新人教第四章第4節(jié)光的折射集智教案

1、2020-2021學(xué)年第一學(xué)期田家炳中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)八年級(jí)科目物理授課人時(shí)間課題名稱第四章第4節(jié)光的折射課時(shí)1一、學(xué)情分析二、學(xué)習(xí)目 標(biāo)及依據(jù)知識(shí)與技能：1. 了解光的折射現(xiàn)象.2. 探究并了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律.3. 了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性.過程與方法：1 .能在學(xué)習(xí)光的傳播和反射的基礎(chǔ)上提出新的問題，培養(yǎng)提出問題的能力.2 .通過實(shí)驗(yàn)觀察、認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察的能力.3 .使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)探究活動(dòng)過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的探究能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀：1 .有與他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的見解.2 .逐步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱

2、愛、親近的感覺.三、重難點(diǎn)內(nèi)容突破方法重點(diǎn)光的折射規(guī)律.發(fā)現(xiàn)探究、啟發(fā)難點(diǎn)1、光線進(jìn)入不同介質(zhì)中，折射角和入射角的 關(guān)系；2、用光的折射解釋自然現(xiàn)象.分組探究、類比四、教學(xué)活動(dòng)及設(shè)計(jì)思路教學(xué)環(huán)節(jié)共案部分個(gè)案部分創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課1、向透明水杯中倒入適量的水，斜插入一根直筷子，讓學(xué)生 側(cè)面斜視觀察現(xiàn)象。請(qǐng)學(xué)生說出觀察到的現(xiàn)象，思考這是為 什么？筷子似乎是折了，但從水中取出筷子，依然完好。2、【視頻導(dǎo)入】：播放“海市蜃樓”（視頻課件）進(jìn)行新課（一）光的折射K啟發(fā)H杯中沒有水只看到一枚硬幣，為什么有水就看到兩 枚硬幣？看到水中的硬幣，光是如何傳播的？ 1、討論猜想：光在空氣和水中的傳播特點(diǎn)。2、探究

3、實(shí)驗(yàn)：光從空氣射入水中，空氣射入半圓形玻璃中是 如何傳播的？并繪制看到的光路圖。光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這 種現(xiàn)象叫光的折射.(二)探究：光的折射規(guī)律提出問題：上面實(shí)驗(yàn)中光折射時(shí)好像有什么規(guī)律，類比反射 規(guī)律，你能猜測并概括一下嗎？類比歸納：共面，異側(cè)，折射角小于入射角 光發(fā)生折射時(shí)光路遵循什么規(guī)律呢？請(qǐng)各小組依據(jù)我們準(zhǔn)備的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究光的折射規(guī) 律。鑒于光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)可見度不大，安排為分組實(shí)驗(yàn), 分組探究內(nèi)容：1 .探究光從空氣進(jìn)入水、玻璃的規(guī)律.2 .探究光從玻璃進(jìn)入空氣時(shí)的折射規(guī)律。3 .光的折射現(xiàn)象中光路可逆嗎？對(duì)于實(shí)驗(yàn)做以下幾點(diǎn)要求：(1)、認(rèn)真

4、觀察光進(jìn)入另一介質(zhì)的光線將沿什么方向行進(jìn)？如 果改變方向，是向界面偏折呢，還是向法線偏折？明確觀察 目的和觀察對(duì)象。(2)、實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)至少改變?nèi)稳肷涔饩€的方向，每次都讓學(xué) 生說明入射光線怎樣改變了，使學(xué)生注意觀察水中折射光線 的方向.(3)、關(guān)于折射光路可逆性的探究，可以請(qǐng)學(xué)生先猜想，并 用光路圖把自己的猜想表達(dá)出來，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。可啟發(fā) 學(xué)生借助玻璃磚的兩次折射設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，記下入射光線、入 射點(diǎn)、折射光線的位置，再讓光線逆著折射光線方向射入， 讓學(xué)生觀察光線是否逆著原入射光線方向射出。把觀察到的 現(xiàn)象用圖標(biāo)出，總結(jié)出光折射時(shí)光路的可逆性。結(jié)論K師生歸納H ：1、光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)中時(shí)

5、，折射光線向法線偏折。 2、光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大小入射角。(三，用光的折射規(guī)律解釋現(xiàn)象用光路圖解釋折射成虛像。K啟發(fā)H ：光是由哪種介質(zhì)斜射 入哪種介質(zhì)？光路滿足哪種折射規(guī)律？人眼如何看物體？現(xiàn)象一：插入水中的筷子為什么會(huì)變彎？現(xiàn)象二解釋海市蜃樓的形成原因？現(xiàn)象三：我們看見河水的深度（視深）跟河水的實(shí)際深度哪 個(gè)大？為什么？拓展：若從水中看岸邊的物體，位置是變高 了還是變淺了？作圖說明4五、板書設(shè)計(jì)（流程）四、光的折射一、光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光 的折射.二、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折。 三、光的折射成虛像.六、目標(biāo)檢測設(shè)計(jì)（當(dāng)堂）共案I 個(gè)案（1）、下列各圖中，能正確表示光從空氣進(jìn)入水中的光路的是（）（2）、做三棱鏡的折射光路，熟悉折射定律。（3）一束光線如