西二鋪小學(xué)教職工履行職務(wù)考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案.doc

1、西二鋪小學(xué)教職工履行職務(wù)考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案 注：連續(xù)假雙休日、節(jié)假日計(jì)算假時(shí)（全學(xué)期事假不超過3天或病假不超過 5天，遲到早退10次以內(nèi)不扣出勤津貼）。每學(xué)期曠工累計(jì)8天或者每學(xué)期病事假累計(jì) 45天，本學(xué)期直接評(píng)為不合格等次，不享受本學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。按照國家工傷規(guī)定確定是工傷者，不扣個(gè)人考勤津貼。學(xué)校安排 的“公事”請(qǐng)假，不扣個(gè)人考勤津貼。（三）超課時(shí)（工作量）津貼的實(shí)施。超課時(shí)（工作量）津貼主要體現(xiàn)多勞者多得。教職工的工作量按課時(shí)計(jì)算。1、各學(xué)科基本工作量、超課時(shí)（工作量）的界定。（1）學(xué)科基本工作量以教師實(shí)際代課節(jié)數(shù)計(jì)算課時(shí)量（班隊(duì)會(huì)除外）；藝體、專職常識(shí)科每周總課時(shí)數(shù)不少

2、于14課時(shí)；每天10分鐘寫字課每周記 2課時(shí)（原則上以三字基本功較好者輔導(dǎo) ）。（2）超課時(shí)（工作量）語文：四-六年級(jí)每周記 6課時(shí)，一-三年級(jí)每周記 4課時(shí)；數(shù)學(xué)：四-六年級(jí)每周記4課時(shí)，一-三年級(jí)每周記3課時(shí)； 英語、科學(xué)等周課時(shí)在兩節(jié)以上且有作業(yè)科目：每周記 0.5課時(shí)； 藝體、科技競(jìng)賽成績名列前茅，經(jīng)辦公會(huì)議決定學(xué)期考核時(shí)適當(dāng)增加課時(shí)數(shù)，以示獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生數(shù)系數(shù)（30人以下，31-45人，46-60人，60人以上分別賦 1.0、1.1、1.2、1.3系數(shù)。）2、管理崗位人員工作量的界定。管理崗位包括：畐U校長、教導(dǎo)主任、幼兒園副園長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)副主任、會(huì)計(jì)、教 研組長、安全員、班主任

3、、副班主任、圖書管理、后勤人員等。（1）、校長、副校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員由鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)考核。（2） 學(xué)校副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員每周6課時(shí)，教導(dǎo)主任、幼兒園副園長每周4課時(shí)，教導(dǎo)副主任每周3課時(shí)，語數(shù)教研組長每周3課時(shí)，常識(shí)、藝體科視活動(dòng)情況研究確定增加適當(dāng)課時(shí)量。（3） 班主任每周4課時(shí)、副班主任每周 2課時(shí)。（日常管理一三五班主任，二四副班主任， 突發(fā)事故首問負(fù)責(zé)）（4） 安全員、會(huì)計(jì)、工勤（教輔）人員每周3課時(shí)（兼職）。（5）其他工作根據(jù)具體情況研究后增加課時(shí)量。3、值日護(hù)導(dǎo)津貼。教職工按學(xué)校要求進(jìn)行值日護(hù)導(dǎo)，每值日護(hù)導(dǎo)一天津貼 5元/人。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)值日護(hù)導(dǎo)的考勤工作，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)上

4、崗，不認(rèn)真值日監(jiān)護(hù)的，如實(shí)記錄在案，缺崗一次扣除當(dāng)日值 日護(hù)導(dǎo)津貼。4、替代課津貼。每節(jié)課賦予替代課者津貼 3元（臨時(shí)請(qǐng)病事假 調(diào)課不計(jì)，以教導(dǎo)處代課安排記錄為準(zhǔn)）。班 主任（語文、數(shù)學(xué)老師）某一位一次性請(qǐng)假2天（含）以內(nèi)另一位替代的活動(dòng)課、大課間、自習(xí)、放學(xué)不賦予津貼，2天（不含）以上開始賦予津貼。5、教職工個(gè)人工作量的計(jì)算。（1） 病、事假累計(jì)1周（含雙休日）內(nèi)不扣課時(shí)（包括工勤、教輔崗）工作量，累計(jì)超過1周（含雙休日）按實(shí)際病、事假天數(shù)扣課時(shí)（包括工勤、教輔崗）工作量。（2） 教師：周工作量（基本+超課時(shí)）_ 4+管理崗位周工作量_ 4=教師月個(gè)人工作量。（3） 工勤（教輔）人員：周工作

5、量（基本工作量 +超工作量）_ 4+管理崗位周工作量_ 4= 個(gè)人月工作量6、工作量賦分。所有教職工的工作量都以課時(shí)計(jì)算，每一課時(shí)記1分。教職工工作量得分=個(gè)人工作量_ 1學(xué)生數(shù)系數(shù)（30人以下，31-45人，46-60人，60人以上分別賦1.0、1.1、1.2、1.3系數(shù)。）（四）教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。教育教學(xué)成效獎(jiǎng)勵(lì)主要體現(xiàn)對(duì)教師教育、教學(xué)取得成績的激勵(lì)。1、師德師風(fēng)（36分）。（1）、日常規(guī)范5分；（2）、廉潔自律5分；（3）、德育工作5分；（4）、繼續(xù)教育5分；（5）、 政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分；（6）、師德演講和民主評(píng)議 5分；（7）、學(xué)生家長評(píng)議6分。2、育人成效（14分，每項(xiàng)2分）。（1）、

6、學(xué)生身心健康發(fā)展；（2、學(xué)生德育操行評(píng)定好；（3）、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)；（4）、 學(xué)生熱愛并積極參與班級(jí)活動(dòng)； （5）、學(xué)習(xí)困難學(xué)生有較大進(jìn)步； （6）、學(xué)額鞏固率達(dá)標(biāo)；（7）、 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。（注：被考核者為班級(jí)所有任課教師。）3、教學(xué)常規(guī)（100分）。針對(duì)教師在備、教、批、輔、考、評(píng)、思、聽等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。備課嚴(yán)肅認(rèn)真，教案齊 全、規(guī)范，切合教學(xué)實(shí)際（20分）；精心組織教學(xué)，教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤（20分）；作業(yè)量適量，批改及時(shí)、認(rèn)真規(guī)范（20分）；輔導(dǎo)及時(shí)、有針對(duì)性（10分）；考試按規(guī)定進(jìn)行，及時(shí)準(zhǔn)確量化學(xué)生分?jǐn)?shù)（10分）；運(yùn)用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，能

7、對(duì)測(cè)試反映的信息作出及時(shí)反饋（10分）；能堅(jiān)持教后反思（5分）；聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求（5分）。注：任教語文、數(shù)學(xué)課的老師兼代常識(shí)課，其教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果分值按7:3賦分。4、教學(xué)效果（20_分）。三項(xiàng)指標(biāo)所占分值：平均分80分，合格率80分，優(yōu)秀率40分。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科按期末考試中心校統(tǒng)計(jì)的“平均分?jǐn)?shù)、優(yōu)秀率、合格率”三項(xiàng)指標(biāo)的平均數(shù)評(píng)定，每上升或下降1個(gè)百分點(diǎn)（1分），加減2分，上、下均不封頂；常識(shí)、英語學(xué)科按抽考“平均分?jǐn)?shù)、優(yōu)秀率、合格 率”三項(xiàng)指標(biāo)評(píng)定，標(biāo)準(zhǔn)同語數(shù)。若某年級(jí)某學(xué)科三項(xiàng)指標(biāo)全鄉(xiāng)與上學(xué)期有較大波動(dòng)，以鄉(xiāng)內(nèi)-2 -調(diào)整為準(zhǔn)。根據(jù)每位教師所代班級(jí)與本班上學(xué)期比，上升或下降的位次適

8、當(dāng)加減分?jǐn)?shù)。藝體常識(shí)科的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)效果合二為一，滿分300分，以實(shí)際發(fā)生的項(xiàng)目進(jìn)行考核記分。5、教育教學(xué)成果。（1）、因教育教學(xué)成績突出，被評(píng)為國家、省、市、區(qū)、校優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)工作者、教育標(biāo)兵、師德標(biāo)兵、教壇新星稱號(hào)的，分別記10、8、6、4、2分。TOC o “1-5” h z （同一獎(jiǎng)項(xiàng)同一年度只記最高級(jí)別）。（2）因工作成績突出，被評(píng)為國家、省、市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀黨員等稱號(hào)的，分別記8、5、4、3、2分。（同一獎(jiǎng)項(xiàng)同一年度只記最高級(jí)別）。（3）、凡是參加區(qū)級(jí)組織的統(tǒng)考、抽考或督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收測(cè)試，獲區(qū)級(jí)前三名者，每次記10分。

9、獲鄉(xiāng)級(jí)前三名者，分別獎(jiǎng)5、4、3分。（4） 、凡在省、市、區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇（不含增刊）分別記4、3、2 分。（同一篇文章按最高級(jí)別計(jì)算，不足千字的文章減半記分，在報(bào)刊社、出版社及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集不予認(rèn)可）。（5）、教師個(gè)人參加的各類競(jìng)賽，包括教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、課件制作、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)大獎(jiǎng)賽、演講等，獲省教科所組織的一、二、三等獎(jiǎng)分別記4、3、2分，獲市教研室組織的一、 二、三等獎(jiǎng)分別記 3、2、1分，獲區(qū)教研室和學(xué)校組織的一、二、三等獎(jiǎng)分別記2、1、0.5 分。（6）、凡參加市、區(qū)、校教研機(jī)構(gòu)組織的不評(píng)獎(jiǎng)的公開課、示范課、觀摩課（含送課下鄉(xiāng)、教學(xué)開放活動(dòng)）分

10、別記4、3、2分。（以各級(jí)提供的原始材料或證件為準(zhǔn)，同一節(jié)課不累計(jì)計(jì)算，TOC o “1-5” h z 按最高級(jí)別只記一次；校內(nèi)研討課、檢查性聽課、匯報(bào)課不計(jì)）。（7） 、課題研究：參加國家、省、市、區(qū)教研機(jī)構(gòu)立項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人，在結(jié)題后分別記6、4、2分，未結(jié)題的分別記 3、2、1、0.5分。（以各級(jí)部門文件為準(zhǔn)，參與者減半計(jì)分；結(jié) 題時(shí)間已到但未結(jié)題的不予計(jì)分；同一課題按最高級(jí)別計(jì)分，不同課題累計(jì)計(jì)分）。（8）、輔導(dǎo)獎(jiǎng)：所輔導(dǎo)學(xué)生參加教育系統(tǒng)主辦并由學(xué)校組織安排的各類競(jìng)賽，獲省級(jí)一、二、三等輔導(dǎo)獎(jiǎng)的分別記 4、3、2分，獲市級(jí)一、二、三等輔導(dǎo)獎(jiǎng)的分別記3、2、1分，獲區(qū)級(jí)一、二、三等輔導(dǎo)獎(jiǎng)的

11、分別記 2、1、0.5分。（個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算，輔導(dǎo)同一級(jí)別同一項(xiàng)比賽并且多人獲獎(jiǎng)的只記最高獎(jiǎng)項(xiàng)的一人次）。二、教師履行職務(wù)的考核。（一）考核組織、方式與要求。各學(xué)校成立由行政領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和群團(tuán)組織代表組成的“考評(píng)委員會(huì)”及其指導(dǎo)下的“教 師考核辦”，負(fù)責(zé)對(duì)部、辦（室）及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要責(zé)任人和協(xié)助責(zé)任人、教師和其他教職工進(jìn) 行考核。根據(jù)教師和工勤（教輔）等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核、分別分配績效工資?？?效考核采取定性考核與定量考核相結(jié)合的方法，按一定程序分學(xué)期進(jìn)行。1、 各學(xué)校的校長績效考核。各學(xué)校校長由中心校負(fù)責(zé)考核，其他部、辦（室）主要責(zé)任人 及責(zé)任人采取學(xué)?？荚u(píng)委員會(huì)（教師考

12、核辦）考核與教職工考核相結(jié)合的方式。2、 教師績效考核。采取學(xué)?？荚u(píng)委員會(huì)（教師考核辦）考核、學(xué)科和部門領(lǐng)導(dǎo)考核、教師 個(gè)人自評(píng)相結(jié)合的方式。3、 工勤（教輔）人員績效考核。采取學(xué)?？荚u(píng)委員會(huì)（教師考核辦）考核和工勤（教輔） 人員個(gè)人自評(píng)相結(jié)合的方式。4、教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求， 不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。這是教職工績效考核合格的必備的基本條件。5、 兼任工勤（教輔）工作的專業(yè)技術(shù)教師。兩崗位分別都考核。（二）考核程序與結(jié)果。教職工根據(jù)考評(píng)量表進(jìn)行自評(píng)打分，“考評(píng)會(huì)委員會(huì)（教師考核辦）”和學(xué)科（部門）領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考評(píng)量表對(duì)每一位教職

13、工進(jìn)行考評(píng)打分。2、學(xué)校教導(dǎo)處和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任和輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考評(píng)，確定班主任和輔導(dǎo)員津貼的 40勺發(fā)放。學(xué)校有關(guān)部門對(duì)教職工考勤情況、工作量、教育教學(xué)成效進(jìn)行量化給分。-3 -4 -4 -3、由“教師考核辦”累計(jì)量表評(píng)分和獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核得分計(jì)算出每一位教職工學(xué)期績效考 核初評(píng)總分。然后根據(jù)教職工工作年限、職務(wù)職稱不同把初評(píng)總分乘以相應(yīng)的系數(shù)得到每一位 教職工的學(xué)期績效考核最后得分。4、等次劃分。按得分從高到低把考核結(jié)果劃分 優(yōu)秀、合格和不合格 三個(gè)等次。優(yōu)秀等次的比例適當(dāng)向一 線教師傾斜。經(jīng)學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門查實(shí)并作出處理的下列行為之一者，當(dāng)年可直接評(píng)定為不 合格等次，不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工

14、資。（1）體罰或變相體罰學(xué)生，違規(guī)搞有償家教、補(bǔ)課或向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂資料的；（2） 曠課（工）或請(qǐng)假超過國家規(guī)定天數(shù)的（每年累計(jì)曠工15天，每年病事假累計(jì) 3個(gè) 月）；（3）因玩忽職守造成校園重大安全事故的；（4）有其他嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽(yù)行為的；（5）學(xué)額鞏固達(dá)不到學(xué)?；蚪逃鞴懿块T規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)的；（6）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的。教職工對(duì)績效考核結(jié)果有不同意見的，可通過正常渠道向?qū)W校或教育主管部門申訴。（三）考核結(jié)果的使用1、教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，并作為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養(yǎng) 培訓(xùn)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。2、 教職工績效考核

15、結(jié)果為合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；考核結(jié)果為不合 格等次的，視情扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，執(zhí)行區(qū)教育局制定的具體標(biāo)準(zhǔn)。3、依據(jù)教職工績效考核結(jié)果，合理分配獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn) 的人員傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。對(duì)于考核結(jié)果為不合格的，不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。4、考核結(jié)果將與教職工年度考核評(píng)優(yōu)、表彰相結(jié)合。三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額（六個(gè)月）上級(jí)部門核算的學(xué)校全體教職工 含專業(yè)技術(shù)教師、工勤（教輔）崗位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額-管理崗位津貼-考勤津貼-值日護(hù)導(dǎo)津貼-替代課津貼-校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資-支教老師 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=學(xué)校實(shí)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額。學(xué)校實(shí)

16、發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額分為專業(yè)技術(shù)教師與工勤（教輔）兩部分。（二）發(fā)放辦法1、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的計(jì)算學(xué)校專業(yè)技術(shù)教師、工勤（教輔）人員實(shí)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額十學(xué)校 專業(yè)技術(shù)教師、工勤（教輔）人員總分=每分應(yīng)得績效獎(jiǎng)勵(lì)金。每分應(yīng)得績效獎(jiǎng)勵(lì)金_ 專業(yè)技術(shù)教師、工勤（教輔）人員 個(gè)人得分+考勤津貼+替代課津 貼+值日護(hù)導(dǎo)津貼+管理崗位津貼=每位教職工實(shí)得獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額。2、發(fā)放（1）、按上級(jí)主管部門規(guī)定，分學(xué)期考核分學(xué)期發(fā)放。（2）、績效工資實(shí)施后，學(xué)校自行建立的各種津貼按上級(jí)規(guī)定一律取消。三、其它（一）、定性評(píng)價(jià)中各等次賦分為該等次最高得分，實(shí)際給分時(shí)可在上一等次與下一等次之間給分。最多保留一位小數(shù)

17、。（二）、校長的考核由中心校負(fù)責(zé)。為避免分類考核中出現(xiàn)不均衡現(xiàn)象，校長的考核可以在 中心?？己说幕A(chǔ)上，根據(jù)教職工的考核指標(biāo)作相應(yīng)的調(diào)整。并以此發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。（三）本指導(dǎo)意見不兼顧特殊情況，如遇特殊情況須經(jīng)中心校及考核領(lǐng)導(dǎo)小組共同研究解 決。本指導(dǎo)意見由中心校及考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。自發(fā)文之日起實(shí)行。埔橋區(qū)西二鋪小學(xué)二O一 O年三月一日5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 57807757990251551257710018030900

18、12387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883202117088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356