(zé)任重大，使命光榮。它直接關(guān)系到每一個學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)系到每一個每一個學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)系到每一個家庭的幸福，關(guān)系到人力資源的可持續(xù)家庭的幸福，關(guān)系到人力資源的可持續(xù)發(fā)展，更關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定、國家的發(fā)展，更關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定、國家的繁榮和強(qiáng)盛。繁榮和強(qiáng)盛。 整理pp

2、tv學(xué)校衛(wèi)生定義：學(xué)校衛(wèi)生定義： 指根據(jù)兒童和青少年生長發(fā)育的特點指根據(jù)兒童和青少年生長發(fā)育的特點, ,通過通過制定相應(yīng)的法律規(guī)定制定相應(yīng)的法律規(guī)定, ,提出相應(yīng)的學(xué)校衛(wèi)生要提出相應(yīng)的學(xué)校衛(wèi)生要求和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)求和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), ,消除各種不利于兒童和青少年消除各種不利于兒童和青少年學(xué)習(xí)和生活的因素學(xué)習(xí)和生活的因素, ,創(chuàng)造良好的學(xué)校教育環(huán)境創(chuàng)造良好的學(xué)校教育環(huán)境, ,保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的正常發(fā)育、身心健康保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的正常發(fā)育、身心健康, ,以實以實現(xiàn)德、智、體全面發(fā)展?，F(xiàn)德、智、體全面發(fā)展。 整理ppt二、學(xué)校衛(wèi)生法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系二、學(xué)校衛(wèi)生法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系整理ppt（一）學(xué)校衛(wèi)生立法發(fā)展歷程（

3、一）學(xué)校衛(wèi)生立法發(fā)展歷程（二）涉及學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)行的法律、法規(guī)和（二）涉及學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)行的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系標(biāo)準(zhǔn)體系（三）舉例（三）舉例整理ppt（一）學(xué)校衛(wèi)生立法發(fā)展歷程（一）學(xué)校衛(wèi)生立法發(fā)展歷程 新中國成立后不久新中國成立后不久, ,為提高學(xué)生的健康水平為提高學(xué)生的健康水平, ,政務(wù)院頒布了政務(wù)院頒布了關(guān)于改關(guān)于改善各級學(xué)校學(xué)生狀況的決定善各級學(xué)校學(xué)生狀況的決定。之后。之后, ,國務(wù)院及有關(guān)部門相繼頒布了國務(wù)院及有關(guān)部門相繼頒布了關(guān)于全日制學(xué)校的教學(xué)關(guān)于全日制學(xué)校的教學(xué), ,勞動和生活安排的規(guī)定勞動和生活安排的規(guī)定, ,高等學(xué)校學(xué)生體高等學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康卡片質(zhì)健康卡片, ,中中, ,小學(xué)學(xué)生體

4、質(zhì)健康卡片小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康卡片等等3030余項學(xué)校衛(wèi)生方面的余項學(xué)校衛(wèi)生方面的規(guī)范性文件。規(guī)范性文件。19791979年和年和19801980年年, ,教育部和衛(wèi)生部相繼聯(lián)合頒布了教育部和衛(wèi)生部相繼聯(lián)合頒布了中中, ,小小學(xué)衛(wèi)生工作暫行規(guī)定學(xué)衛(wèi)生工作暫行規(guī)定( (草案草案) )和和高等學(xué)校衛(wèi)生工作暫行規(guī)定高等學(xué)校衛(wèi)生工作暫行規(guī)定( (草案草案) )。19821982年憲法規(guī)定年憲法規(guī)定, ,國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展面全面發(fā)展, ,充分體現(xiàn)了國家對學(xué)生健康問題的關(guān)懷充分體現(xiàn)了國家對學(xué)生健康問題的關(guān)懷, ,也為我國學(xué)校衛(wèi)

5、生也為我國學(xué)校衛(wèi)生立法提供了依據(jù)。立法提供了依據(jù)。19901990年年4 4月月2525日日, ,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn), ,國家教育委員會和衛(wèi)國家教育委員會和衛(wèi)生部聯(lián)合制定了生部聯(lián)合制定了學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例，使學(xué)校衛(wèi)生工作從行政治理走，使學(xué)校衛(wèi)生工作從行政治理走上了法制治理的道路。教育部上了法制治理的道路。教育部, ,衛(wèi)生部還制定了許多規(guī)章。衛(wèi)生部還制定了許多規(guī)章。19961996年衛(wèi)生年衛(wèi)生部發(fā)布了部發(fā)布了學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法。19991999年衛(wèi)生部根據(jù)年衛(wèi)生部根據(jù)WHOWHO健健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)制定了制定了健康促進(jìn)學(xué)校工作

6、指南健康促進(jìn)學(xué)校工作指南。20022002年年5 5月月發(fā)布了發(fā)布了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的通知關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的通知。此外，國家。此外，國家還批準(zhǔn)頒布了一系列學(xué)校衛(wèi)生國家標(biāo)準(zhǔn)還批準(zhǔn)頒布了一系列學(xué)校衛(wèi)生國家標(biāo)準(zhǔn), ,包括包括: :中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范(GBJ9986),(GBJ9986),中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB779387),(GB779387),學(xué)校課學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB779287)(GB779287)等，逐步完善了學(xué)校衛(wèi)生法律、法規(guī)體系。等，逐步完善了學(xué)校衛(wèi)生法律、法規(guī)體系。整理

7、ppt（二）涉及學(xué)校衛(wèi)生的現(xiàn)行法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系（二）涉及學(xué)校衛(wèi)生的現(xiàn)行法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系整理ppt整理ppt整理ppt（三）舉例（三）舉例中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法 第第4646條條 國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體育等方面全面發(fā)展。德、智力、體育等方面全面發(fā)展。整理ppt中華人民共和國傳染病防治法中華人民共和國傳染病防治法v 第十條第十條 各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。預(yù)防知識的教育。 醫(yī)學(xué)院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究，對在校醫(yī)學(xué)院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究，

8、對在校學(xué)生以及其他與傳染病防治相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和學(xué)生以及其他與傳染病防治相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)，為傳染病防治工作提供技術(shù)支持。培訓(xùn)，為傳染病防治工作提供技術(shù)支持。v 第三十一條第三十一條 任何單位和個人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳任何單位和個人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報告。療機(jī)構(gòu)報告。v 第四十八條第四十八條 發(fā)生傳染病疫情時，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和省發(fā)生傳染病疫情時，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指派的其他與傳染病有關(guān)的級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指派的其他與傳染病

9、有關(guān)的專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，可以進(jìn)入傳染病疫點、疫區(qū)進(jìn)行調(diào)查、采專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，可以進(jìn)入傳染病疫點、疫區(qū)進(jìn)行調(diào)查、采集樣本、技術(shù)分析和檢驗。集樣本、技術(shù)分析和檢驗。v 第五十四條第五十四條 縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門在履行監(jiān)督縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門在履行監(jiān)督檢查職責(zé)時，有權(quán)進(jìn)入被檢查單位和傳染病疫情發(fā)生現(xiàn)場檢查職責(zé)時，有權(quán)進(jìn)入被檢查單位和傳染病疫情發(fā)生現(xiàn)場調(diào)查取證，查閱或者復(fù)制有關(guān)的資料和采集樣本。被檢查調(diào)查取證，查閱或者復(fù)制有關(guān)的資料和采集樣本。被檢查單位應(yīng)當(dāng)予以配合，不得拒絕、阻撓。單位應(yīng)當(dāng)予以配合，不得拒絕、阻撓。整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例 v 19901990年年4 4月

10、月2525日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，原國家教委和衛(wèi)生部頒布了日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，原國家教委和衛(wèi)生部頒布了學(xué)校衛(wèi)學(xué)校衛(wèi)生工作條例生工作條例。該該條例條例是我國學(xué)校衛(wèi)生工作的第一部法規(guī)性文件，是我國學(xué)校衛(wèi)生工作的第一部法規(guī)性文件，使我國的學(xué)校衛(wèi)生工作由行政治理走上了法制治理的道路。使我國的學(xué)校衛(wèi)生工作由行政治理走上了法制治理的道路。v 該該條例條例提出了學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)提出了學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況；是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況；對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件；加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和

11、治療。和教育衛(wèi)生條件；加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。v 該該條例條例規(guī)范了學(xué)校學(xué)習(xí)時間、環(huán)境建筑、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、規(guī)范了學(xué)校學(xué)習(xí)時間、環(huán)境建筑、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置、學(xué)生用品衛(wèi)生、衛(wèi)生（保?。﹤魅静》乐?、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置、學(xué)生用品衛(wèi)生、衛(wèi)生（保?。┦医ㄔO(shè)、學(xué)生健康體檢與常見病防治、學(xué)校衛(wèi)生工作管理、學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)、學(xué)生健康體檢與常見病防治、學(xué)校衛(wèi)生工作管理、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督等方面，為國家制定和完善學(xué)校衛(wèi)生法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策提監(jiān)督等方面，為國家制定和完善學(xué)校衛(wèi)生法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策提供了基礎(chǔ)。供了基礎(chǔ)。v 但是，但是，由于該由于該條例條例頒布

12、已有近頒布已有近2020年時間，已存在明顯局限性年時間，已存在明顯局限性。如。如條例條例中對教育部門和衛(wèi)生部門的分工不明確，且存在明顯的中對教育部門和衛(wèi)生部門的分工不明確，且存在明顯的2 2個個主體問題。由于種種原因，主體問題。由于種種原因，2 2個主體之間不可避免地將產(chǎn)生一些沖突，個主體之間不可避免地將產(chǎn)生一些沖突，影響影響條例條例的實施，影響學(xué)校衛(wèi)生工作開展。另外，的實施，影響學(xué)校衛(wèi)生工作開展。另外，條例條例在立在立法目的、監(jiān)督對象、內(nèi)容、執(zhí)法主體、處罰力度上也明顯不能滿足目法目的、監(jiān)督對象、內(nèi)容、執(zhí)法主體、處罰力度上也明顯不能滿足目前學(xué)校衛(wèi)生工作的需要。前學(xué)校衛(wèi)生工作的需要。 整理ppt

13、學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例全文全文整理ppt國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)教體藝教體藝200820088 8號頒布，號頒布，20082008年年6 6月月9 9日起實施日起實施 v衛(wèi)生部會同教育部、財政部制定了

14、衛(wèi)生部會同教育部、財政部制定了國家學(xué)校體國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各地中小學(xué)校規(guī)范各地中小學(xué)校的衛(wèi)生保健管理的衛(wèi)生保健管理。制定了中小學(xué)校衛(wèi)生（保?。?。制定了中小學(xué)校衛(wèi)生（保健）室建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)，明確了中小學(xué)校衛(wèi)生（保?。┦医ㄔO(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)，明確了中小學(xué)校衛(wèi)生（保?。┦业脑O(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、承擔(dān)的功能任務(wù)、衛(wèi)生人員配備、室的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、承擔(dān)的功能任務(wù)、衛(wèi)生人員配備、醫(yī)療設(shè)施與設(shè)備配置等。醫(yī)療設(shè)施與設(shè)備配置等。 整理ppt中小學(xué)校健康體檢管理辦法中小學(xué)校健康體檢管理辦法 衛(wèi)醫(yī)發(fā)衛(wèi)醫(yī)發(fā)200820083737號頒布，號頒布，20082008年年6 6月月2727日起實施日起實施 v

15、衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合制定的衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合制定的中小學(xué)校健康體檢中小學(xué)校健康體檢管理辦法管理辦法要求每年對在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康要求每年對在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案體檢，并建立學(xué)生健康檔案，還對中小學(xué)生健康，還對中小學(xué)生健康體檢項目和評價作出了要求，明確了學(xué)生健康體體檢項目和評價作出了要求，明確了學(xué)生健康體檢機(jī)構(gòu)資質(zhì)并對體檢的經(jīng)費管理和培訓(xùn)、考核提檢機(jī)構(gòu)資質(zhì)并對體檢的經(jīng)費管理和培訓(xùn)、考核提出了要求。出了要求。整理ppt涉及室內(nèi)教學(xué)環(huán)境常規(guī)項目監(jiān)測的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)涉及室內(nèi)教學(xué)環(huán)境常規(guī)項目監(jiān)測的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn) 整理ppt三、學(xué)校職責(zé)三、學(xué)校職責(zé)整理ppt（一）教學(xué)衛(wèi)生（一）教學(xué)衛(wèi)生（二）教

16、學(xué)設(shè)施衛(wèi)生（二）教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生（三）學(xué)生衛(wèi)生保健與常見病防治（三）學(xué)生衛(wèi)生保健與常見病防治（四）衛(wèi)生（保健）室建設(shè)（四）衛(wèi)生（保?。┦医ㄔO(shè)（五）學(xué)生健康管理（五）學(xué)生健康管理（六）食品衛(wèi)生（六）食品衛(wèi)生（七）飲用水衛(wèi)生（七）飲用水衛(wèi)生（八）傳染病防治（八）傳染病防治（九）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作（九）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作整理ppt（一）教學(xué)衛(wèi)生（一）教學(xué)衛(wèi)生 v 教學(xué)和作息時間教學(xué)和作息時間 根據(jù)我國教育部和衛(wèi)生部的規(guī)定根據(jù)我國教育部和衛(wèi)生部的規(guī)定, ,學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間( (包括自習(xí)包括自習(xí)) )為為: :小學(xué)不超過小學(xué)不超過6 6個學(xué)時個學(xué)時, ,中學(xué)不超過中學(xué)不超

17、過8 8個學(xué)時個學(xué)時, ,大學(xué)不超過大學(xué)不超過1010個學(xué)時。個學(xué)時。學(xué)校還必須保證學(xué)生有課間休息的時間學(xué)校還必須保證學(xué)生有課間休息的時間, ,課間休息時間應(yīng)當(dāng)至少保證有課間休息時間應(yīng)當(dāng)至少保證有1010分鐘。分鐘。 v 勞動衛(wèi)生勞動衛(wèi)生 適度安排學(xué)生參加社會公益勞動適度安排學(xué)生參加社會公益勞動, ,不僅能讓學(xué)生增強(qiáng)勞動觀念不僅能讓學(xué)生增強(qiáng)勞動觀念, ,提提高動手能力高動手能力, ,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣, ,也是學(xué)校搞好學(xué)生素質(zhì)教育的一個也是學(xué)校搞好學(xué)生素質(zhì)教育的一個重要方面。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡重要方面。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡, ,組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧咏M織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭?/p>

18、動, ,安排安排適當(dāng)?shù)膭趧庸しN和勞動量。對參加勞動的學(xué)生適當(dāng)?shù)膭趧庸しN和勞動量。對參加勞動的學(xué)生, ,要進(jìn)行安全生產(chǎn)教育要進(jìn)行安全生產(chǎn)教育, ,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)校要采取必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)校要采取必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。 v 體育活動體育活動 學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天至少有一個小時的體育活動時間學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天至少有一個小時的體育活動時間, ,體育及格率體育及格率在在85%85%以上。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況以上。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況, ,合理安合理安排適合學(xué)生的運動項目和運動強(qiáng)度排適合學(xué)生的運動項目和運動強(qiáng)度, ,防止發(fā)生傷

19、害事故。還應(yīng)當(dāng)注意女防止發(fā)生傷害事故。還應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點學(xué)生的生理特點, ,給予必要的照顧。給予必要的照顧。 整理ppt（二）教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生（二）教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生 v我國我國未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法規(guī)定規(guī)定, ,學(xué)校不得使未成年學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全學(xué)生在危及人身安全, ,健康的校舍和其他教育教學(xué)健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。設(shè)施中活動。v義務(wù)教育法義務(wù)教育法規(guī)定規(guī)定, ,各級政府各級政府, ,教育行政部門教育行政部門, ,有有關(guān)部門關(guān)部門, ,學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供符合國家安學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

20、。 整理ppt（三）學(xué)生衛(wèi)生保健與常見病防治（三）學(xué)生衛(wèi)生保健與常見病防治 v 開展健康教育開展健康教育 學(xué)校要大力開展愛國衛(wèi)生運動學(xué)校要大力開展愛國衛(wèi)生運動, ,增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生意識增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生意識, ,促使師生促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣, ,提高自我防范的能力。要加強(qiáng)衛(wèi)生教育提高自我防范的能力。要加強(qiáng)衛(wèi)生教育, ,將公共將公共衛(wèi)生貫穿在日常教育之中衛(wèi)生貫穿在日常教育之中, ,結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防, ,安排必安排必要的課時進(jìn)行相應(yīng)的健康教育要的課時進(jìn)行相應(yīng)的健康教育, ,使疾病預(yù)防知識深入人心。使疾病預(yù)防知識深入人心。 v 開

21、展健康檢查開展健康檢查 學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年對中、小學(xué)生進(jìn)行健康檢查學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年對中、小學(xué)生進(jìn)行健康檢查, ,對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的有器質(zhì)性疾病的, ,應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。 v 開展常見病防治工作開展常見病防治工作 學(xué)校應(yīng)開展近視、齲齒、沙眼、貧血、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良等學(xué)學(xué)校應(yīng)開展近視、齲齒、沙眼、貧血、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良等學(xué)生常見病的群防群治工作。生常見病的群防群治工作。整理ppt（四）衛(wèi)生（保?。┦医ㄔO(shè)（四）衛(wèi)生（保健）室建設(shè) v 普通高等學(xué)校設(shè)校醫(yī)院或者衛(wèi)生科。校醫(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)保健科普通高等學(xué)校設(shè)校醫(yī)院或者衛(wèi)生科。校醫(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)保

22、健科（室），負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。（室），負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。v 城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。v 中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)，可以根中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)，可以根據(jù)需要，配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。據(jù)需要，配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。v 學(xué)生人數(shù)不足六百人的學(xué)校，可以配備專職或者兼職保健學(xué)生人數(shù)不足六百人的學(xué)校，可以配備專職或者兼職保健教師，開展學(xué)校衛(wèi)生工作。教師，開展學(xué)校衛(wèi)生工作。v 衛(wèi)生（保健）室的設(shè)置

23、、人員配備要求、設(shè)施與設(shè)備應(yīng)符衛(wèi)生（保健）室的設(shè)置、人員配備要求、設(shè)施與設(shè)備應(yīng)符合合國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)的要求。的要求。 整理ppt（五）學(xué)生健康管理（五）學(xué)生健康管理 v 建立與健全衛(wèi)生管理的綜合組織網(wǎng)絡(luò)建立與健全衛(wèi)生管理的綜合組織網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與健全衛(wèi)生管理的綜合組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與健全衛(wèi)生管理的綜合組織網(wǎng)絡(luò), ,充分發(fā)充分發(fā)揮學(xué)校保健科揮學(xué)校保健科( (室室) )、學(xué)校愛國衛(wèi)生運動委員會、學(xué)校紅十、學(xué)校愛國衛(wèi)生運動委員會、學(xué)校紅十字少年組織、班級衛(wèi)生值日等組織機(jī)構(gòu)的作用字少年組織、班級衛(wèi)生值日等組織機(jī)構(gòu)的作用, ,制訂學(xué)校衛(wèi)制訂學(xué)校衛(wèi)生規(guī)

24、章制度生規(guī)章制度, ,建立由師生共同參與建立由師生共同參與, ,各司其職的學(xué)校衛(wèi)生崗各司其職的學(xué)校衛(wèi)生崗位責(zé)任制。位責(zé)任制。v 完善學(xué)生健康管理制度完善學(xué)生健康管理制度 學(xué)校要有完善的學(xué)生健康管理制度學(xué)校要有完善的學(xué)生健康管理制度, ,建立學(xué)生體質(zhì)健康建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片卡片, ,應(yīng)當(dāng)納入學(xué)生檔案。學(xué)校要配備可以處理一般傷病事應(yīng)當(dāng)納入學(xué)生檔案。學(xué)校要配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。供學(xué)生使用的文具、娛樂器具、保健用品故的醫(yī)療用品。供學(xué)生使用的文具、娛樂器具、保健用品, ,必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 整理ppt（六）食品衛(wèi)生（六）食品衛(wèi)生 v 學(xué)校食堂應(yīng)取得衛(wèi)生許可

25、證。食堂從業(yè)人員應(yīng)取得健康證學(xué)校食堂應(yīng)取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員應(yīng)取得健康證明后方可上崗。明后方可上崗。v 食堂應(yīng)距污染源食堂應(yīng)距污染源2525米以上。米以上。v 食堂應(yīng)有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食堂應(yīng)有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所。食品出售場所。v 食堂加工操作間最小使用面積不得小于食堂加工操作間最小使用面積不得小于8 8平方米；墻壁應(yīng)有平方米；墻壁應(yīng)有1.51.5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料裝修的米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料裝修的墻裙；地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗的材料裝修；墻裙；地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗

26、的材料裝修；配備有足夠的通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、配備有足夠的通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放以及存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。污水排放以及存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。v 食堂應(yīng)當(dāng)有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施設(shè)備。采用化學(xué)消毒食堂應(yīng)當(dāng)有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施設(shè)備。采用化學(xué)消毒時，需具備時，需具備2 2個以上的水池（容器），不得與清洗蔬菜、肉個以上的水池（容器），不得與清洗蔬菜、肉類等設(shè)備混用。類等設(shè)備混用。v 辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。 整理ppt（七）飲用水衛(wèi)生（七）飲用水衛(wèi)生 v學(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲水以及學(xué)校必須為學(xué)生提供充足、

27、安全衛(wèi)生的飲水以及相關(guān)設(shè)施。相關(guān)設(shè)施。v供學(xué)校生活用水的自備井、二次供水的儲水池供學(xué)校生活用水的自備井、二次供水的儲水池（罐），應(yīng)有安全防護(hù)和消毒設(shè)施，自備水源必（罐），應(yīng)有安全防護(hù)和消毒設(shè)施，自備水源必須遠(yuǎn)離污染源。須遠(yuǎn)離污染源。v采用二次供水的學(xué)校應(yīng)取得有效的二次供水衛(wèi)生采用二次供水的學(xué)校應(yīng)取得有效的二次供水衛(wèi)生許可證后方可向?qū)W生供水。許可證后方可向?qū)W生供水。 整理ppt（九）傳染病防治（九）傳染病防治v學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法傳染病防治法；v成立學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全傳染病成立學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全傳染病防治制度；防治制度；v指定專人（校醫(yī)

28、）或兼職教師負(fù)責(zé)傳染病疫情、指定專人（校醫(yī)）或兼職教師負(fù)責(zé)傳染病疫情、因病缺課等信息的收集、匯總和報告工作；因病缺課等信息的收集、匯總和報告工作；v當(dāng)發(fā)生傳染病疫情時，學(xué)校應(yīng)積極配合疾病預(yù)防當(dāng)發(fā)生傳染病疫情時，學(xué)校應(yīng)積極配合疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行疫情處置；控制中心進(jìn)行疫情處置；v進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行免疫接種工作；進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行免疫接種工作；v加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力。加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力。整理ppt（八）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作（八）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作 v 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治制度；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治制度；

29、v 廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，提高師生員廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學(xué)防病能力。工的科學(xué)防病能力。v 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度，及時嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診。時督促其到醫(yī)院就診。v 積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件。力改善衛(wèi)生條件。v 確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜。確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜。v 及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學(xué)校的及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)