父母的心課件(恢復(fù))

1、川川 端端 康康 成成昭仁中學(xué)昭仁中學(xué) 朱蕓麗朱蕓麗川端康成川端康成 日本文學(xué)大師，亞洲日本文學(xué)大師，亞洲第二位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第二位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。他一生創(chuàng)作了大量小人。他一生創(chuàng)作了大量小說(shuō)和散文。其中代表作有說(shuō)和散文。其中代表作有伊豆的舞女伊豆的舞女。19681968年年因因雪國(guó)雪國(guó)、千只鶴千只鶴、古都古都獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 明察暗訪 親近作者1、給下列字注音：、給下列字注音：瀨（瀨（ ） 傭（傭（ ） 酬（酬（ ）艙（艙（ ）襤褸（）襤褸（ ）妥（）妥（ ）2、解釋：、解釋：失魂落魄：失魂落魄：如數(shù)奉還：如數(shù)奉還：形容心神不定，非常驚慌的樣子形容心神不定，非常驚慌的樣子

2、檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí) 按照原數(shù)還給人家，如：依照、按照按照原數(shù)還給人家，如：依照、按照 滴水不漏 夯實(shí)基礎(chǔ)liyngchu cngln l tu驚鴻一瞥 感知故事 用一句話概括小說(shuō)的主要內(nèi)容用一句話概括小說(shuō)的主要內(nèi)容 主要人物主要人物+事件事件次數(shù)次數(shù) 時(shí)間時(shí)間送換哪個(gè)子女送換哪個(gè)子女貴婦人的態(tài)度貴婦人的態(tài)度一那天傍晚那天傍晚送去長(zhǎng)子送去長(zhǎng)子付了一百元付了一百元二二二兒子換長(zhǎng)子二兒子換長(zhǎng)子第二天早晨第二天早晨高高興興同意高高興興同意三三女兒換二兒子女兒換二兒子當(dāng)天傍晚當(dāng)天傍晚有些不高興有些不高興四四要回女兒要回女兒第二天上午第二天上午悲傷的流淚悲傷的流淚一波三折，跌宕起伏驚鴻一瞥 感知故事愛(ài)愛(ài)送換

3、哪個(gè)子送換哪個(gè)子女女所所去去的人及的人及表情表情 理由理由送去大兒子送去大兒子二兒換回大二兒換回大兒兒女兒換二兒女兒換二兒要回女兒要回女兒夫妻二人眼含熱夫妻二人眼含熱淚，難舍難分淚，難舍難分父親無(wú)精打采父親無(wú)精打采母親不好意思，母親不好意思，失魂落魄失魂落魄夫妻倆失聲痛哭夫妻倆失聲痛哭貧窮貧窮大兒子是接班大兒子是接班人，次序不對(duì)人，次序不對(duì)二兒子像婆二兒子像婆婆，已婆，已5歲歲太小，與太小，與其其不如不如百感交集 觸摸感情愛(ài)愛(ài)合作探究：合作探究： 仔細(xì)品味課文中所寫的仔細(xì)品味課文中所寫的“當(dāng)?shù)鶍尩男漠?dāng)?shù)鶍尩男摹?，根，根?jù)父母的神態(tài)變化，結(jié)合送換胡理由，你覺(jué)得他據(jù)父母的神態(tài)變化，結(jié)合送換胡理由，

4、你覺(jué)得他們當(dāng)時(shí)的心理是怎樣的？試用第一人稱把它表述們當(dāng)時(shí)的心理是怎樣的？試用第一人稱把它表述出來(lái)？結(jié)合父母要回孩子的理由。出來(lái)？結(jié)合父母要回孩子的理由。1 1、財(cái)主夫人要求送一個(gè)孩子給他時(shí)：、財(cái)主夫人要求送一個(gè)孩子給他時(shí)：猶豫猶豫2 2、送長(zhǎng)子時(shí)：、送長(zhǎng)子時(shí)：眼含熱淚眼含熱淚 難割難舍難割難舍3 3、用次子換回長(zhǎng)子時(shí)：、用次子換回長(zhǎng)子時(shí)：無(wú)精打采無(wú)精打采4 4、用女兒換回長(zhǎng)子時(shí)：、用女兒換回長(zhǎng)子時(shí)：失魂落魄失魂落魄5 5、要回女兒時(shí)：、要回女兒時(shí)：痛哭失聲痛哭失聲 身臨其境 挖掘主旨自主學(xué)習(xí)、仿寫句子：自主學(xué)習(xí)、仿寫句子：父母的心是一縷春風(fēng)，吹暖了我們的心田；父母的心是一縷春風(fēng)，吹暖了我們的心

5、田；溫馨提示：仿寫要注意句式與修辭手法的合理運(yùn)用溫馨提示：仿寫要注意句式與修辭手法的合理運(yùn)用 身臨其境 挖掘主旨七嘴八舌七嘴八舌 總結(jié)課文總結(jié)課文 題目題目“父母的心父母的心”，“心心”在文中在文中有何含義，有什么作用？有何含義，有什么作用？ 自主探究自主探究： 戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策云：云：“父母之愛(ài)子，則為之父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。計(jì)深遠(yuǎn)?！闭n文中父母課文中父母“寧愿一家六口餓寧愿一家六口餓死死”也不愿把兒女給富人，是不是失策？也不愿把兒女給富人，是不是失策？你是如何看待的？你是如何看待的？深思熟慮深思熟慮 靈魂升格靈魂升格母親黃秋霞與父親母親黃秋霞與父親林國(guó)榮真心相愛(ài)，林國(guó)榮真心相愛(ài)，可惜他們的良緣遭可惜他們的良緣遭到林母的反對(duì)，一到林母的反對(duì)，一對(duì)薄命鴛鴦被無(wú)情對(duì)薄命鴛鴦被無(wú)情拆散。小強(qiáng)被迫跟拆散。小強(qiáng)被迫跟著父親一起生活，著父親一起生活，幼小的志強(qiáng)到林家幼小的志強(qiáng)到林家后，因思念母親一后，因思念母親一次又一次偷跑回家次又一次偷跑回家. . 電影介紹：電影介紹：深思熟慮深思熟慮 靈魂升格靈魂升格 爸爸，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)爸爸，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)深思熟慮深思熟慮 靈魂升格靈魂升格設(shè)想設(shè)想:一家人的未來(lái)。一家人的未來(lái)。大顯身手 書寫人生評(píng)論家：評(píng)論家：川端康成的作品川端康成的作品淡淡的哀愁，濃濃的愛(ài)心