湘藝版音樂四年級上冊第10課《我心愛的小馬車》教案

1、我心愛的小馬車教學(xué)內(nèi)容：1 、能夠有感情的唱我心愛的小馬車這首歌曲。2、學(xué)習(xí)上劃音記號。3、欣賞臺灣圖片和一首臺灣民謠。教學(xué)目標(biāo)：2 、學(xué)會我心愛的小馬車這首歌。2、會運用上劃音記號。教學(xué)重點及難點音準(zhǔn)的把握及符點節(jié)奏和切分節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入。3 、組織教學(xué)，師生問好。4 、師： “時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了！誰還記得咱們以前學(xué)過一首關(guān)于時間的歌曲叫什么名字？生：時間像小馬車。師：咱們一起來唱一唱好嗎？生：好。3、發(fā)聲練習(xí)。師：聽，小馬車走過來了。師：滴答師：不達目的不休息呀不休息（呀）不休息。（唱一遍歌詞，強調(diào) “呀”字 要清晰，可唱兩種，讓學(xué)生自己辨認(rèn)哪種更

2、好）4、欣賞臺灣圖片。師：走，咱們現(xiàn)在就乘著小馬車去旅行吧！小馬車可真神奇，轉(zhuǎn)眼間它帶我們來到了寶島臺灣?？?，這就是臺灣著名的風(fēng)景區(qū) 日月潭和阿里山（欣賞圖片，簡介日月潭和阿里山）你們說這里的景色美不美呀？師：臺灣不但景色美，歌曲也非常美。那里啊流傳著許多好聽的民謠，今天咱們就來學(xué)一首臺灣民謠 我心愛的小馬車。（二）新授。1 、播放歌曲我心愛的小馬車。師：主人特別喜歡這輛小馬車，你們想知到為什么嗎？師：那好，現(xiàn)在咱們來一起靜下心來欣賞這輛小馬車吧，看看它是不是那么惹人喜愛？如果你也喜歡它，就請你一會兒試著把你自己喜歡的句子唱給大家聽。2、認(rèn)識上劃音記號。（師生唱唱自己喜歡的句子）生：我最喜歡“

3、這乙句。師：（認(rèn)識上劃音記號，請聽老師唱自己喜歡的一句，引出學(xué)習(xí)上劃音記號。）我最喜歡結(jié)尾這一句，因為這句很有特點。你們聽出這句有什么特點了嗎？生：師：對，這就是今天我們要學(xué)的上滑音記號。（提示：唱這句時加上手勢，并且注意句中的休止符）生：（練習(xí)帶上滑音的這一句?？梢詢扇艘黄鹁殻煟合旅媛犂蠋煶獌删?，請你辨別一下哪句帶有上滑音記號，想一想加上這個記號歌曲有什么變化呢？師：哪組同學(xué)愿意試一試，兩人要像老師剛才一樣，分別唱出不同的兩句。3、找相似句的不同點師：好了，上滑音咱們就練到這兒?，F(xiàn)在老師的小馬車也過來了。你們想不想聽聽老師這輛小馬車的聲音??？4、范唱。師：請大家看著譜跟著范唱，用你自己喜歡的方式唱一遍，如果你對歌曲還不是很熟悉可以用 LA 唱，最好邊畫旋律線邊唱。5、唱歌詞師：小馬車說你們剛才說得真棒！它特別想聽你們完整的唱一唱這首歌的歌詞