有關(guān)《大家都快樂》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、有關(guān)大家都快樂的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)字：認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，繼續(xù)進(jìn)行滲透性識(shí)字。2、寫字：學(xué)習(xí)寫7個(gè)漢字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)能力。4、通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受一個(gè)人是快樂的，在集體中更快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：能認(rèn)識(shí)15個(gè)漢字、正確書寫7個(gè)漢字。在朗讀課文中體會(huì)快樂的含義。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，什么是快樂？你們生活的快樂嗎？在什么時(shí)候你感到快樂呢？（學(xué)生自由回答）你在游戲時(shí)一般是幾個(gè)人玩啊，你能說說一個(gè)人玩和大家一起玩的感受有什么不一樣嗎？（點(diǎn)評(píng)：以學(xué)生的生活實(shí)際入題創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍）今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文大家都快樂，請(qǐng)大家齊讀課題。二、聽讀課文。1、學(xué)生聽課文錄音。要求：學(xué)

2、生做指讀姿勢，認(rèn)真聽準(zhǔn)字音，心里讀。（點(diǎn)評(píng)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽的好習(xí)慣。）2、學(xué)生自由讀課文，邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)的字，用自己喜歡的.方式學(xué)會(huì)。（點(diǎn)評(píng)：滲透學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。）3、同桌合用一本書讀課文，互相糾正讀書中的錯(cuò)誤。（點(diǎn)評(píng)：體現(xiàn)合作意識(shí)）4、自讀課文，想想自己的收獲，與同桌交流。5、指名分節(jié)用自己喜歡的方法讀課文，同學(xué)評(píng)價(jià)。（點(diǎn)評(píng)：體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，樹立學(xué)生正確的評(píng)價(jià)觀。）三、學(xué)習(xí)課文，隨文識(shí)字。自由讀課文，想想自己最喜歡幾個(gè)人玩，重點(diǎn)讀讀這一節(jié)。分小節(jié)學(xué)習(xí)生字、了解課文內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的需要出示相應(yīng)的小節(jié)內(nèi)容，例如：課件出示第一小節(jié)：一個(gè)人玩，挺快樂，靜悄悄的，獨(dú)自一個(gè)，正好折紙船、紙馬，

3、還可以踢毽子、聽廣播指名學(xué)生朗讀這一小節(jié)。文中有一些詞語朋友，如果認(rèn)識(shí)它就請(qǐng)你大聲讀出來。教師逐個(gè)點(diǎn)紅下列各詞：靜悄悄獨(dú)自折紙船踢毽子聽廣播請(qǐng)喜歡這一節(jié)的同學(xué)談?wù)劄槭裁聪矚g，用自己喜歡的方式讀一讀。（點(diǎn)評(píng)：讀的方式很多：表演讀、找伙伴讀等，把選擇學(xué)習(xí)方式的權(quán)利交給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。）3、24小節(jié)方法同上第二小節(jié)詞語：象棋乒乓第三小節(jié)詞語：三人成眾掰手腕第四小節(jié)詞語：丟手絹賽拔河小組合作讀課文：每人選一小節(jié)用自己喜歡的方式讀，小組共同匯報(bào)讀。識(shí)字游戲，反饋?zhàn)R字效果。四、指導(dǎo)寫字。1、學(xué)生自己書空每一個(gè)字，選出自己認(rèn)為難寫的字。2、學(xué)生可能出現(xiàn)的難字有：（1）些“些”是上下結(jié)構(gòu)，上面是“此”，下面是“二”，上半部分是左右結(jié)構(gòu)，左邊最后一筆是提，右邊先寫撇再寫豎彎鉤。（2）眾由三個(gè)人組成，上面的人大一些，左下的人捺變點(diǎn)。（3）跳應(yīng)注意右半部分的筆順。3、學(xué)生練習(xí)寫字，