三年級下冊語文-趵突泉ppt課件

1、教科版三下教科版三下 第五單元第五單元 第第9 9課課預(yù)習(xí)詳解拓展練習(xí)資料寶袋資料寶袋作者引見：作者引見：老舍，原名舒慶春，字舍予。老舍，原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代小說家、著名作家，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，出色的言語巨匠、人民藝術(shù)出色的言語巨匠、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得家，新中國第一位獲得“人民人民藝術(shù)家稱號的作家。代表藝術(shù)家稱號的作家。代表作有作有、劇本、劇本。老舍的終身，。老舍的終身，總是忘我地任務(wù)，他是文藝總是忘我地任務(wù)，他是文藝界當(dāng)之無愧的界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范。勞動(dòng)模范。字詞樂園字詞樂園do yu ji w倒映倒映 幽靜幽靜 假設(shè)假設(shè) 嫵媚嫵媚yu zhu jng yng p

2、游魚游魚 晝夜晝夜 晶瑩晶瑩 疲倦疲倦 yn均勻均勻字詞樂園字詞樂園j chu fij chu fi濟(jì)南濟(jì)南 垂釣垂釣 沸騰沸騰書寫指點(diǎn)：書寫指點(diǎn)：“晶字上邊的晶字上邊的“日要寫得扁些下面兩個(gè)日要寫得扁些下面兩個(gè)“日那么相對窄些。書寫時(shí)一定要留意要寫日那么相對窄些。書寫時(shí)一定要留意要寫得規(guī)范、美觀。得規(guī)范、美觀。 近義詞解析：近義詞解析：“五光十色與五光十色與“五彩繽紛五彩繽紛 ：一樣點(diǎn)：都描畫顏色艷麗。一樣點(diǎn)：都描畫顏色艷麗。 區(qū)別：區(qū)別：“五光十色偏重于顏色艷麗奪目；五光十色偏重于顏色艷麗奪目；“五彩繽紛強(qiáng)調(diào)顏色繁多。五彩繽紛強(qiáng)調(diào)顏色繁多。預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查1、大聲的朗誦課文，然后說說這是一

3、眼這樣的泉。、大聲的朗誦課文，然后說說這是一眼這樣的泉?？梢杂眠@樣的句式可以用這樣的句式“這是一眼這是一眼 的泉來表述。的泉來表述。2、再讀課文想一想；作者是從哪幾個(gè)方面來引見趵、再讀課文想一想；作者是從哪幾個(gè)方面來引見趵突泉的美的？突泉的美的？課文從泉水、大泉、小泉三方面來引見趵突泉的美課文從泉水、大泉、小泉三方面來引見趵突泉的美的。的。課文解析課文解析2021-12-28精讀課文精讀課文抓景物特點(diǎn)抓景物特點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“泉水部分：泉水部分：1、作者還沒來到趵突泉，出了濟(jì)南的西門，、作者還沒來到趵突泉，出了濟(jì)南的西門，在橋上就感遭到趵突泉的美了！請同窗們在橋上就感遭到趵突泉的美了！請同窗們自在讀

4、第自在讀第2自然段，找到表達(dá)泉水特點(diǎn)的句自然段，找到表達(dá)泉水特點(diǎn)的句子。子?；钏⑶鍦\、鮮潔。活水、清淺、鮮潔。2、作者不由發(fā)出怎樣的感慨？、作者不由發(fā)出怎樣的感慨？假設(shè)沒有趵突泉，濟(jì)南會(huì)失去它一半兒的假設(shè)沒有趵突泉，濟(jì)南會(huì)失去它一半兒的嫵媚。嫵媚。2021-12-28 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“大泉部分大泉部分 1、默讀第、默讀第3自然段，用自然段，用“畫出作者看到什么，用畫出作者看到什么，用“畫畫出作者想到或感遭到了什么？出作者想到或感遭到了什么？ 2、大泉有什么特點(diǎn)？、大泉有什么特點(diǎn)？ 泉大、水清、鮮活、神奇。泉大、水清、鮮活、神奇。2021-12-28 3 3、描寫大泉的句子中，他喜歡哪句，說說他的領(lǐng)

5、會(huì)。、描寫大泉的句子中，他喜歡哪句，說說他的領(lǐng)會(huì)。 4 4、到了冬天，趵突泉怎樣？他感遭到了、到了冬天，趵突泉怎樣？他感遭到了什么？什么？ 水面上水氣裊裊，如層層薄霧，仿水面上水氣裊裊，如層層薄霧，仿佛走進(jìn)了人間仙境。佛走進(jìn)了人間仙境。“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾處尋。此景只應(yīng)天上有，人間難得幾處尋。 賞析句子：賞析句子：“永遠(yuǎn)那么純真，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么純真，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好似永遠(yuǎn)不感到永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好似永遠(yuǎn)不感到疲憊，只需自然有這樣的力量！疲憊，只需自然有這樣的力量！ 作者用了三個(gè)作者用了三個(gè)“冒，讓人覺得泉水不斷往冒，讓人覺得泉水不斷往上冒，冒得

6、很高，速度很快。覺得到這泉水很上冒，冒得很高，速度很快。覺得到這泉水很有活力。這是一眼有活力永不停息的泉。有活力。這是一眼有活力永不停息的泉。 1 1、這里用三個(gè)、這里用三個(gè)“冒，配合前面的三個(gè)冒，配合前面的三個(gè)“永遠(yuǎn)和一個(gè)永遠(yuǎn)和一個(gè)“好似永遠(yuǎn)，讀起來很溫馨，好似永遠(yuǎn)，讀起來很溫馨，很有節(jié)拍感，我們一同在來讀一讀來領(lǐng)會(huì)一很有節(jié)拍感，我們一同在來讀一讀來領(lǐng)會(huì)一下老舍先生的言語美。下老舍先生的言語美。 2 2、用、用“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)好好似永遠(yuǎn)似永遠(yuǎn)句式說一句話。句式說一句話。協(xié)作學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)小泉的美麗：協(xié)作學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)小泉的美麗：1 1、小泉涌出的水有什么特點(diǎn)？用原文回答。、小泉涌出的水有什

7、么特點(diǎn)？用原文回答。有的要隔一會(huì)兒才冒出十來個(gè)氣泡，只見有的要隔一會(huì)兒才冒出十來個(gè)氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，好似他追我趕似的。氣泡輕快地往上躥，好似他追我趕似的。有的半天冒出一個(gè)氣泡，那些氣泡比較大，有的半天冒出一個(gè)氣泡，那些氣泡比較大，大多扁扁的，一邊往上升一邊搖擺，碰著大多扁扁的，一邊往上升一邊搖擺，碰著水面就碎了。水面就碎了。 2 2、用本人的話說一說：小泉有什么特點(diǎn)？、用本人的話說一說：小泉有什么特點(diǎn)？多姿多彩、活潑有趣。多姿多彩、活潑有趣。2021-12-281、運(yùn)用句式、運(yùn)用句式“有的有的有的有的有的有的說說一句話：一句話：2、“在陽光照射下，大大小小的水泡五光十在陽光照射下，大

8、大小小的水泡五光十色，沒有哪一種珠寶能比得上。運(yùn)用了色，沒有哪一種珠寶能比得上。運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？什么修辭方法？有什么作用？對比；對比；表現(xiàn)了小泉眼的美麗。表現(xiàn)了小泉眼的美麗。 賞賞析析首首尾尾段段的的作作用用： 首首段段： 開開門門見見山山，點(diǎn)點(diǎn)明明主主題題、引引起起下下文文。 尾尾段段： 再再次次點(diǎn)點(diǎn)明明行行跡跡，和和前前文文照照應(yīng)應(yīng)，構(gòu)構(gòu)造造完完好好。2021-12-28構(gòu)造梳理構(gòu)造梳理總起總起1三大名勝之一三大名勝之一 泉水泉水活活清淺、鮮潔清淺、鮮潔分述分述 大泉大泉日夜翻騰日夜翻騰晶瑩、晶瑩、神奇神奇 24 小泉小泉?dú)馀輾馀輧?yōu)美、優(yōu)美、有趣有趣總結(jié)總結(jié)5欣賞完趵突泉欣

9、賞完趵突泉贊譽(yù)趵突泉贊譽(yù)趵突泉熱愛大自然熱愛大自然趵突泉趵突泉主題概括主題概括 課文記敘了濟(jì)南名勝趵突課文記敘了濟(jì)南名勝趵突泉的美麗景象，讓我們感遭到泉的美麗景象，讓我們感遭到了趵突泉特有的美，抒發(fā)了作了趵突泉特有的美，抒發(fā)了作者對祖國大好河山的贊譽(yù)之情。者對祖國大好河山的贊譽(yù)之情。寫法點(diǎn)撥寫法點(diǎn)撥按游覽順序表達(dá)景物：按游覽順序表達(dá)景物： 一篇文章寫得好與壞，順序很重要。一篇文章寫得好與壞，順序很重要。 本文按游覽順序描寫了游趵突泉公本文按游覽順序描寫了游趵突泉公園的經(jīng)過園的經(jīng)過先寫路上所見，再寫趵突先寫路上所見，再寫趵突泉的泉池、泉水、大泉小泉，最后寫出泉的泉池、泉水、大泉小泉，最后寫出北門

10、，終了游覽。這樣寫給讀者留下了北門，終了游覽。這樣寫給讀者留下了深化的印象。深化的印象。拓展提升拓展提升 描寫一處他喜歡的自然景物，描寫一處他喜歡的自然景物，和大家一同分享。和大家一同分享。心靈感悟心靈感悟 讀罷本文，我們充分領(lǐng)略了趵突泉的嫵媚：大泉奔放，小泉柔美；大泉瀟灑，小泉靈秀，這是真實(shí)的美，自然的美?？粗菄娪慷龅娜乔ё?nèi)f化的氣泡，我們感遭到的是旺盛的生命力，我們不得不驚嘆大自然的鬼斧神工，才使人間有了這美不勝收的奇觀。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、給加線字選擇正確的讀音：一、給加線字選擇正確的讀音： yu w 幽靜幽靜 嫵媚嫵媚 yu f zhu ( ) yn )晝夜晝夜 晶瑩晶瑩

11、 zu ( ) yng( )2021-12-28 二、把以下詞語補(bǔ)充完好：二、把以下詞語補(bǔ)充完好： ( )活水活水 ( )倒映倒映 沒沒( )沒沒( ) ( )十色十色 ( )搖曳搖曳 他他( )我我( )一溪一溪垂柳垂柳頭頭腦腦五光五光水流水流追追趕趕2021-12-28三三 、 連一連。連一連。開闊的開闊的 水藻水藻 一片一片 活水活水深綠的深綠的 境界境界 一溪一溪 珍珠珍珠奧秘的奧秘的 泉池泉池 一串一串 熱氣熱氣2021-12-28 四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語銜接句子。四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語銜接句子。1 1、濟(jì)南沒有趵突泉。濟(jì)南會(huì)失去它一半兒的、濟(jì)南沒有趵突泉。濟(jì)南會(huì)失去它一半兒的嫵媚。嫵媚。 假設(shè)