小學(xué)一年級數(shù)學(xué)第五單元教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)第五單元教學(xué)設(shè)計第五單元 認(rèn)識人民幣課題：元、角、分的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分掌握l元=10角，1角=10分，初步學(xué)會簡單的化聚。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和不亂花錢的教育。3.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和有序性。教學(xué)重點：使學(xué)生認(rèn)識人民幣的單位是元、角、分、知道1元=10角。教學(xué)難點：會簡單的換算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)110十一是( )十 1個十有( )個一2一百有( )十十 一百有( )個一32個十是（ ） 5個十是( )二、新授1揭示課題演示小朋友到超市購物的情境引出買東西，要用錢，我們國家的錢叫人民幣，今天我們就來認(rèn)識有關(guān)人民幣的知識。(板書

2、：認(rèn)識人民幣)人民幣的單位是元、角、分。(板書：元、角、分)2教學(xué)例1教師：出示1分、2分、5分、1元、1角、5角教學(xué)，請小朋友分小組討論兩個問題。(1)從哪里可以看出它是多少錢?(2)它是什么模樣的?3教學(xué)例2(1)出示一枚一分硬幣和一枚一角硬幣。(2)讓學(xué)生觀察后，教師提問：一個1角硬幣可以換幾個1分硬幣?1角=10分(3)出示10個l角的錢，一角一角地數(shù)，數(shù)出10角用膠布粘連，把它貼在黑板上。又出示1元問：“誰知道l0角和l元哪個多?哪個少?還是一樣多?”推出1元=10角。(板書)(4)引導(dǎo)學(xué)生想一想：1元等于多少分?三、鞏固練習(xí)：1.課本第53頁“做一做”第l題。2課本第53頁“做一做

3、”第2題。四、布置作業(yè)：1填空： (1)1張5角餞可以換（ ）張1角錢。(2)1張1元錢可以換( )張5角錢。(3)1張1元錢可以換( )張1角錢。2填空: 70分( )角 3元=( )角 8角( )分10角( )元 50角=( )元 20角( )元課題：元、角、分的換算教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識大面值的人民幣，能進(jìn)行簡單的等價兌換，初步學(xué)會簡單的化聚。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和不亂花錢的教育。3.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和有序性。教學(xué)重點：能熟練地進(jìn)行元、角之間的換算。教學(xué)難點：能熟練地進(jìn)行元、角之間的換算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課我們認(rèn)識了人民幣，你會認(rèn)這些人民幣嗎？今天我們還要進(jìn)一步認(rèn)識人民幣

4、。板書課題。二、新授1教學(xué)例3出示5元、10元、20元、50元、100元人民幣，讓學(xué)生觀察后，教師提問：你知道這幾張人民幣的面值嗎?兩人小組互相說悄悄話，認(rèn)識不同面值的人民幣。同時教育學(xué)生從小要愛護(hù)人民幣。2教學(xué)例4教師提問，學(xué)生動手操作，用學(xué)具表示出來，然后填在書上。(1)l張5元可以換幾張1元?(2)1張l0元可以換幾張l元?(3)l張20元可以換幾張10元？(4)1張50元可以換幾張l0元?(5)1張100元可以換幾張10元?(6)1張100元可以換幾張50元?三、鞏固練習(xí)1.課堂練習(xí)1元8角=（ ）角 12角=（ ）元（ ）角1元3角=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角7元=（ ）角

5、50角=（ ）元7元6角=（ ）角 16角=（ ）元（ ）角30角=（ ）分 23角（ ）元（ ）角2.課本第54頁“做一做”：1題、2題3.課本第55頁第5題。4.第56頁第6、7題。四、課堂小結(jié)課題：認(rèn)識人民幣簡單的計算教學(xué)目標(biāo)：1.知道人民幣單位間的換算，會進(jìn)行一些簡單的計算。2.知道物品價格的表示形式。3.培養(yǎng)社會交往和社會實踐能力。通過購物活動，初步體會人民幣在社會生活，商品交換中的作用，并知道愛惜人民幣。教學(xué)重點：有關(guān)人民幣的簡單計算。教學(xué)難點：統(tǒng)一單位的計算方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答： 3元( )角 50角( )元8元( )角 70角=( )元二、新授1.教學(xué)例5出示例5，提問

6、：“這是幾元幾角?”學(xué)生回答后，教師板書：l元2角接著問：1元可以換成多少個角?1元2角是多少角?你是怎樣想的?學(xué)生試回答后，教師說明：1元是10角，l元2角就是l0角加2角等于12角。板書1元2角12角。2.鞏固：57頁做一做第1題。3.教學(xué)例6（1）出示例6：知道什么？說一說。問題是什么？怎么解決？5角+8角是幾角?(5角+8角=13角)教師問：還可以怎樣表示13角？教師板書：5角+8角=13角=1元3角。（2）例6第二小題學(xué)生嘗試完成，然后提問：你是怎么想的?教師強(qiáng)調(diào)：元、角計算，只有在相同單位情況下才能相加。三、課堂練習(xí)。5角+1元2角=（ ）元（ ）角5角+8角=13角=（ ）元（

7、）角1元2角+8角=20角=（ ）元5角+5角=10角=（ ）元1元2角+1元2角=（ ）元（ ）角8角+8角=16角=（ ）元（ ）角四、鞏固練習(xí)：1.課本第57頁“做一做”第1題學(xué)生獨立完成，說給同桌的同學(xué)聽，你是怎么想的。第2題：學(xué)生先做，教師巡視，提問個別同學(xué)，集體訂正。2.練習(xí)十三第1、2、3題。五、布置作業(yè)課題：解決問題教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會運(yùn)用人民幣單位間的換算和簡單的加法計算解決實際問題。2培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。3.體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：掌握人民幣的計算方法。教學(xué)難點：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識正確地進(jìn)行簡單的計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知計算：7元3角5元（ ）元（ ）角4元

8、2角5角（ ）元（ ）角3元6角3角（ ）元（ ）角6元9角6角（ ）元（ ）角4元3角7角（ ）元9角9元1角（ ）元1元8角=（ ）角12角=（ ）元（ ）角15角=（ ）元（ ）角二、互動新授：1.教學(xué)例7：出示例7主題圖。（用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志？）2.仔細(xì)觀察，你能從圖中得到什么數(shù)學(xué)信息？3.觀察，匯報。4.“正好”的.意思是兩本雜志加起來的價格等于13元，既不能比13元少，也不能比13元多。5.那我們該怎樣從4本雜志中選出2本來呢？討論，交流，匯報。6. 組織看書中方案。引導(dǎo)比較哪種更好。7.一共找出幾種? 5+8=13 6+7=13三、鞏固梳理，拓展應(yīng)用1.完成課本第

9、58頁做一做。2.看圖填數(shù)：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下第五單元教學(xué)設(shè)計與反思（1）一個籃球和一根跳繩，一共多少錢？ 15元1元5角（2）一本書和一個杯子一共多少錢？ 8元2角2元4角（3）一個籃球比一本書貴多少錢？ 15元8元2角（4）一根跳繩比一個杯子便宜多少錢？ 2元4角1元5角四、課堂總結(jié)課題：練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1.根據(jù)已有的經(jīng)驗，通過換幣、取幣、付幣、找?guī)诺然顒?，加深對人民幣的認(rèn)識，進(jìn)一步把握人民幣的換算及簡單的計算。2.通過模擬真實的購物活動，讓學(xué)生經(jīng)歷購物的全過程，學(xué)會簡單的購物，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價值。3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題，進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的意識，學(xué)習(xí)與他人合作。教

10、學(xué)重點：加深對人民幣的認(rèn)識，進(jìn)一步把握人民幣的換算及簡單的計算。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題，進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的意識。教學(xué)過程：一、回憶設(shè)疑，梳理知識這幾天我們學(xué)了什么知識？二、鞏固練習(xí)1.填空：3元=（ ）角 50角=（ ）元9元=（ ）角 80角=（ ）元1元5角=（ ）角 14角=（ ） 元（ ）角3元8角=（ ）角 16角=（ ）元（ ）角4角+5角=（ ）角 4角+6角=（ ）角=( ) 元4角+5角+6角=（ ）角=（ ）元（ ）角40元+5元=（ ）元 20元2元=（ ）元2.計算：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下第五單元教學(xué)設(shè)計與反思（1）爸爸買一氣球 和一瓶鋼筆水，一共付了多少錢？（2）小潔買一本練習(xí)冊和一個口哨一共付了多少錢？3.填“元”、“角”、“分”。一枝鉛筆3（ ） 一瓶可樂5（ ）一個氣球9（ ） 一根針2（ ）一個鉛筆盒15（ ） 一盒巧克力36（ ）4.在里填“<”、“>”或“”。3角15分 30角30分 14角1元4角3元9角4元 45角4元3角 5角52分8元6元3元 9元12角10元5.選擇正確答案填在括號里：（1）王平買白菜用去